ရှုပ်ထွေးသော: ပညာရေးနှင့်ကလေးဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်း

တစ်ချိန်ကသူမရှက် vtoroklashku မှာကျောင်းအုပ်အော်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့အရွယ်ရောက်ပြီးသူ, ကက်ဘိနက်အကြီးအကဲများများ၏ရှေ့မှောက်၌ N ကိုတစ်ဦးနိုင်ငံသားအမြဲရှက်ကျင်းပခဲ့တယ်။ အဆိုပါမသိစိတ်တစ်ပိုင်းအတွက်ကလေးတစ်ဦးအဖြစ်သူကိုကူညီအားမိမိမိတ်ဆွေများကိုဖိတ်ကြားခဲ့သည်, ဒါပေမယ့်သူကိုမထီမဲ့မြင်ပြုဘယ်လိုများ၏မှတ်ဉာဏ်အသက်ရှင်သောကြောင့် F ကိုနိုင်ငံသား, ထိုပဏာမခြေလှမ်းကြာခဲ့ပါဘူး။ အဘယ်အရာကိုယနေ့ကျွန်ုပ်တို့ဖြစ်ကြသည်ကလေးဘဝအတွေ့အကြုံအပေါ်အကြီးအကျယ်မှီခိုကြောင်း။ အဘယ်အရာကိုမဆိုကလေးအတှကျအရေးကြီးသနည်း ဒီနေ့ရဲ့ကလေးတွေကွဲပြားခြားနားသောကဘာလဲ? စနစ်များ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုမှသူတို့ကိုကာကွယ်စောင့်ရှောက်ဖို့ကိုဘယ်လို - ပညာရေးနှင့်ကလေးဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်း? အခြားကလေးများအတွက်နေဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ? အားလုံးဒေသများပြီးနောက် - သားသမီးများ၏ပညာရေးနှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး၎င်းတို့၏မိဘများအပေါ်အကြီးအကျယ်မှီခိုသည်။

ဒါဟာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအသက်တာ၏ပထမဦးဆုံးနှစ်များတွင်အလောင်းတော်ထားကြောင်းမှန်သည်, ပြီးတော့သူကဘာမှပြောင်းလဲလာရန်ခက်ခဲပါသနည်း


အသွင်ပြောင်းဖြစ်ပါတယ်ပြီးနောက်လူတစ်ဦး၏ဖွဲ့စည်းခြင်း, ခုနစျပါး၏အသက်အရွယ်အားဖြင့်ပြီးစီး - ငါတို့သည်, ပြင်ပေးဖို့တစ်ခုခုပေါင်းထည့်ရန်သာတစ်ခုခုနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာလူသည်မိမိမွေးဖွား၏အဆင့်ဝင်တိုင်းခုနစ်နှစ်ယုံကြည်နေသည်: ဤအချိန်များအတွက်လုံးဝခန္ဓာကိုယ်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံ updated ဖြစ်ပါတယ်, သွေး၏ဖွဲ့စည်းမှုပြောင်းလဲသွားတယ်။ ခုနစျပါးရဲ့မြှောက်လဒ်သောနှစ်များတွင်ကျွန်တော်တို့ကိုတစျဦးစီအကျပ်အတည်း၌တည်ရှိ၏။ Exacerbated မွေးဖွားစိတ်ဖိစီးမှုကြောက်ရွံ့: အကူအညီမဲ့, အမှောင်ကိုကြောက်ရွံ့, အထွဋ်, အထီးကျန်ဆန်, ပူးတွဲအာကာသရှိသေး၏။ ဒါပေမယ့်အကျပ်အတည်းလူများ၏နှစ်ပေါင်းများစွာအတွက်၎င်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အသစ်တခုခြေလှမ်းကိုပြောင်းရွှေ့ဖို့, ပြန်လည်မွေးဖွားနေကြသည်။ ကျနော်တို့ပြောင်းလဲနေတဲ့နေကြတယ်, ဒါပေမယ့်အခြေခံမပြောင်းလဲနေဆဲဖြစ်သည်။


အဘယ်အရာကိုနှစ်အရွယ်မှာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး, ခြေရင်းကိုယ့်ကိုယ်ကိုတန်ဖိုးထားဖွဲ့စည်းခဲ့သလဲ?

ကိုယ်ဝန်ဆောင်ခြင်း မှစ. နှစ်နှစ်မှဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဆင့်ကိုတင်ကြ၏။ နှစ်ခုထဲကနေမိဘမြား၏သဘောထားမှလေးသူငယ်ကိုရန်မပြောနိုင်စွမ်း, မိမိကိုမိမိနှင့်ကမ္ဘာ၏သူ့ကိုယ်ပိုင်အမြင်ကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ထိုအနှစ်အတွင်းမှာတော့ကလေးများသည်အစဉ်အမြဲယုံကြည်လတံ့သောကိုယ်ကိုအကြောင်းသတင်းအချက်အလက်ကိုစုပ်ယူ။ အစပိုင်းမှာကလေးအရည်အသွေးတွေကိုအပြည့်အဝအကွာအဝေးနှင့်အတူမွေးဖွားလာပေမယ့်စာပိုဒ်တိုများcliché၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်မှာ ( "စမတ်မိန်းကလေး", "ကောင်းသောကောင်လေးတစ်ယောက်") မိမိတို့ကိုယ်ကိုအတွက်အသိအမှတ်မပြုဖို့အစပြုပေမယ့်အနည်းငယ်ရှိပါသည်။ ပုံကိုတင်ပြ: မေမေတစ်ဦးနှစ်နှစ်သမီးကျော်ကျူလုံးသည်မှီအနမ်းနဲ့ says: "လှပတဲ့မိန်းကလေး, အဘယျ" ကောင်းသော၏သမီးတို့, နွေးသောကြောင့်လက်ခံမှုနှင့်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးကိုခံစားလျက်, အနာဂတျမှာပြင်ပအလှတရားကိုပိုမိုအာရုံစိုက်ပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ဆွဲဆောင်မှုအတွက်သံသယနှိုးဆော်သံ၏အချက်ပြ, သူမ၏ကိုယ်ပိုင်ကမ္ဘာ၏ပျက်စီးခြင်း၏ခြိမ်းခြောက်မှုဖြစ်လိမ့်မည်။ ကိုခြီးမှမျး, အမြိုးသားအမရကိုထောကျပံ့ဖို့အများကြီးပိုမိုအသုံးဝင်။ ထိုသို့တံဆိပ်များ, မဟုတ် nashpigovyvat အစီအစဉ်များကို "သင်ဆရာဝန်တစ်ဦးဖြစ်လိမ့်မည်" သို့မဟုတ် "မင်းသားလက်ထပ်ဆွဲထားဖို့မအလွန်အရေးကြီးပါသည်။ တစ်ခါတစ်ရံစဉ်းစားဟန်, တစ်ခါတစ်ရံစိတ်ပျက်, တစ်ခါတစ်ရံအမျက်တော် ထွက်. , သူသည်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်လမ်းကြောင်းကိုရွေးချယ်ဖို့ခွင့်ရှိသည်: အဆိုပါကလေးသည်သူကွဲပြားခြားနားကြောင်းကိုငါသိ၏ရမည်ဖြစ်သည်။ ထိုအခါကလေးများတသမတ်တည်းမပေါက်ပါဘူး။

