အကယ်စင်စစ်, သူတို့ကိုယ်သူတို့ပြီးသားဆိုးဆိုးရွားရွားကိုဘယ်လိုအဘယ်မှာသင်ပထမဦးဆုံးဆရာ, မိခင်သို့မဟုတ်အဖွားဖတ်ရှုသင်ယူဖို့ကိုစတင်မှတ်မိ? နှင့်ယခုငါ syllables စကားသို့ခေါက်, သင့်အမြင်တွင်, သင့်သူငယ်ထိုကဲ့သို့သောမူလတန်းကြိုးစားသင်ပေးဖို့အက္ခရာများအဖြစ်အရာရှိ ...
ဒါဟာပထမဦးဆုံးအုပ်ချုပ်မှုကိုအောက်ပါအတိုင်း။ သစ်တစ်ခု, ရှုပ်ထွေးပြီးဝတ္ထု - သင်သည်အဘယ်အရာကိုယခုတစ်မူလတန်း, ကလေးတစ်ဦးအဘို့ရိုးရှင်းပြီးနားလည်ကြဟန်ကြောင်းသဘောပေါက်နဲ့စတင်သင့်ပါတယ်။ များလွန်းသငျသညျ, သင်ယူဖို့တစ်ခုခု? ထိုမျှမကအားလုံးညာဘက်ပထမဦးဆုံးအကြိမ်အထဲကပြန်သွားလေ၏။ သူငယ်သည်းခံခြင်းနှင့်နားလည်မှုလိုအပ်သည်။ သူဖတ်ရှုလေ့လာသင်ယူလို့မရဘူးလျှင်, အကြောင်းရင်းတွန့်ဆုတ်သို့မဟုတ်ပျင်းရိခြင်းသာဖြစ်ပါသည်။ ဒီနေရာတွင်ကအတူတူပင်ပြသခြင်းနှင့်စနစ်တကျသည်သူ၏ရှင်းပြဖို့မရရှိနိုင်အသိပညာနှင့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့စိတ်ဝင်စားဖို့တင်ပြရန်သင့်နိုင်ခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ 5-7 နှစ်ကြာပြီးနောက် - ဂိမ်းထဲမှာဒါနည်းနည်းစိတ်ဝင်စားသည်နှင့်ထူးဆန်းတဲ့ squiggles ထက်အများကြီးပို။ ဤသူသည်သင်တို့အကျိုးစီးပွားနှင့်ဖတ်ရှုဖို့အလိုဆန္ဒကိုနှိုးဆှ, လာအောင်နှိုးဆွနိုင်ရန်အတွက်နှင့်အတူစတင်သင့်ကြောင်းဆိုလိုသည်။ ကလေးတိုင်းအတွက်အမြစ်တွယ်နေတဲ့အင်္ဂါရပ်ကိုသုံးပါ - ကမ္ဘာ့သိရန်တစ်ဦးအလိုဆန္ဒ,
ဒုတိယအချက်စည်းမျဉ်း။ စာဖတ်ခြင်းအဘို့အသင့်ကလေးကိုပြင်ဆင်ပါ။ ယင်း၏ပီသသော, အမြင်အာရုံအမြင်ဖွံ့ဖြိုး။ သင့်ကလေးကိုနှုတ်ကပတ်တရားတော်ကိုအတွက်စာတစ်စောင်ထားနိုင်ပေမယ့်စာဖတ်ဘို့ပြင်ဆင်ထားဖြစ်ခြင်းမဟုတ်, ပထမဦးဆုံးလူတန်းစားမှလာကြလိမ့်မည်ဆိုပါက၎င်းသည် သာ. ကောင်း၏။ 4 အက္ခရာများ - သောကြောင့်, များစွာသောကျွမ်းကျင်သူများကအိမ်မှာကျောင်းကလေးတွေဆုံးမဩဝါဒ ပေး. , များစွာသောလူရိုးရှင်းစွာ 3 တိုတောင်းသောစကားများ "ကိုအသိအမှတ်မပြု" သူတို့ကိုလေ့ကျင့်ကြောင်းငြင်းခုန်။ ဒါပေမယ့်ဒီ "psevdochtenie" နှင့်ကလေးများပုံမှန်စာဖတ်ခြင်းကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့အတွက်ဒီလေ့ကျင့်ရေးခက်ခဲသည်အကြာတွင်။ သင်စနစ်တကျအနိုင်ကိုအထူးလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်း၏အကူအညီနှင့်အတူ, စာဖတ်ခြင်း၏ပြင်ဆင်မှုအတွက်ပါဝင်ပတ်သက်ဖတ်နေသင်ပေးနိုင်သည်ကိုသေချာမသိကြပါ။
တတိယစည်းမျဉ်း။ သင်ကြားရေးစာဖတ်ခြင်း၏တည်ဆဲနည်းလမ်းများအထဲကစစ်ဆေးပါ။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်။ ဒါဟာကျွမ်းကျင်သူများကသက်သေကောင်းစွာထူထောင်နည်းလမ်းများကိုအသုံးများ၏ထင်မြင်ယူဆချက်များကိုအပေါ်အားကိုး သာ. ကောင်း၏။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, သင်သည်အဘယ်သို့သူငယ်၏အမြင်အဘို့အတော်လေးလက်ခံနိုင်ဖွယ်ဖြစ်နိုင်ပါသည်အဘို့ရှင်းလင်းစွာနှင့်သင့်လျော်သောပုံရသည်။
