သို့သော်ကျနော်တို့ 2015 ခုနှစ်ဟုတ်ပါတယ်တစ်ဦးမဖြစ်မနေတစ်စိတ်တစ်ပိုင်း 2. ဖြစ်လာလိမ့်မည်သည့်ရုရှားအတွက်အသုံးပြုမှုတခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေး, ရေးသားဖို့ကိုဘယ်လိုယနေ့နားလည်ကြလိမ့်မည်အလုပ်အရည်အသွေးမြင့်အတွက်အပေါင်းတို့နှင့်လိုအပ်ချက်များနှင့်အတူတိကျမ်းစာ၌လာသည်ရပါမည်။
2015 အစီအစဉ် - တစ်အက်ဆေးစာမေးပွဲဖြေဆိုရေးသားဖို့ကိုဘယ်လို
တစ်ခုအက်ဆေး-အငြင်းအခုံကဘာလဲ? သူတို့ရဲ့အနေအထားကိုဖော်ပြနှင့်ကောက်ချက်ဆွဲရန်, စာသားနားလည်ပြီးခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်စွမ်းဖေါ်ပြခြင်း - ဤသည် (350 စကားလုံးများကို 150 250 မှ) သေးငယ်တဲ့ပမာဏ၏တစ်ဦးဖန်တီးမှုအလုပ်ဖြစ်ပါတယ်။ကျွန်တော်တို့ကိုအမှုတော်တို့ကို၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာ, ဆင်ခြင်ခြင်းစာမေးပွဲဖြေဆိုစဉ်းစားပါစို့:
- အဆိုပါနိဒါန်းအစိတ်အပိုင်း။ စာသား၏ဤအပိုငျးခြုံငုံခွအေနကေိုဖွဲ့စည်းရန်အကျဉ်းချုပ်ထဲမှာတင်ပြထားပါသည်များတွင်တစ်ခုဖွင့်လှစ်ချည်စာဖတ်သူကိုရွေးချယ်ထားသောထုတ်ကုန်များ၏ပြဿနာကိုနားလညျနိုငျခွလျက်ရှိ၏။ စည်းကမ်းအတိုင်း, entry ကိုတစ်ဦး quotation အပါရှိသည်သို့မဟုတ်မြင်နိုင်မှု၌ရေးဆွဲ။
- အရင်းအမြစ်စာသားရဲ့ပြဿနာ comments ။ အဆိုပါပြဿနာကိုရပ်ရွာအတွက်သိသာထင်ရှားသောအကြောင်းအရာအပေါ်တစ်ဦးရှုပ်ထွေးသောပြဿနာဟုခေါ်သည်။ အဆိုပါမှတ်ချက်များ, ပြဿနာကိုရေးဆွဲပြီးကျောင်းသား၏အဓိကသွင်ပြင်လက္ခဏာကိုပြသရေးသားသူရဲ့အနေအထားနှင့်အတူကဖွင့်လှစ်သင့်ပါတယ်။
- စာရေးဆရာရဲ့အနေအထား။ ဤအကြောင်းအရာသည် CSE အစီအစဉ်အလုပ်လုပ်တယ်ရွေးချယ်ထားသောပြဿနာပေါ်ရေးသားသူရဲ့အကျင့်ကိုကျင့်၏အနေအထားကို၏ရောင်ပြန်ဟပ်မှုလိုအပ်သည်။ ဒါဟာအကျဉ်းထားသောစာပိုဒ်တိုများရန်သင့်လျော်သည် - ဥပမာ, "စာရေးသူအမြင်သည်", "ဤကဲ့သို့သောပြဿနာနှင့်ပတ်သက်သောစာရေးသူ။ "
- ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအမြင်။ စာမေးပွဲများ၏အရေးအပါဆုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုပြဿနာအပေါ်သူ၏စာတမ်း၏မျက်နှာသာအတွက်အငြင်းပွားမှုများယူဆ, အလုပ်လုပ်ပါတယ်။ ကျောင်းသား၏အဓိကလုပ်ငန်းတာဝန် - စာရင်းဇယားသုံးပြီးကျွမ်းကျင်သောစည်းရုံးသိမ်းသွင်းဖို့, သဘာဝနှင့်ဥပဒေရေးရာဆိုင်ရာဥပဒေများ, သုတေသနဒေတာ။ ယေဘုယျအားဖြင့်ကျနော်တို့ဟာသူတို့ရဲ့ယုံကြည်ချက်၏ solvency ၏ယုံကြည်စိတ်ချသက်သေအထောက်အထားပေးပါ။ စာရေးသူနှင့်အတူသဘောတူညီချက်သို့မဟုတ်သဘောထားကွဲလွဲဖော်ပြခြင်း, ထားသောစာပိုဒ်တိုများတင်းပလိတ်များ၏ဖွဲ့စည်းမှုတွင်အသုံးပြုနိုင်ပါတယ် - "ဒီအနေအထားအတွက်စာရေးသူနှင့်အတူသဘောတူ", "စာရေးဆရာများ၏အမြင်မတူဘဲယုံကြည်ကြသည်" ။ သဘောထား၏တင်ဆက်မှုမှထုတ်ပြန်သောငေါ့အလှည့်ခြင်းမရှိဘဲတစ်ဦးယဉ်ကျေးထုံးစံ၌ထုတ်ဖော်ပြောဆိုရပါမည်။
- ဥပမာနှစ်ခုကိုဖြင့်၎င်း၏အနေအထားကိုအတည်ပြု။ ရေးသားတဲ့အခါမှာစာမေးပွဲဖြေဆိုအကျင့်ကိုကျင့်င်း၏ရပ်တည်ချက်ကိုထောက်ခံကြောင်းအလေးအငြင်းပွားမှုများဦးဆောင်လမ်းပြသင့်ပါတယ်။ သိပ္ပံနည်းကျစာပေသို့မဟုတ်သတင်းစာပညာသုံးပြီးအရင်းအမြစ်များ၏ဥပမာအဖြစ်။ ထိုကဲ့သို့သောအငြင်းပွားမှုများအကဲဖြတ် CSE ရေးစပ်သီရုရှားအဘို့ဤစံနှုန်းများအတွက်ကျောင်းသားအများဆုံးရမှတ်ဆောင်ခဲ့ရမည်။ အငြင်းအခုံသာပုဂ္ဂိုလ်ရေးအတွေ့အကြုံကနေပေးထားလျှင် - အနိမ့်ဂိုးသွင်း။
- နိဂုံး။ စာမေးပွဲဖြေဆိုအလုပ်ပြီးအောင်လုပ်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ? နောက်ဆုံး "စိတျဝငျစား" ဟုအထက်ပါအားလုံး၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဖြစ်, အဖြစ်ဆန်းစစ်၏အငြင်းပွားမှုများကဉျြးခြုပျပါလိမ့်မယ်။
မှတ်ချက်: မှတ်ချက်ပေးပါဝင်ပတ်သက်ခြင်းနှင့်စာရေးသူ၏စာသားပြန်လုပ်သို့မဟုတ်ကိုးကားဖို့ "တုံး" ရဖို့မလိုအပ်ပါဘူးအခါ။ Brevity - ကြောင်းကိုသင်၏ဆောင်ပုဒ်ပဲ!
အောင်မြင်တဲ့အက်ဆေးအရေးအသားစာမေးပွဲတွင်အဘို့ခြေလှမ်း algorithm ကိုတစ်ခုနှင့်အတွေ့အကြုံရှိကြေးစား၏အကြံပေးချက်ကိုအားဖြင့်ခြေလှမ်းနှင့်အတူဗီဒီယိုသင်ခန်းစာကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။