ကလေးတစ်ဦးရဲ့အသက်အတွက်သူငယ်တန်းမှပေးစေခြင်းငှါ သာ. ကောင်း၏?


ဒါဟာနှစ်နှစ်မှအနီးကပ်ထိတွေ့တက်အတွက်ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူသူမ၏စွန့်ခွာဖို့အကြံပြုလိုတယ်။ သုံးနှစျမြားတှငျ, ကလေးမိခင်ကနေစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြာတစ်အကျပ်အတည်းကတဆင့်သွား - ဤကာလအတွင်းစောင့်ဆိုင်း သာ. ကောင်း၏။ လေးနှစ်အကြာတွင် - တစ်သူငယ်တန်းမှစလှေတျတျောကိုခံရဖို့အကောင်းဆုံးအသက်အရွယ်။ သူငယ်၏လူ့ circuit ကိုဖှံ့ဖွိုးတိုးတဖွဲ့စည်းခဲ့လေးခုနစ်ခုနှစ် မှစ. သူပြီးသားငါရှိသည်သတိထားမိခဲ့တယ်, ကြှနျုပျတို့ဖြစ်ကြောင်းသူကအခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်းများကိုစိတ်ဝင်စားဖြစ်ပါသည်, သူမဟုတ်တော့များအတွက်အာရုံကိုကိုင်ထားနိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်ကျောင်းကခြောက်လမှာသွားနှင့်အသက်ခုနစ်နှစ်မှမ သာ. ကောင်း၏။ ခုနစျပါးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏လူမှုရေးအဆင့်ကိုရေးသားထားပါတယ်ပြီးနောက်ဒါဟာဖြစ်ခဲ့သည်။ ထိုမှသာသားသမီးများသတိရှိရှိစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုက်နာမှစတင်ဖို့, ဇွဲ (တူညီတဲ့ရပ်တည်ချက်အတွက်အနည်းငယ်သာလူကိုကိုင်ပြီးအလုပ်ပေါ်၌ရှိသောအမြှေးတွင်ထည့်သွင်း) ထုတ်လုပ်သည်။ သူသည်လွတ်လပ်မှုကိုခံစားရနိုင်ပါတယ်ဘယ်မှာတခြားနေရာကျောင်း, ကိုယ်ခန္ဓာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်အတူဆက်နွယ်ကလပ်အသင်းများနှင့် - ဒီအသက်အရွယ်မှာထိုသူငယ်သုံးလူမှုရေး enviroments မှာတင်သွင်းရပါမည်။


အဘယ်အရာကိုအမွေခံ၏အကျင့်စာရိတ္တဆုံးဖြတ်သည်?

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, 80% တို့က, ငါတို့တစ်မိသားစုထံမှကျန်ရှိနေသော 20% လာ - ဒီကျွန်တော်တို့ရဲ့အခမဲ့ရွေးချယ်မှုဖြစ်ပါတယ်။ တခါတရံမှာအဲဒီ 20% အရေးပါဖြစ်ကြသည်။ မိဘများအကြားဆက်ဆံရေးကိုမည်သည့်လမ်းအတွက်ကလေးတစ်ဦး၏ကံကြမ္မာကိုဖွင့်နိုင်ပါတယ်။ စည်းကမ်းနှင့်အမျှကလေးငယ်များသို့မဟုတ်ဖခင်နှင့်မိခင်များ၏အပြုအမူများ၏မော်ဒယ် copy, ဒါမှမဟုတ် protivopolodaguyu ကိုရွေးချယ်ပါ။ ကလေးများများသောအားဖြင့်စွဲသို့မဟုတ်မူးယစ်ဆေးစွဲသို့မဟုတ်မူးယစ်ဆေးမှီခိုဖြစ်လာသည်။ တိုင်းမိသားစု၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်မိသားစုအစီအစဉ်များရှိပါတယ် "ဟုထွက်ကိုမထား", "ကြွယ်ဝသောအန္တရာယ်ရှိဖြစ်", "ပဏာမအပြစ်ပေးဖြစ်၏။ " ဤအအခြေခံမူကွှေးကျွောခွငျးမှာလူကြီးများက၎င်း၏နယ်ပယ်အတွက်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ကံကြမ္မာကိုထဲတွင်သူငယ်ပါဝင်ဖို့ကြိုးစားနေကြတယ်။ သို့သော်ဤသည် non-ဆိုးဝါး: ပြောင်းလဲမှုနေဆဲဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ မှားယွင်းမိဘများထံသို့၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဆုံးရှုံးမှုများအတွက်အပြစ်တင် shift: ငါဖြစ်၏, ငါ mom, နှင့်အဖေကြီးပြင်းခဲ့လို့။ ကျနော်တို့ကသူတို့မိဘများနှင့်အတူသင်ယူနှင့်ကျပုံစံအပြင်မိသားစုစနစ်, ကျွန်တော်တို့ကိုအစှမျးသတ်တိကိုပေးတော်မူ၏။ ယင်းကုန်းတက်မိဘတံဆိပ်များနှင့်မှားယွင်းသောအပင်နေသော်လည်းကျွန်တော်တို့ဟာသူတို့ကိုကျော်လွှား, သည်းခံရ၏ခဲ့သောအခက်အခဲများအဘို့ထိုသူတို့မှကြေးဇူးတငျသငျ့ကျနော်တို့အားကောင်း, ပိုမိုအားကောင်းလာပါတယ်။

