ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုကလေးငယ်များအတွက်သိမြင်မှု, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များ, ဒါပေါ်မှာသူတို့ရဲ့ဆိုးရွားအမြင်, မှတ်ဉာဏ်, နှုတ်နဲ့ယုတ္တိစဉ်းစားတွေးခေါ်, မိန့်ခွန်းများနှင့်ပုံမှန်ဖှံ့ဖွိုးတိုးနှောင့်အယှက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဤအကလေးမြားအတှကျလူမှုရေးလိုက်လျောညီထွေအတွက်အခက်အခဲများ, အကျိုးစီးပွားဖွဲ့စည်းခြင်းအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာဖြစ်ပါတယ်။ ဤအရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတော်များများနှောင့်အယှက်ဖြစ်ပါတယ်ပီသသောများ၏အခက်အခဲများ, မော်တာ Motilal ရှိပါတယ်အချို့ပြင်ပပြောင်းလဲမှုများကိုဖြစ်ပေါ်စေခြင်းငှါ, ဥပမာ, အတန်ငယ်ဦးခေါင်းခွံ၏အသွင်သဏ္ဌာန်, ခြေလက်အရွယ်အစားကိုပြောင်းလဲနိုင်ပါသည်။
debility (အတော်လေးရေတိမ်ပိုင်းဉာဏ်ရည်မမီ), imbecility (နက်ရှိုင်းသောဉာဏ်ရည်မမီ), လူထုံ (အများဆုံးပြင်းထန်ဉာဏ်ရည်မမီ): 3 ဒီဂရီအားဖြင့်အပိုင်းပိုင်းခွဲဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှု။ အပျော့စား (70 ထက်အိုင်ကျူနည်း), တစ်ဦးအလယ်အလတ်ဒီဂရီ (50 ထက်အိုင်ကျူနည်း), မိုးသည်းထန်စွာ (35 ထက်လျော့နည်းအိုင်ကျူ), နက်ရှိုင်းဒီဂရီ (အိုင်ကျူထက်နည်း 20) ၏ဒီဂရီ: ဒါ့အပြင်ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှု၏အခြားခွဲခြားရှိသေး၏။
ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုကလေးနဲ့အတူအလုပ်လုပ် Start အစောပိုင်းကလေးဘဝထဲကနေဖြစ်ရပါမည်။ ထိုကဲ့သို့သောကလေးငယ်များရည်မှန်းချက်ကမ္ဘာကြီးထဲမှာအနိမ့်အတိုးရှိသည်, အချိန်ကြာမြင့်စွာသိချင်စိတ်ပေါ် လာ. မရကြဘူး, ဒါပေါ်မှာဥပမာကလေးတစ်ဦး, တစ်ဦးကစားစရာထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းမရှိပါကမကစားကြဘူး, ။ ကလေးသူငယ်အခညာဘက်အပြုအမူတွေ, လှုပ်ရှားမှုများ, ပုံမှန်ကလေးကသိမ်းယူနိုင်အောင်ဒီနေရာမှာတမင်ဆုံးမခြင်းလိုအပ်သည်။ ထိုကလေးငယ်များဆောင်ရွက်နေမဟုတ်လျှင်စဉ်းစား, ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူသားသမီးတို့အဘို့ကမ္ဘာ၏အမြင်, တစ်ဦးအနိမ့်အဆင့်မှာရှိပါတယ်။
သငျသညျအခွင့်အလမ်းမှဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုမူကြိုသူငယ်၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတကြကုန်အံ့ အကယ်. သူသည်ရည်မှန်းချက်လုပ်ဆောင်ချက်၏ကျွမ်းကျင်မှုကိုလူများကျွမ်းကျင်မှုလက်လွတ်ပါလိမ့်မယ်။ ကလေးသူငယ်အခသူတို့ရဲ့ရွယ်တူနှင့်လူကြီးများနှင့်အတူအလုံအလောအဆက်အသွယ်ရှိလိမ့်မည်မဟုတ်ပေလျှင်, ဂိမ်းထဲမှာကလေးတွေနဲ့အတူဆော့ကစားသို့မဟုတ်မည်သည့်လှုပ်ရှားမှုတွင်ပါဝင်မည်မဟုတ်ကလူမှုရေးလိုက်လျောညီထွေပေါ်နှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်, မှတ်ဉာဏ်, Self-အသိအမြင်, စိတ်ကူးစိတ်သန်း, ဘာသာစကား, ယုံကြည်ခြင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်အပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိပါလိမ့်မယ်နဲ့ အပေါ်နိုင်အောင်။ ပညာရေးနှင့်လေ့ကျင့်ရေးအဖွဲ့အစည်းကမှလက်ျာဘက်ချဉ်းကပ်မှုနှင့်အတူ, သင်သိမြင်မှုလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်မိန့်ခွန်းများချိုးဖောက်မှုများပြင်ပေးလို့ရပါတယ်။
