hyperactive အဖြစ်ကလေး၏အပြုအမူအကဲဖြတ်ရန်ကအောက်ပါ standard feature တွေအဆိုအရဖြစ်နိုင်သောဖြစ်ပါသည်:
- အဆိုပါမျှော်လင့်ထားသည့်ဤအခြေအနေကိုနှင့်အတူတူပင်အသက်အရွယ်နှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေး၏အခြားကလေးများနှင့်အတူနှိုင်းယှဉ်လျှင်များစွာဆက်စပ်အတွက်အလွန်မြင့်သောအအလွန်အကျွံမော်တာလှုပ်ရှားမှု,
- ဒါဟာခြောက်နှစ်အထိအများဆုံးကိစ္စများတွင်စောစောစတင်သည်,
- တစ်ပိုရှည်ကြာချိန်ရှိပါတယ်,
- အိမ်မှာဒါပေမယ့်လည်းကျောင်းမှာနှင့်ဆေးရုံ၌၎င်း, လမ်းပေါ်မှာသာလေ့လာတွေ့ရှိနှင့်အခြားသူများ။
hyperactivity
Hyperactivity များသောအားဖြင့်အစောပိုင်းကလေးဘဝအတွက်ထင်ရှား။ ယခုပင်လျှင်အသက်တာ၏ပထမနှစ်တွင်လူအပေါင်းတို့သည်အချိန် spins ထိုသူငယ်အတွက်ကြောင့်အိပ်စက်ခြင်းသို့မဟုတ် feed ကို ulodit ရန်ခက်ခဲသည်အဘယ်ကြောင့်ဖြစ်သည့်, မလိုအပ်သောလှုပ်ရှားမှုတွေအများကြီးပါစေ။
hyperactivity နှင့်အတူသားသမီးများ၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေး
ထိုသို့သောပညာရေး hyperactivity သာယာတဲ့နှင့်အတူကလေးတစ်ဦးကိုမှန်ကန်စေသည်။ အိပ်စက်ခြင်းပုံမှန်ဖြစ်လာသည်, ဖွဲ့စည်းခဲ့လှုပ်ရှားမှုတွေ၏မှန်ကန်သောညှိနှိုင်းအပြုအမူတုံ့ပြန်မှုပြန်လည်ကောင်းမွန်နေကြသည်။
hyperactivity နှင့်အတူသားသမီးများ၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေးတင်းကြပ်စွာတစ်ဦးကလေးအထူးကု၏ကြီးကြပ်မှုအောက်တွင်ဆောင်ရွက်ရပါမည်။ သင့်ရဲ့ကလေးများအတွက်ညာဘက်ဖြစ်ကြပြီးသင်ဖယ်ရှားသို့မဟုတ်ပေါင်းထည့်ဖို့လိုအပ်သောအရာကိုလေ့ကျင့်ခန်းအတွက်အထူးကုနှင့်အတူဆွေးနွေးရန်သေချာပါစေ။ သို့သော်ဤရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှုသာအထူးခန်းများနှင့်ဘောငျအတွက်ဖြစ်သင့်သည်ဟုမဆိုလိုပေ။ အဆိုပါအိမ်တွင်းမှာသို့မဟုတ်အိမ်မှာအတန်းအများကြီး polezenee ဖြစ်လိမ့်မည်။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးသာရှည်လျားပုံမှန်လေ့ကျင့်ခန်းမှာထိရောက်သောဖြစ်လိမ့်မည်။
Overload ကလေးတွေတိုးလာ mobility နှင့်အတူအလုပ်အကိုင်အကန့်သတ်ရန်ထိုကွောငျ့, လိုအပ်သောမဟုတ်ဘဲနိုင်ပါတယ်။ ပင်အနည်းငယ်မျှသာအားထုတ်မှုနဲ့အောင်မြင်မှုသေချာပေါက်အားပေးအားမြှောက်နဲ့ထောက်ပြရမည်ကိုမေ့လျော့မနေပါနဲ့။
- အသက်တာ၏ပထမဦးဆုံးနှစျတှငျကတုံ့ပြန်မှု, passive နှင့်တက်ကြွစွာနဲ့ passive လှုပ်ရှားမှုသုံးစွဲဖို့လိုအပ်ပေသည်။
- ဒုတိယနှစျတှငျ - ချိန်ခွင်လျှာလေ့ကျင့်ခန်းအပေါ်လမ်းလျှောက်, တွား, နှေးနှေးပြေး, ပွနျလညျထူထောငျဂိမ်းများကို။