ကလေး၏လွတ်လပ်ရေးပွုစုပြိုးထောနှင့်ခြေလှမ်းများရှုပ်ထွေးသောတားဆီးဖို့ဘယ်လို - အနာဂတ်၌ပညာရေးနှင့်ကလေးဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်း?


လွတ်လပ်ရေးနေ့ကသာပေးနိုငျသညျ, သှနျသငျရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ အကျွမ်းတဝင်ပုံစံ: အဆိအခန်းပတ်ပတ်လည်ပြေး, သူသည်ထပ်ကျော့နေသူ: "မလုံလောကျ", "ကျဆုံးခြင်း", "ကခြိုးဖကျြမဟုတျဘဲကို တင်. " ဟုအဆိုပါကလေး၏လှုပ်ရှားမှုများလျော့နည်းတက်ကြွသုတေသနအကျိုးစီးပွားဆုံးရှုံးခဲ့ရခြင်းနှင့်ကတီဗီရှေ့မှာထိုင်ဖြစ်ပါတယ်ဖြစ်လာသည်။ အမြဲ golobugo မျက်နှာပြင်မှာထိုင်သူကိုကလေးများနေ့ - မိမိတို့ကိုယ်ကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့ဘေးကင်းလုံခြုံမဟုတ်သောသူတို့၏။ Overprotective - သူ့ကိုလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့ကာကွယ်ပေးသည်သောကလေးတစ်ဦး disservice ။ ကျောင်းရောက်ရှိလာသော "ငါးမွေးကန်" ကလေးများ, ချိုးရောက်သည်နေကြသည်။ သူတို့ကအနာဂတျမှာသင့်မိသားစုတည်ဆောက်ရန်အလွန်ခက်ခဲသည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထီး, သူ့မိခင် (installation ကိုအလုပ်: "ငါ့ကိုမရှိရင်သင်ပျက်စီးခြင်းသို့ရောက်ရ", "အကောင်းဆုံး mom, ဇနီးမ") ကနေကွဲကွာသည်မဟုတ်, ကသူ၏ဇနီးနှင့်အတူတစ်သဟဇာတဆက်ဆံရေးမျိုးတည်ဆောက်နိုင်ဖို့မဖြစ်နိုင်ဖြစ်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်, မိဘများကလေးတွေသူ့ကိုလွှတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတက်ကြီးထွားလာဖို့လက်ျာပေးသင့်ပါတယ်။ ထိုသို့ခုနစ်ခု Lay ၏အသက်အရွယ်မှာအမှုကိုပြုရမည်ဖြစ်သည်။


ကလေး၏စိတ်ကို သာ. ကောင်း၏ဘာလဲ: မိဘမဟုတ်ဘူးမတ်ေတာအတှကျပေမယ့်သူတို့ရဲ့သားသမီးများ၏မျက်နှာကို ထောက်. , ဒါမှမဟုတ်ကွာရှင်းဘို့, အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်သည့်အခါ?

အဆိုပါကလေးသည်သာ၏မျက်နှာကို ထောက်. အတူတကွနေထိုင်ခဲ့ရသူပူဇော်သောယဇ်၎င်းတို့၏မိဘများတန်ဖိုးမထားဘူး။ ဒါဟာနှစ်ပေါင်းအကြာမှာအခါငါ့အမိ ​​" ... ဟုတ်ကဲ့ငါသည်သင်တို့အဘို့ဖြစ်၏" ဟုပြောလိမ့်မည်ဟုဖြစ်နိုင် - သူ replied: "ထိုအခါငါကမလိုအပ်ခဲ့ပါဘူး။ " မိဘများအဆက်မပြတ်သူတို့ကိုအကြားတစ်ဦးချင်းစီကတခြားကိုမချစ်ဘူးဆိုရင်ပဋိပက္ခများ, ပျက်ကွက်ပေမယ့်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများသဟဇာတဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ယေဘုယျပညာရေးအနေအထားလိုအပ်ပါတယ်ဖြစ်လိမ့်မည်။ (- သူတို့အမြဲတမ်းတဦးတည်းနှင့်သာဖြစ်လိမ့်မည်ကာဒုတိယကလေးတစ်စက္ကန့်မိဘကိုအဘို့အကြည့်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး) သူတို့ကကလေးများနှင့်ပထွေးနှင့်မိထွေး၏ဘဝအသက်တာ၌ပေါ်လာပါသည်။ မကြာခဏပထွေးနှင့်အတူဆက်ဆံရေးအကြင်နာတရားနှင့်၎င်းတို့၏မိသားစုများနှင့်အတူဘိုးဘေးတို့သထက်ပူနွေး။ ပထွေးကိုကူညီခြင်းနှင့်နားလည်ပေးနိုင်မိတ်ဆွေတစ်ဦး, ဖြစ်နိုင်ပါသည်, ထိုသို့ယစ်မူးမိဘထက်ပိုကောင်းပါတယ်။ အရှုပ်တော်ပုံများအတွက်ဘဝနှင့်ကလေးများသူ့ကိုယ်ပိုင်မိသားစုအတွက်ပြန်လုပ်ပါနိုင်ပါတယ်မကြိုက်။

အမြိုးသားတို့အသက်ကွာရှင်းမှုအတွက်ရှုံးသောအခါကဘာလဲသလဲ?