ယင်းအတွက်လေ့ကျင့်တဲ့အခါသင်ကွဲပြားခြားနားသောရလဒ်များကိုအောင်မြင်ရန်နိုင်ပါတယ် ကလေး၏ကျောင်းက ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူမသန်စွမ်း၏ဒီဂရီပေါ် မူတည်. ။ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝထဲကနေမသန်စွမ်း - ပြင်းထန်ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှု (imbecility, idiocy) မှအလယ်အလတ်နှင့်အတူကလေးများ။ သူတို့တစ်တွေပင်စင်ခံယူကာအုပ်ထိန်းသူရှိသည်သို့မဟုတ်လူမှုရေးကာကွယ်စောင့်ရှောက်မှုအတှကျအဖှဲ့အစညျးမြားနေရမယ်ဖြစ်စေ။ အားလုံးကတော့မိဘများထိုကဲ့သို့သောကြောက်မက်ဘွယ်သောဝမ်းနည်းခြင်းနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်နိုင်ပြီး, ဒါကြောင့်သူတို့ psychotherapy နှင့်အကြံပေးခြင်းထောက်ခံမှုခံယူရမည်ဖြစ်သည်။
ပျော့ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှု (debility) နဲ့ကလေးတွေအတွက်အခြားမျိုးပြဿနာတွေရှိပါတယ်။ တစ်ဦးအစုလိုက်အပြုံလိုက်ပြည့်စုံကျောင်းသားသမီးတို့အဘို့ရှုပ်ထွေးသင်ယူမှုအစီအစဉ်ကို - ပင်မပြဿနာများကိုတစ်ခုမှာ။ အဆိုပါအရန် (အထူးကျောင်းကို) တွင်တစ်ဦးကကလေး၏ပညာရေး - မိဘများအတွက်တစ်ခက်ခြေလှမ်း။
တစ်ခုချင်းစီကိုနိုင်ငံတွင်, နည်းလမ်းနှင့်ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူသားသမီးတို့အဘို့ပညာရေး၏အရပျမှတစ်ဦးကွဲပြားခြားနားချဉ်းကပ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏တိုင်းပြည်များတွင်မကြာသေးမီကမှီ, ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုအမြိုးသားတို့အရန်ကျောင်းများအတွက်အများအားဖြင့်ဆုံးမသွန်သင်ခဲ့ကြသည်။ သို့သော်နောက်ပိုင်းတွင်ပိုမိုမိဘများပင်ကော်မတီများ၏အမြင်လျစ်လျူရှု, ခေတ်ရေစီးကြောင်းကျောင်းများသို့ထိုကလေးငယ်များပေးပါ။ ပညတ်တရားအားဖြင့်, ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူကလေးများသူတစ်ဦးကိုပုံမှန်ကျောင်းသို့မဟုတ်သူငယ်တန်းအတွက်လေ့လာသင်ယူနိုင်ဖြစ်စေမဆုံးဖြတ်ထားတဲ့, ဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့်ပညာရေးကော်မရှင်အားဖြင့်ဆန်းစစ်ရပါမည်။
မှန်ကန်သောကျောင်းကကလေးတွေဒီခြေလှမ်းကိုယူမှမိဘများမကြာခဏခက်ခဲကလည်း, သူတို့တစ်တွေပုံမှန်ကျောင်းကလေးသူငယ်အခပေးလျက်ရှိသည်အတိုင်း, မိဘများ၏သဘောတူညီချက်ဖြင့်သာလာပေမယ့်။ အချို့သောပြည်သူပိုင်ကျောင်းများတွင်မှာတော့ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူကလေးများနှင့်ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုသားသမီးတို့အဘို့ဆုံးမပဲ့ပြင်အတန်းရှိပါသည်လည်းအချို့သောပုဂ္ဂလိကကျောင်းများတွင်သင်ကြားလျက်ရှိသည်။ အဆိုပါကြီးမားတဲ့ပြဿနာပျော့ဉာဏ်ရည်မမီနှင့်အတူသားသမီးများ၏ပုံမှန်လူမှုရေးလိုက်လျောညီထွေနှင့်ပညာရေးပါပဲ။ ဒါပေမယ့်ကလေးကမြင့်မားချက်နဲ့ဖြစ်ပြီးသူ့ကိုသင်ယူဖို့ကူညီပေးပါမည်ဆိုပါက, ထို့နောက်လူကြီးအဖြစ်သူလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အပြည့်အဝအဖွဲ့ဝင်ဖြစ်လာနိုင်သည်မိသားစုနှင့်ကလေးများစတင်ရန်ပင်တစ်ရိုးရှင်းသောအလုပ်ရရန်။ ဤကလေးများနှင့်သူတို့၏မိဘများကအထူးကုနှင့်အတူပုံမှန်ညှိနှိုင်းကျင်းပ သို့ဖြစ်. အလွန်အရေးကြီးပါသည်။
