ဒီနေ့မွေးကင်းစ, အမည်ရမော်တော်တုံ့ပြန်မှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအကြောင်းပြောဆိုချင်ပါတယ်။ ခြောသောမိခင်ကိုသူကမ်ဘာပျေါတှငျဒါစိတ်ဝင်စားသည်နှင့်သိရန်လိုသည်ကြောင့်ကလေးကောင်းစွာလှုံ့ဆျောသူသိတယ်။ ဤဆောင်းပါးတွင်ထံမှသင်တို့ဖှံ့ဖွိုးတိုးတဝမ်းထဲ မှစ. တစ်နှစ်မှထိုသူငယ်ကိုယူသင့်တယ်ဘယ်လိုသင်ယူရလိမ့်မယ်။
အသက်တာ၏ပထမနှစ်တွင်စဉ်အတွင်းသင့်ရဲ့ကလေးစောင့်ရှောက်ယူခြင်း, မိဘများက၎င်း၏မော်တာအပြုအမူပြောင်းလဲဘယ်လိုသတိထားမိ။ ထိတွေ့ (ခံစားနိုင်စွမ်း), လှုပ်ရှားမှု, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှု, သိမြင်မှုလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်မိန့်ခွန်း: မိခင်နှင့်အတူအပြန်အလှန်၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ပေါ်ပေါက်, ကလေး၏ကျွမ်းကျင်မှုအားလုံးဖွံ့ဖြိုးလျက်ရှိသည်။
ပထမဦးဆုံးအမော်တာတုံ့ပြန်မှုကလေးချွင်းချက်မရှိတုံ့ပြန်မှုအပေါ်အခြေခံပြီးနေကြသည်။ အရာဝတ္ထု၏လက်ကိုင်အတွက်အသိုက်ဒါဟာပေါ့ပေါ့ setting ကို, ပါးစပ်ရှာဖွေနေနှင့်နို့စို့, ရုတ်တရက်ဆူညံသံ, အလင်းအိမ်, အော်တိုသွား, ဘာသာရပ်အပေါ်မတော်တဆရပ်တန့်အမြင်များမှာ startle, etc အချို့အနေအထားအတွက်ယူအမြင်နှင့်တစ်ဦးအခြို့သောကိုယ်ဟန်အနေအထားဆီသို့ရောက် လာ. ,
အသက်တာ၏ဒုတိယလကုန်မှာကလေးပြီးသားစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတ္ထုမှာသူတို့ကိုရပ်တန့်နှင့်ဤအရာဝတ္ထု၏ရုတ်တရက်, နှေးနှေးလှုပ်ရှားမှုသည်အထိခြေရာခံ, မျက်စိများ၏လှုပ်ရှားမှုကိုထိန်းချုပ်နိုင်ပါတယ်။ ထိုကဲ့သို့သောတုံ့ပြန်မှုတွားအဖြစ်ခြွင်းချက်မရှိတုံ့ပြန်မှု, ညှိုးနွမ်းမှစတင်ဖို့, အော်တိုသွားအချိုးမညီလုပ်သူများလည်ပင်းတုံ့ပြန်မှုတွေ့ရှိသည်မဟုတ်, အတက်ကြွလှုပ်ရှားမှုတွေ၏ပမာဏနှင့်အထက်စှနျး၏လျော့ချကြွက်သားတင်းမာမှုနှင့်သေံတိုးပွားစေပါသည်။
ကလေးအတွက်တုံ့ပြန်မှုအားဖြင့်ကလေးငယ်ဦးခေါင်းများနှင့်အတူတစ်ခုလုံးကိုပခုံးခါးပန်းကိုယူလိုက်တယ်, သင်ခြေထောက်နှင့်လက်မောင်းနှင့်ဒါခေါ်အချိုးကျတဲ့သားအိမ်ခေါင်းကင်ဆာတုံ့ပြန်မှု (အထူးသဖြင့်ကောင်းစွာအသက်အရွယ်လေးလအတွင်းထုတ်ဖော်ပြောဆို) ဖြောင့်ဖို့ခွင့်ပြုကြောင်း, စောစောတတိယလတွင်ဖွဲ့စည်းထားပါသည်။
အသက်တာ၏တတိယနှင့်စတုတ္ထလကြာကာလအတွင်းထိုသူငယ်အမြင်အာရုံ-မော်တာညှိနှိုင်းဖွံ့ဖြိုးသူ၏နောက်ကျောပေါ်မှာတုံး, အဆိမျက်နှာမှလက်ကိုင်ပေါ်ပေါက်ခြင်းနှင့်နီးကပ်စွာသူတို့ကိုကို examine, ထိုဘာသာရပ်များ၏လှုပ်ရှားမှုကိုအောက်ပါတို့ကိုထွက်ရောက်ရှိသူတို့ရရှိနိုင်သောအခါ, မော်တာ, စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့အရာဝတ္ထုကြည့်ဖို့စိတ်လှုပ်ရှားဖြစ်ပါသည် အကွာအဝေး။ အမြင်အာရုံထိန်းချုပ်မှုနှင့်အတူလက်လှုပ်ရှားမှုများကို၏လက်မျက်စိညှိနှိုင်းများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုသူငယ်လျာထားသောလုပ်ရပ်များ (တက်ကြွစွာဖမ်းဆုပ်ကစားစရာ) ထွက်သယ်ဆောင်ရန်နိုင်ပါတယ်။