ဒီဖြစ်ရပ်နှင့် ပတ်သက်. အထိခိုက်မခံမဆိုအသက်ကလေး။ လူကြီးများအတွက်ကအကျပ်အတည်းဖြစ်ပါတယ်။ ဘေးကင်းလုံခြုံမှုဆားကစ်တစ်ခုချိုးဖောက်မှု - ကလေးသည်။ ကလေးငယ်များမကြာခဏသူတို့ကိုယ်သူတို့ကိုရှာဖွေကွာရှင်းမှုအတွက်အကြောင်းပြချက်: "ငါမွေးဖွားခဲ့သည်, ငါမလိုချင်ခဲ့ဘူး", "ငါညံ့ဖျင်းစားခြင်းနှင့်အဖေကကျွန်တော်တို့ကို left" ။ အသက်အရွယ် 4+ သတိလျှင်, သင်အခြေအနေကရှင်းပြနိုင်သည်ဟုတ်ကဲ့, ကမနှစ်မြို့ဖွယ်ဖြစ်ပါသည်, သို့သော်ကလေးကကလက်ခံ, အသက်တာ၏ပထမဦးဆုံးနှစ်များတွင်ကွာရှင်းနက်နဲသောအရာဖြစ်ပေ၏ဘဝတစ်အချို့သောတင်းမာမှုအတွက်ဖန်တီးပေးပါတယ်။ အဆိုပါသားသို့မဟုတ်သမီးများအတွက်မိဘနှစ်ပါးစလုံးပျော်ရွှင်ဖြစ်ကြပြီးကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာရောဂါများ၏နောက်ခံဆန့်ကျင်ဒါခေါ်နျူကလီးယားမိသားစုထဲမှာထက်အကောင်အထည်ဖော်လျှင်, ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးကနေတစ်ဦးတည်းကသူ့မိခင်နှင့်အတူသာအသက်ရှင်ဖို့ပိုပြီးအဆင်ပြေပါတယ်။


ကွာရှင်း၏အမှု၌စောင့်စရာအမူအကျင့်၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုကလေးသူငယ်အခအနည်းငယ်မျှသာဆုံးရှုံးမှုနှင့်အတူဤကာလအသက်ရှင်ကျန်ရစ်သောမိဘများကဘာတွေလဲ?

သူတို့တစ်ခုခုဖြစ်ပျက်ကြောင်းခံစားရပေမယ့်အရာအားလုံးနိုင်ရန်အတွက်ဖြစ်ပါသည်လျှင်အဖြစ်လူကြီးများဟန်ဆောင်ရသောအခါသားသမီးတို့အဘို့အဆိုးဆုံးကတော့။ အဆိုပါကလေးသည်သူသည်မိမိခံစားချက်များကိုနှင့်အတူထိတွေ့ရှုံးကြောင်းဖြစ်ဟန်ရှိသည်။ အမြဲတမ်းနိုင်ရှင်းပြပါ။ ဒါကြောင့်ဆဲလ်တွေမိခင်နှင့်ဘိုးဘေးများ၏ရေးစပ်သည်, မိမိခန္ဓာကိုယ်မိဘများ '' မတ်ေတာ၏တက်လုပ်ကြောင်းသင့်ကလေးကိုပြောပြပါ။ မိဘများခဲ့ကြပေမည်နေရာတိုင်းမှာ, ဤချစ်ခြင်းမေတ္တာကလေးတွေအတွက်နေဆဲဖြစ်သည်။ ဒါကြောင့်မသက်မသာနည်းလမ်းကွဲကွာဖခင်နှင့်မိခင်, ဆိုးဆိုးရွားရွားတစ်ဦးချင်းစီကတခြားအကြောင်းပြောဆို, ကလေးတစ်ဦးအဘို့အလွန်ခက်ခဲသည်, တဦးတည်းကသူ့ဘက်မှာသူ့ကိုဆွဲယူဖို့ကစတင်ခဲ့သည်။ ထိုကဲ့သို့သောကိစ္စရပ်များတွင်ကလေးများသည်အစဉ်အမြဲသူတို့နထေိုငျကွဘူးဘယ်သူကိုနှင့်အတူမိဘမတိုင်မီအပြစ်ရှိကြောင်းခံစားရသည်။ ဒါဟာစုံတွဲကောင်းသောဝေါဟာရများအပေါ်နှံ့ပြားနှင့်ကလေးသည်အသက်ရှင်တော်မူသည်ဘယ်သူကိုနှင့်အတူမိဘမှပုံမှန်ဝင်ရောက်ခွင့်ပေးကြောင်းအရေးကြီးပါသည်။


သူမ၏စံပြလူသား၏ရှေ့ပြေးပုံစံ - ကမိန်းကလေးတွေများအတွက်ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးမှန်ပါသလား?