- တတိယနှစ်တွင် - ကလက်ချောင်းများနှင့်ပွနျလညျထူထောငျလေ့ကျင့်ခန်း၏မော်တာကျွမ်းကျင်မှုရည်ရွယ်ပိုပြီးဂိမ်းကစားလေ့ကျင့်ခန်း, သုံးစွဲဖို့လိုအပ်ပေသည်။
- စတုတ္ထနှစ်တွင် - ရှုပ်ထွေးလေ့ကျင့်ခန်းလျှောက်ထားသင့်ပါတယ်နှင့်ကလေးကတိကျသောရည်ရွယ်ချက်များမတိုင်မီထားရန်: အဆုံးလေ့ကျင့်ခန်းဆောင်ကြဉ်းသို့မဟုတ်တစ်အချက်ပြမှာကိုရပ်တန့်ရန်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်, သင်တဖြည်းဖြည်းရှင်းပြဖို့ကျွမ်းဘား၏ပြအစားထိုးရန်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
- ပဉ်စမနှစျတှငျ - သင်ပြီးသားထိုကဲ့သို့သောလမ်းလျှောက်ခြင်း, စက်ဘီးစီးနေအပေါ်တစ်ဦးစီးနင်း, အပြေးလျှောက်ထားခြင်းနှင့်ပွနျလညျထူထောငျလေ့ကျင့်ခန်းကိုဆက်လက်နိုင်ပါတယ်။ ဒီအဆင့်မှာကလေးများဘာလုပ်ရမှန်း၏စကားကိုနားလညျနှင့်၎င်းတို့၏အရေးယူဆောင်ရွက်ချက်များကိုလွတ်လပ်သောအကဲဖြတ်ပေးဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
- ဆဋ္ဌမနှစျတှငျကပင်စည်နှင့်အစှနျးဖွံ့ဖြိုးမညျဖွစျကွောငျးလှုပ်ရှားမှုများစတင်နိုင်ရန်လိုအပ်ပေသည်။
- နှင်းလျှောစီး, ဘောလုံးဂိမ်းများနှင့်ရေကူး: ကဲ့သို့သောလှုပ်ရှားမှုများ၏ညှိနှိုင်းဖွံ့ဖြိုးဆဲရည်ရွယ်သည်ဟုအသုံးပြုမှုကိုလေ့ကျင့်ခန်း - သတ္တမနှစ်တွင်။
အထက်ပါလေ့ကျင့်ခန်းဖြတ်သန်းအားဖြင့်အာရုံ-မော်တာများနှင့်လက်မျက်စိညှိနှိုင်းဖွံ့ဖြိုးကြောင်းရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးအတန်းများပါဝင်သည်နှင့်သင်တန်း၏, ကလေး၏စွမ်းရည်ကိုအာကာသအတွင်းသွားလာရန်နှင့်မှတ်ဉာဏ်နှင့်အာရုံစူးစိုက်လေ့ကျင့်ရန်။ ဒါ့အပြင်အလုပ်မူရင်း, လိမ္မာပါးနပ်, တိကျမှန်ကန်မှု, နှင့် hemisphere vzamosvyazey ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းလေ့ကျင့်ခန်းကိုအထူးအာရုံစိုက်ပါဝင်သည်။
hyperactive ကလေးကျွန်မစာသင်ခန်းထဲမှာသာယာတဲ့နှင့်ပိုပြီးအာရုံစိုကျခဲ့သူငယ်တန်းအတွက်အတန်းအရင်အဦးနေရာသောနံနက်နာရီကို ယူ. , လေ့ကျင့်ခန်း။ အလေ့အကျင့်တွင်ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်းကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှု၏နှစ်ခုသို့မဟုတ်တစ်နာရီအကြာတွင် hyperactive ကလေးများပစ္စည်းကိုစုပ်ယူမှပိုကောင်းနိုင်ပါ, လူတန်းစားအတွက်တိတ်တဆိတ်ထိုင်, အာရုံစူးစိုက်နိုင်စွမ်းရှိပါတယ်။
နေ့စဉ်လေ့ကျင့်ခန်းအပြင်, ကလေ့ကျင့်ခန်းတွေအများကြီးမလိုအပ်ကြောင်းအားကစားအတွက်သင့်ကလေးကိုကျောင်းအပ်ဖို့အကြံပြုလိုတယ်။