အဆိုပါစည်းမျဉ်းစတုတ္ထ။ , အော်မနေပါနဲ့ဆူပါဘူး, အင်အားသုံးမှတဆင့်ဖိအားပေးကြပါဘူး။ အကောင်းဆုံးကတော့, ထိုသူငယ်သည်ကိုယ်တော်တိုင်ဖတ်ရှုဖို့ဆန္ဒမှလာသင့်ပါတယ်။ သူကဂိမ်း၏သင်တန်းအတွက်စာအုပ်ကိုသုံးပါ, ဒီလုပ်ဖို့ငါ့အမိမေးမြန်းဖို့ထက်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ဖတ်ရှုသင်ယူဖို့အများကြီးပိုကောင်းကြောင်းနားလည်သင့်တယ်။ စာသားမှလာမယ့်ပုံထဲမှာပုံဖော်ဘာ voice မှ display ပုံများ, ဆူညံသံ။ သင့်ကလေးကိုဖတ်ပါ။ မကြာခဏကဆိကြိမ်နီးပါးဤနေရာတွင်တစ်ဒါဇင်အားဖြင့်ဖတ်ပါတဲ့စာအုပ် retell နိုင်သည်ကိုတွေ့ကြုံတတ်၏။ ထိုနောက်မှပိုမိုလွယ်ကူစာဖတ်ခြင်းကိုတိုက်ရိုက်သွားပါ။
စည်းမျဉ်းငါးခု။ တစ်ဦးစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်အရေးယူသို့သင်ယူပါ။ ကမှိုင်းနဲ့အပ်သောဘဲ, တိုတောင်းပေမယ့်သေချာပေါက်အမှတ်ရစရာဖြစ်ကြပါစို့။ ကလေးတစ်ဦးကိုအမှန်တကယ်စိတ်ဝင်စားသည်ဆိုပါကသူဖတ်ပါရန်နှင့်စေရန်မလိုပါသင်ယူဖို့တောငျးဆိုနောက်နေ့ချဉ်းကပ်ပါလိမ့်မယ်။
ခြောက်အုပျစိုး။ က "သင်ခန်းစာ" ၏ပထမဦးဆုံးတာရှညျနှင့်ငွီးငှေ့ဖှယျမရသင့်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့ - ပုံမှန်အစည်းအဝေး။ သင်အမှန်တကယ်ဆင်းစီးပွားရေးလုပ်ငန်းမှရတယ်လျှင်, နေ့တိုင်းဖတ်ရှုဖို့သင်ယူနှင့်ပင်မည်သည့်ယခုအချိန်တွင် (ထိုခရီးစဉ်အတွင်းအိမ်လမ်းခရီးတွင်, မသာတိုက်ရိုက် "သင်ခန်းစာ" ၌) ။
ခုနစ်အုပျစိုး။ တသမတ်တည်းရှိစေသတည်း။ ထို့နောက်ရှေးဦးစွာအက္ခရာ, ထို့နောက်ငယ်စာပိုဒ်တိုများအားဖြင့်နောက်တော်သို့လိုက်အနည်းငယ်အက္ခရာများ၏ရိုးရှင်းသောစကားလုံးများ, တိုတောင်းစာကြောင်းများ, သာတိုတောင်းတဲ့စာသားကိုအပြီး။ ဒါပေမယ့်စာလုံး၏စင်မြင့်ပေါ်တွင်အချိန်ကြာမြင့်စွာနှောင့်နှေးကြပါဘူး။ မကြာခဏကကလေးအပေါငျးတို့သအက္ခရာများကိုသိကြောင်းဖြစ်ပျက်, ဒါပေမယ့် syllables စကားသို့သူတို့ကိုငါမထားနိုင်ပါ။
နည်းဥပဒေရှစ်။ ကလေးသူငယ်အခအားပေးပါ။ လေ့ကျင့်ရေးရုံစတင်သောအခါဤသည်အထူးအရေးကြီးပါသည်။ မိမိအအောင်မြင်မှုတွေအခမ်းအနားကျင်းပ။ ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်ပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန်အလိုဆန္ဒအလွန်အစအဦးမှာပါသွားပြီလိမ့်မည်။
နည်းဥပဒေနဝမ။ သင်ဖတ်ခြင်းနှင့်အောင်မြင်စွာအဆိုပြုချက်၏အဆင့်ကိုရောက်ရှိနေပြီမှကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ခဲ့လျှင်, ကလေးတစ်ဦးကိုမှန်ကန်စွာဖတ်နေတာဖြစ်ပါတယ်ရှိမရှိအတွက်အဓိကစံနှုန်း, အမြန်နှုန်း, ဒါပေမယ့်နားလည်မှုမဟုတ်ပါဘူး။ စကားလုံးများနှင့်စာကြောင်းများအတွက်မစဉ်းစားဘဲခေါက် - အမြိုးသားတို့ကစာသားသတိထားရပါမည်, အချည်းနှီးပါပဲ။