မိခင်ထံမှ - အမှန်မှာထိုလူရဲ့သမီးဖခင်တစ်ဦး template ကိုပုံရိပ်နှင့်ဆန့်ကျင်ဘက်လိင်နှင့်အတူအပြုအမူ၏ထုံးစံကြာပါသည်။ မိန်းကလေးများနှင့်ယောက်ျားလေးများနှစ်ဦးစလုံး - ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးသားသမီးများ၏မဟာဗျူဟာနှင့်ကာကွယ်ရေးအပြုအမူဖန်တီးပေးပါတယ်။ ထို့အပြင်ဖခင်သူမ၏သမီးဆန့်ကျင်ဘက်လိင်တွေနဲ့ဆက်ဆံရေးကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်ကူညီပေးနေ။ အလားတူပင်: မိခင်အမျိုးသမီးအပြုအမူသား၏ပရိယာယ်ကိုရှင်းပြနိုင်ပါတယ်။ ပညာရေးနှင့်ကလေးဖွံ့ဖြိုးရေးကို - အနာဂတ်၌မိန်းကလေးများမှာပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးနှင့်ဆက်ဆံရေး၏ရငျးနှီးမှုနှငျ့နွေးထွေးမှုကနေရှုပ်ထွေးသော၏ရှေ့မှောက်တွင် / မရှိခြင်းအပေါ်မူတည်ပါလိမ့်မယ်။ မိဘတစ်ဦးအနည်းငယ်သာသမီးနမ်းလြှငျ, ခဲကသူ့လက်ပေါ်မှာဝတ်ဆင်နှင့်သူမ၏အလှအပလေးစား - သူမကသူတို့ရဲ့ခန္ဓာကိုယ်နဲ့သူတို့ကိုယ်သူတို့နှင့်အတူပိုပြီးမကျေနပ်မှုဖြစ်ပါတယ်။

ဘယ်လိုကျိုးကြောင်းဆီလျော်ကလေးတစ်ဦး၏အစောပိုင်းဖှံ့ဖွိုးတိုး?


အစောပိုင်းအသက်အရွယ်မှာကလေးကအဖြစ်တာကစိတ်ဝင်စားဖို့ဖြစ်သကဲ့သို့လိုအပ်သောဖြစ်ပါတယ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်။ ဖွံ့ဖြိုးဆဲ - - ထိုအစအနဖတ်ဆွဲ, လေ့လာသင်ယူလိုပါလျှင်လျှင်မ, အတင်းပါဘူး။ မကြာခဏပြုမူသောအမှု၏အစောပိုင်းဖှံ့ဖွိုးတိုးများအတွက်တွန်းအားအမွေခံဂရုစိုက်မနှင့်လူကြီးများကြောက်ရွံ့ခြင်းမကောင်းတဲ့မိဘများသို့မဟုတ်သူ၏သူငယ်၏ဆွေမျိုးများနှင့်မိတ်ဆွေများစွမ်းရည်များ၏ရှေ့မှောက်၌ဝါကြွားခြင်းငှါ banal အလိုဆန္ဒဖြစ်။ အသက်တာ၏အစောပိုင်းနှစ်များတွင်တက်ကြွစွာသင်ယူခြင်း၏ဘေးထွက်ဆိုးကျိုး - ကျောင်းသွားရန်ဆန္ဒမရှိခြင်း။ အထိခုနစ်နှစ်များအတွက်လှုပ်ရှားမှုဦးဆောင် - ကဂိမ်းရဲ့, ဒါပေမယ့်အစားကျောင်းဖွင့်ကစားများ၏ကလေးလျှင်, သင်တန်းများနှင့်ရွေးကောက်ပွဲအပေါ်အချိန်ကုန်, မိမိလေ့လာမှုများယူလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ တဦးတည်းအတွက်အသိပေးချက်ရှိပါသည်။ လေးနှစ်အထိ, ဦးနှောက်အချက်အလက်များ၏ 80% အထိစုပ်ယူဟုတ်ပါတယ်, အကယ်စင်စစ်, သုံးလေးနှစ်ကနေ, ကလေးလေးငါးဘာသာစကားများရန်သွန်သင်နိုင်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်အကျိုးဆက်အတွက်သူကသူတို့ကိုစကားပြောမသွားလျှင်, အပေါငျးတို့သအသိပညာအလျင်အမြန်မေ့လျော့ပြီ။ ခုနစ်နှစ်တွင်, ထိုသူငယ်လျင်မြန်စွာပြုလုပ်လေးကနေခုနစျပါးရန်ခက်ခဲဆုံးမသွန်သင်ခဲ့ရာမှယခုနှစ်အဘို့အသိလာကြတယ်။

ကမိသားစုထဲမှာတဦးတည်းကလေးသည်တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ပေါက်မှန်ပါသလား?

တစ်ဦးကကလေးတစ်တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ခြင်း, ကြီးမားတဲ့မိသားစုထဲမှာကြီးထွားနိုင်ပါတယ်။ မိသားစုမှာတစ်ဦးတည်းသောအမွေဆက်ခံသူ, အခြားကလေးများနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်စွမ်းဆွေမျိုးသားချင်းများ၏စောင့်ရှောက်မှုသင်ပေးဖို့အရေးကြီးပါသည်။ ဒါဟာမိဘများကသူတို့ရဲ့အာရုံကို fixed ကြသည်မဟုတ်အရေးကြီးသည်, အသက်ကိုရတတ်ရုံပေါ်မှာဖြစ်ပါတယ်။ အစား, တစ်ဦးတည်းကြီးပြင်းတဲ့သူကလေးတွေ - မပျော်။ မိဘများရှိရာသို့အလျင်အမြန်သို့မဟုတ်နောက်ပိုင်းနေမကောင်းအဟောင်းဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်, သူတို့စောင့်ရှောက်တာကိုသူငယ်၏ပခုံးပေါ်ကျရောက်ပါတယ်။ ညီအစ်ကိုနှမ, အဝန်နှစ်ခုအပေါ်ဖြန့်ဝေအခါနှစ်ဦးနှစ်ဖက်အပြန်အလှန်ထောက်ခံမှုအချင်းချင်းလည်းမရှိ။ အရေးကြီးခြင်းနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပံ့ပိုးမှု, မြေပေါ်တွင်အခြားဇာတိကလူရှိကွောငျးကိုနားလည်။ မိဘများသေဆုံးသည့်အခါပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, သူငယ်တယောက်တည်းကျန်ရစ်သောဖြစ်ပါတယ်။


အဘယ်ကြောင့်နောက်ကျဤမျှလောက်များစွာသော hyperactive ကလေးများ?