မကြာခဏအဲဒီကလေးတွေလည်းအမျိုးမျိုးသောရောဂါဗေဒကြောင့်အားလုံးဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုကလေးများ, ပုံမှန်ကျောင်းများတွင်သင်ကြားနိုင်ပါသည်မဟုတ်ပါဘူး။ သို့သော်ချက်ချင်းသူတို့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကျပြီဟုပြောရသော, ပေမယ့်ခက်ခဲပေမယ့်ပုံမှန်ကျောင်းများတွင်နိုင်နိုင်ပါတယ်။ မပြုခဲ့ရသောကလေးများ, ရှိပါတယ် သို့သျောလညျး, ကျောင်းအတွက်ထိုကဲ့သို့သောကလေးတစ်ဦးအမျိုးမျိုးသောလုပ်ငန်းများကိုလုပ်ဆောင်ကူညီပေးနေ, ကျောင်းဖို့သူ့ကိုအတူလိုက်ပါမည်သူတစ်စုံတစ်ဦး (နည်းပြဆရာ), လိုအပ်ပါတယ်။ ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုကလေးကခေတ်ရေစီးကြောင်းကျောင်းများတွင်သင်ကြားနိုင်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်သူကညာဘက်အခြေအနေများနှင့်အခြေအနေကောင်းတစ်ခုထားရန်လိုအပ်သည်။ အဆိုပါကျောင်းသည်သေးငယ်တဲ့အတန်းရှိရမည်လျက်, ထွက်ရှိသောတစ်ခုပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းအတွက်ရောဂါဗေဒပညာရှင်နှင့်တစ်ဦးစိတ်ပညာရှင်ဖြစ်ရမည်။
သို့တိုင်ကျန်းမာဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုသားသမီးများ၏ပူးတွဲလေ့ကျင့်ရေးအဆုံးစွန်သောအဘို့အခြို့သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများရှိနေသည်။ အတန်း, ဆရာမအထိန်းတစ်ဦးနှင့်အတူသို့မဟုတ်မရှိဘဲနှောင့်နှေးကလေးကလေ့လာသင်ယူမူလျှင်, ကျော်, ပြုမူဖို့ဘယ်လိုခြင်းနှင့်ကလေးတစ်ဦးဆက်ဆံဖို့ဘယ်လောက်, အမြိုးသားတို့အများဆုံးရှင်းပြနိုင်ပေမယ့်အမြဲဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူကလေးတစ်ဦးအရှက်နှင့်အကိုထိခိုက်မည်သူကျောင်းသားတစ်ဦးစုံတွဲရှာတွေ့နိုင်ပါသည်။ ကျောင်းများ, ကျူးကျော်များ၏မျှမျှတတအဆင့်မြင့်များတွင်ကလေးများမကြာခဏအကြီးအကျယ်ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်တကွသူငယ်ကိုမကြာခဏဟန်ဆောင်ဖို့ဘယ်လိုသိကြပါဘူးနှင့်အလွန်အားနည်းချက်။ ကလေးသူငယ်အခပိတ်ဆို့ဖြစ်လာစေခြင်းငှါပုံမှန်ကျောင်း။
ထို့အပြင်တစ်ဦးဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုကလေးကမာစတာရူပဗေဒ, သင်္ချာ, နိုင်ငံခြားဘာသာစကားများဖို့အလွန်အမင်းခက်ခဲပါလိမ့်မယ်။ ကလေးတစ်ဦးဟာပုံမှန်ကျောင်းနှင့်သာမန်လူတန်းစားသို့ကျလျှင်အပြင်, ကျောင်းဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုသားသမီးတို့အဘို့စာမေးပွဲစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အအောင်လက်မှတ်စံချိန်စံညွှန်းသည်မဟုတ်အကဲဖြတ်ဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ ထို့ကြောင့်, ပုံမှန်ကျောင်းဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူကလေးတစ်ဦးရဲ့ပညာရေးအတှကျအကောငျးဆုံး option ကို - ဤအထူးကုစားလူတန်းစားဖြစ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်ကံမကောင်းစွာ, များစွာသောကျောင်းများထိုကဲ့သို့သောအတန်းကိုဖန်တီးရန်ငြင်းဆန်ခဲ့သည်။
အဲဒီမှာထိုကဲ့သို့သောကျောင်းများအတွက်ကြောင့်အခိုက်မှာထိုက်တန်အစားထိုးယခုအချိန်အထိသင်ယူမှုမသန်စွမ်းကလေးများ ပို. မကြာခဏအထူးကုစားကျောင်းများတွင်သင်ကြားလျက်ရှိသည်။ အခုဆိုရင်သင်တို့ရှိသမျှသည်ကျောင်းအတွက်ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူကလေးတစ်ဦး၏သင်တန်းနှင့်ပညာရေးအကြောင်းကိုသိသော။