ငါးလအရွယ်ကလေးငယ်ကိုအောင်မြင်ရန် tummy ပြန်ထံမှကိုယ်တိုင်ကဖွင့်နိုင်ပါတယ်။ လူကြီးများ၏အကူအညီနှင့်အတူဆင်း, မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ပေါ်မှာထိုင်ခြောက်လမှထိုင်တော်မူ၏။ ကြွက်သားတင်းမာမှုတိုးမြှင့်တစ်ဦးကြမ်းပြင်တုံ့ပြန်မှုခုနစ်လအတွက် extensor သေံလျှောက်လျော့နည်းဖွံ့ဖြိုးရှိသေး၏။ လျင်မြန်စွာတိုးမော်တာလှုပ်ရှားမှုရှစ်လအတွင်း by:, ရှိသမျှလေးပေါ်တက်ရရှိသွားတဲ့ထိုင်စိတ်ချလက်ချသူ၏ဦးခေါင်းကိုချောက်ချား, သူ့ tummy ပြန်ပေါ်လာသည်။ နှစ်ဦးစလုံးတို့သည်လက်ပါဝင်သောအကြောင်းအရာထိန်းသိမ်းရေး, အမှုအရာကြာပါသည်။ ကလေး၏ပထမကိုးလအတွင်းသူမလက်ကိုင်ကိုယ်တော်တိုင်ကူညီခြင်း, ထရပ်ဖို့ကြိုးစားနေတာဖြစ်ပါတယ်, သူ့ဒူး ထောက်. straightens, ခေါ်ဆောင်သွားသည်ဆိုပါစို့။ ဆယ်လကြာနေဖြင့်သူမတစ်ဦးအရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏အကူအညီမပါဘဲတက်ရပ်, ဒါပေမယ့်ကျရောက်ပါတယ်။ ကစားစရာအရုပ်တွေနဲ့ကစားနေတဲ့အချိန်ကြာမြင့်စွာအဘို့, အတူပထမဦးဆုံးအကြိမ်အဘို့, ဒုတိယနှင့်တတိယခြေချောင်းတစ်ခုတက်ကြွစွာအစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်၏လက်၌တည်၏။ အသက်တာ၏ဒုတိယနှစျရဲ့အစမှာအများစုကလေးငယ်များဟာနူးညံ့သိမ်မွေ့သောချိန်ခွင်လျှာကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားဖို့, လမ်းလျှောက်နိုင်ကြသည်။
ရလဒ်အဖြစ်ထိုသူငယ်ကသူ့ကိုရပ်ထိုင်ဖို့လမ်းလျှောက်ဖို့, ဦးခေါင်းဖမ်းပြီးကိုင်ခွင့်ပြုသောဦးခေါင်း၏လှုပ်ရှားမှု, ကိုယ်ထည်နှင့်လက်မောင်းကိုထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းရှိပါတယ်။ ဤအတုံ့ပြန်မှုကလေးအမြင်နှင့်၎င်း၏အရေးပါအလုပ်၏ပုံစံများပေါ်ပေါက်ရေး၏လယ်ပြင်ကိုချဲ့ထွင်ရန်ခွင့်ပြုသော။ တဦးတည်းနှစ်အရွယ်သူငယ်၏အမူအကျင့်မှာသူတို့ရဲ့မရှိခြင်းချက်ချင်းကလေးအထူးကုနှောက်နှင့်အာရုံကြောပါရဂူနုန်း neuropsychiatrist တိုင်ပင်ဆွေးနွေးသင့်ပါတယ်တဲ့သူမိဘများ, သတိပေးသင့်ပါတယ်။
မိဘတို့, လိုအပ်ပါက, ဆရာဝန်တစ်ဦးနှင့်တိုင်ပင်သင့်ကလေး၏မော်တာဖှံ့ဖွိုးတိုးတ watch, နှင့်။ သို့သော်ယင်း၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဘို့, တိုင်းကြိုးစားအားထုတ်မှုစေရန်လိုအပ်ပါသည်။ သငျသညျ - ဘဝကိုရန်သူငယ်၏စပယ်ယာ။ ကတောက်တောက်နဲ့စိတ်ဝင်စားဖို့ Make!