hyperactivity ၏အကြောင်းတရားများနေဆဲအပြည့်အဝနားလည်သဘောပေါက်ကြသည်မဟုတ်။ အခုတော့ဒီအစဉ်အမြဲမှန်ကန်သောမဟုတ်ထားရာအတော်လေးတစ်ဖက်ရှင်ရောဂါဖြစ်ပါတယ်။ hyperactivity ရောဂါသုံးမျိုးအထူးကု (နှောက်နှင့်အာရုံကြောပါရဂူ, စိတ်ရောဂါ, စိတ်ပညာရှင်) ရှာဖွေရေးမှာသာလေး၏အသက်အရွယ်အပြီးစေခြင်းငှါ, ကလေး (ဥပမာ, ဥယျာဉ်တော်၌, အိမ်မှာ, စက်ဝိုင်းပေါ်) ကိုသုံးလူမှုမီဒီယာအတွက်အညီအမျှစိုးရိမ်ပူပန်အပြုအမူကြောင်းဖြစ်သည်။ Hyperactivity မကြာခဏ choleric စိတ်ထားများ၏ရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန်နှင့်အတူရောထွေး။ ထိုကဲ့သို့သောကလေးငယ်များ၏မိဘများကယ့်ကိုခက်ခဲသည်။ ဒီဇာတ်ကောင်ရိုပေမယ့်တစ်ဦးလက္ခဏာတစ်ခုပေါ်ထွန်းခြင်းမဟုတ်ပါဘူး - ဒါပေမယ့်သူတို့ရဲ့အမူအကျင့်ကိုနားလည်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ ယနေ့ homeopathy ကိုသုံးပါ (ထိုဂန္မူးယစ်ဆေးများအပြင်၌) hyperactivity များအတွက်လျော်ကြေးပေးရန်အလွန်ထိရောက်သောအစားအစာ (ဤကလေးငယ်များအစာအာဟာရကိုဓာတုဗေဒမှဂလူးကို့စနှင့်ထုတ်ကုန်များတိုးမြှင့်အဆင့်ဆင့်မှအထိခိုက်မခံများမှာ) ဖြစ်ပါသည်။ Hyperactivity - တကယ်တစ်ဦးရောဂါလက္ခဏာတွေကိုမဝါကျဖြစ်ပါတယ်။ သည်းခံခြင်း, ဂရုစိုက်တတ်တဲ့, မျှမျှတတချဉ်းကပ်မှု, မိဘ, ဆရာ, ဆရာမ, ဆရာဝန်များနှင့်အတူဤကလေးများသဘောပေါက်နိုင်ပါတယ်။

ဒီနေ့ရဲ့သားသမီးများ၏ထူးခြားသော features တွေဘာတွေလဲ?


ယနေ့ကလေးများစိတ်ပညာနှင့်သင်ကြားပြသမှုအတတ်ပညာ၏မူဘောင်သို့ fit ပါဘူး, ယခင်နှစ်များတွင်စတင်ခဲ့သည်။ ဒါကကလေးအထူးကုနှင့်ကလေးစိတ်ပညာယခုမိတ်ဆက်ကြသည်အဘယ်ကြောင့်အဘယ်သူမျှမစံချိန်စံညွှန်းများရှိသည်ဟုင်နှင့်ဆားကစ်၏ဖှံ့ဖွိုးတိုး: အမြင့်, အလေးချိန်, မိန့်ခွန်း။ ထို့ကြောင့်ကလေးနှစ်မှငယ်ရွယ်တစ်ခေတ်အတွက်ဖွံ့ဖြိုး, ဤစနစ်တစ်ခုထည့်သွင်းစဉ်းစားနေသည်။ ကလေးများ XXI ရာစုအတွင်းကျန်းမာအတ္တ, Self-လေးစားမှုနဲ့ Self-ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်တဲ့ခိုင်မာတဲ့အသိကွာခြား။ လွန်ခဲ့သောဆယ်စုနှစ်များတွင်စိုက်ပျိုးသူရဲကောင်းဝါဒယဇျပူဇျော, ပြီးသားခေတ်နိုင်ပါသည်။ ယနေ့တွင်ကလေးများ hypersensitive နေသောခေါင်းစဉ်: ကျွန်တော်ခံစားရသည်အဘယ်အရာကိုငါးနဲ့မြှောက်သူတို့ရဲ့အမြင်အတွက်။ မျိုးဆက်ကျောင်းသားများ, ဖြစ်ပျက်သမျှဖို့ကောငျးစှာတုံ့ပြန်မှု, ကြီးထွားလာသို့မဟုတ်ပြင်းထန်တဲ့သို့မဟုတ်အာရုံမခံစားနိုင်သော။ RAM နှင့်၎င်းတို့၏ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှု၏သန်စွမ်းလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကိန်းလူကြီးများအတွက်ထက်အများကြီးပိုကောင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဘဝနှင့်တုံ့ပြန်မှုများ၏မြန်နှုန်းအတိတ်၏စံချိန်စံညွှန်းကိုကျော်လွန်နေပါသည်။ temporitme အရှိန်သောခေတ်သစ်ကာတွန်း, ကျွန်တော်တို့ကိုလူကြီးများမှမဟုတ်ဘဲသူတို့ကိုလွန်းပြောင်းလဲနေသောပုံရသည်။ ယနေ့ကလေးများနီးပါးကိုဖတ်ကြဘူးနှင့်အုပ်စုဂိမ်းထဲမှာဆော့ကစားကြပါဘူး။ သူတို့ကနောက်ပိုင်းမှာစာနာမှု (စာနာမှု) အတွက်တာဝန်ယူဦးနှောက်၏လုပျငနျးဝေစုတွင်ထည့်သွင်း, ကွန်ပျူတာမော်နီတာရှေ့မှာတစ်ယောက်တည်းအချိန်အများစုကိုပို့ချလျက်ရှိသည်။ ကံမကောင်းစွာပဲ, ကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့မိဘတွေနဲ့အတူမကစားကြဘူး။ အဆုံးစွန်သောအချိန်မရှိဘူး, သူတို့ကအကြီးစားများမှာမည်မျှမသိရပါဘူး။ သို့ရာတွင်အဘယ်သူမျှဘယ်လောက်ပဲကွဲပြားခြားနားဒီနေ့ရဲ့ကလေးများသည်ယခင်အစဉ်အဆက်ကနေနေ့တိုင်းသူတို့နေဆဲနှလုံးပါနွေးထွေးမှုနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပံ့ပိုးမှုနှင့်ပြည့်စုံစေခြင်းငှါ (တီဗီနှင့်မိုဘိုင်းဖုန်းမပါဘဲ) မိဘများနှင့်အတူအနည်းဆုံးအားသုံးဆယ်မိနစ်ဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ပါတယ်။


ယနေ့ကလေးများအများကြီးအဆိုပါနှစ်ထက်လည်းစောသောတက်မပေါက်ပါဘူး။ ဘယ်လိုအသက်တာ၏လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာနယ်ပယ်များ၏ကလေး၏အစောပိုင်းဖှံ့ဖွိုးတိုးသလဲ

အမှန်စင်စစ်လစဉ်မိန်းကလေးများသည်ယနေ့အစောပိုင်းတွင် (မိန်းကလေးများနောက်ကွယ်မှအကြောင်းကိုနှစ်နှစ်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ယောက်ျားလေးများ) ကိုးနှစ်အဟောင်းအဖြစ်စတင်ပါ။ သို့သော်ယေဘုယျအားဖြင့်မိဘများကအောက်ပါအာရုံစိုက်သင့်ပါတယ်: သူတို့ကဆန့်ကျင်ဘက်လိင်ကိုစိတ်ဝင်စားကြမှာအသက်အရွယ် - နှစ်များတွင်သူနိုးနှင့်ကလေးများရှိသည်မယ်လို့။ အစောပိုင်းလိင် - ကမဟုတ်ဘဲတစ်ဦးစိတ်ထိခိုက်ခွအေနကေိုဖြစ်ပါတယ်။ မတ်ေတာသအတွေ့အကြုံများ (တွေ့ဆုံခဲ့ပြီးနောက်ထပ်ခဲ့သူမ၏ချစ်သူကိုခှာ) လူကြီးနှင့်ကလေးတစ်ဦးအဘို့အနာကျင်များမှာ - နှစ်ကြိမ်။ ဆယ်ကျော်သက်နှစ်များတွင်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာဆက်ဆံရေးသည်အခြားနယ်ပယ်များ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုတားဆီး။ ထိုသို့သားသမီးရဲ့နေအိမ်များမှလူကိုမကြာခဏဆင်းရဲသောသူသည်တိုးတက်မှု၏ဥပမာ, လူသိများသည်။ မကြာခဏတစ်ကိုယ်ရည်အာသာဖြေအစည်းအဝေးများနှင့်အစောပိုင်းလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုဟာ urogenital system ကိုလှုံ့ဆော်ခြင်း, အားဖြင့်အခြားအစက်လုံး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှေးကွေးသွားနိုင်ပါတယ်။ ပထမဦးစွာနဲ့ဗွေဆော်သည့်အရိုးစနစ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုရပ်တန့်နေသည်။ ဤအတက်ကြွလိင်ဆက်ဆံခြင်းကနေသူ့ကိုသိမ်းထားချင်သူကောင်လေး၏မိဘများများအတွက်တစ်ဦးအငြင်းအခုံဖြစ်နိုင်သည်။ ပိုကောင်းနောက်ပိုင်း: မိဘများကြောင်းလိင်အကြာတွင်သည်အထိရွှေ့ဆိုင်းဖို့ သာ. ကောင်း၏ရှင်းပြ, ဒီခေါင်းစဉ်နှင့် ပတ်သက်. ၎င်းတို့၏ကလေးများနှင့်အတူစကားပြောရပေမည်။ စိတ်ခံစားမှု - မတ်ေတာအင်အားအကောင်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်မျှဝေပါ။ ကလေးတစ်ဦးနေဆဲမိတ်ဆွေတစ်ဦးသို့မဟုတ်ရည်းစားရတယ်ထားပါတယ်လျှင်မူကား, မိဘသူတို့ထဲကနှစ်ဦးစလုံးမှပြောဆိုသင့်ပါတယ်။ မိခင်များမိန်းကလေးတစ်ဦးမှတစ်ဦးကောင်လေးတစ်ယောက်စကားပြောဘို့ဒါဟာအထူးသဖြင့်အရေးကြီးပါသည် - မိမိသမီးကိုကာကွယ်စောင့်ရှောက်ခံရဖို့, မှားယှငျးမှမဟုတျဘဲအတူလိုက်ပါဖို့လိုအပ်ကြောင်း။ မိန်းကလေးရဲ့မိဘမှလူသားတာဝန်သူ့ကိုယ်သူအရင်ကထက်ပိုများသည်။ အဖေ, အနှောင့်အယှက်မပြုပါနှင့်ယောက်ျားလေးများမကြာခဏမိန်းကလေးငယ်ထံမှချင်သောမိမိသမီးကိုပြောသည်။ ဒါဟာအိုင်တီသာလူကြီးများနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်သည်ဟုကလေးများသိရှိစေရန်ရန်အရေးကြီးပါသည်။


သားသမီးရဲ့စူပါမားကက်များ၏စင်ပေါ်စီတန်းကြောင့်ကလေးတစ်ဦးရဲ့ကစားစရာ-နဂါး၏ psyche အပေါ်သက်ရောက်မှုကဘာလဲ?

ဒါဟာသီးသန့်တစ်ဦးအန္တရာယ်ဖြစ်နိုင်သဘာဝအဖြစ်ကြောက်မက်ဘွယ်သော Transformers နှင့်-BIONICLE မိကျောင်းစဉ်းစားရန်မလိုအပ်ပါဘူး။ တစ်ခုချင်းစီကိုကလေးကအရာတစ်ခုခုကိုကြောက်လန့်သောအချို့ subpersonality နေထိုင်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, မှောင်မိုက်။ အစွမ်းထက် Transformer သို့မဟုတ်အကြောက်ကင်း Spider-Man တက်ကောက်နေသူငယ် invulnerable ဖြစ်လာဟန်အချို့အရင်းအမြစ်အစွမ်းသတ္တိကိုမှဝင်ရောက်ခွင့်ရှိပါတယ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ငါကစီမံခန့်ခွဲသည်ငါ့ကို၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကိုင်ပြီးနေပါတယ်။ ဤအကစားစရာမှတဆင့်ကလေးများစိတ်ခံစားမှုနှိမျနငျးနိုငျသညျ။ ကလေးသူငယ်အခမျှမပြောပါ, ဒါပေမယ့်သူကမပေးနိုင်ရန်လိုလားသည့်အခါသူကအဖြူနှင့် fluffy နေစဉ် growls တဲ့ကစားစရာကိုရွေးကောက်ပြီး။


အဘယ်အရာကိုရှုပ်ထွေးသောကလေး၏ကျောင်းကဖွံ့ဖြိုး?

ကလေးများအငယ်အတန်းအကဲဖြတ်မရနိုင်ပါ။ နှင့်အညီ, ကံကောင်းထောက်မစွာ, ကအများအပြားကျောင်းများ၌ပြစ်မှားမိသည်မဟုတ်။ ရရှိလာတဲ့ deuce ကလေးကဆရာသည်သူ၏ညစ်ပတ်မှတ်စုစာအုပ်, ဒါပေမယ့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကဲဖြတ်အဖြစ်နှင့်အတူမကျေနပ်မှုအဖြစ်ကိုမရိပ်မိလျှင်။ အကဲဖြတ် - ဤကျောင်းသားအပေါ်ဆွဲထားသောဖြတ်လမ်းဖြစ်ပါတယ်။ မိမိအမှတ်တမ်း: "ငါဆိုးတယ်, ငါ့ကိုမကြိုက်ကြဘူး" - နှင့်ဤတပ်ဆင်ခအပြုအမူ "မကောင်းတဲ့ကျောင်းသား" တစ်ပုံစံဖြစ်ပေါ်လာသော "အရှုံးသမား။ " မကြာခဏဆိုသလိုကောင်းစွာလေ့လာစတင် troechniki ကောလိပ်, ကျောင်းနှင့်အရှုံးသမားသှားဖို့။ သငျသညျကိုယျတိုငျကဖျောပွနိုငျဘယ်မှာမျှအကဲဖြတ်, ဒီအသစ်ကပတ်ဝန်းကျင်, သင်ယူမှုအတွက်အကျိုးစီးပွားလည်းမရှိ, ရှိပါသည်။ မကောင်းတဲ့ခံစားချက်အတွက်ပင်ပန်းဖြစ်ကြပြီးအမှားတွေဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်အတူတူပင်လူတစ်ဦးအဖြစ်အားလုံးသူကို - ဒါဟာဆရာသောကလေးအားရှင်းပြဖို့ကအရေးကြီးတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, အမြိုးသားအစည်းကမ်းအဖြစ်သူ့ဟာသူအတွက်ဆရာမယူလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ ကျောင်းကအပြင်, ထိုသူငယ်နေဆဲသူသညျမိမိသက်သေပြနိုင်ရှိရာအချို့သောရာအရပ်ဖြစ်သင့်ပါတယ်။ တစ်ဦးကစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကိုယ်ခံစွမ်းအားစနစ်ကမိသားစုထဲမှာထုတ်လုပ်သည်။ သငျသညျသူ့ကိုကဲ့သို့ဖြစ်ကြ၏လြှငျ, မသက်ဆိုင်သည်သူ၏အမူအကျင့်များနှင့်အကဲဖြတ်၏, ကပြည့်စုံရလိမ့်မည်။


တကယ့်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးပေါ်ထွန်းစေဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကထင်ရှားစွာပြနိုင်ရန်ကူညီနိုင်, မဖြစ်နိုင်မြှင့်။ ထိုအခါပထမဦးဆုံးအုပ်ချုပ်မှုကို - ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမှမိဘများအတွက်လေးစားမှု။ သူတို့ကိုငါနှင့်အတူအဆက်အသွယ်ဖြစ်ကြောင်းကို အကယ်. ရုံဒါနဲ့အခြားသူတစ်ဦးနှင့်အဆက်အသွယ်ရှိနိုင်ပါသည်။ ငါသဘောပေါက်လာတဲ့အခါတခြားအကောင်အထည်ဖော်ရန်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ဤရွေ့ကားကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနားလည်မှုနှင့်ချစ်ခြင်းအရပ်၌ဇနီးစိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့်ငွေရေးကြေးရေးအချင်းချင်းတယောက်ကိုတယောက်အပေါ်မူတည်ပါဘူးရသောကျန်းမာမိသားစု, တက်မပေါက်ပါဘူး။ မိခင်ဖွံ့ဖြိုးလျှင်သင့်ရဲ့ကလေးနဲ့အတူကမ္ဘာကြီးကိုစူးစမ်းခြင်းနှင့်ကနေသင်ယူဖို့စိတ်ဝင်စားဖို့လျှင်ကသူ့ဟာသူအဘို့အခွင့်အာဏာဖြစ်ပါသည် - ကခိုင်မာတဲ့ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများအတွက်ထိုက်တန်နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ စကားမစပ်, အရွယ်ရောက်သူသားသမီးများ, ထိုကဲ့သို့သောရုတ်တရက်အဖြစ်ယခုအချိန်တွင်, ခံစားခကျြမြားနှငျ့စိတ်ခံစားမှု၏စိတ်ရင်းစကားရပ်ဖမ်းရန်စွမ်းရည်သင်ယူဖို့အများကြီးရှိသည်။