သူ၏အသက်တာ၏ပထမအနှစ်ကနေ, ကလေးကစားဖို့နိုင်ဖြစ်သင့်သည်။ ဤသည်နေ့ရက်တွင်, မိဘများစွာသောကလေးများ၏အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ခေတ်သစ်နည်းစနစ်များအသုံးပြုနိုင်သည်ကိုမေ့လျော့။ သူတို့ကအစောပိုင်းမိမိတို့ကလေးဖတ်နေသင်ပေးဖို့ကြိုးစားနှင့်နေဆဲတကယ်သူတို့ရဲ့ကလေးကစမတ်နှင့်လိမ္မာပါးနပ်ကြီးပြင်းလိမ့်မည်ဟုစဉ်းစား, သင်ယူမရှိသေးပေထိုင်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ သို့သော်ကသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်တွင်မကစားပါကဖွံ့ဖြိုးဆဲ၏မိန့်ခွန်း, မှတ်ဉာဏ်, အာရုံစူးစိုက်နိုင်စွမ်းကို, အာရုံစူးစိုက်မှု, လေ့လာရေးနှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်သက်သေပြခြင်း, ဖြစ်ပါတယ်။
နှစ်ခုသို့မဟုတ်သုံးခုဆယ်စုနှစ်လွန်ခဲ့တဲ့, ထိုကဲ့သို့သောပညာရေးဆိုင်ရာကစားစရာ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်နှင့်ကျောင်းကစားရန်သင်ကြားမှုကလေးငယ်များအတွက်အဓိကအခန်းကဏ္ဍရှိစဉ်အခါ, သူတို့ဖတ်ရေးရန်နှင့်ရေတွက်ရန်သွန်သင်ရာကဒီဖြစ်ပြီး, သူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အဓိကအချက်တစ်ချက်ကစားခဲ့ကြသည်။ ထိုအချိန်မှစ. အားလုံးသိသိသာသာပြောင်းလဲသွားပြီ, အခုအကောင်းတစ်ဦးနှင့်ဂုဏ်သိက္ခာကျောင်းကလေးတစ်ဦးရှိသည်ဖို့သူတစ်ခါတစ်ရံတွင်ရိုးရှင်းသောမဟုတ်သည့်စာမေးပွဲသွားရှိပါတယ်။ ဒါကကလေးကစားစရာများနှင့်မူကြိုအရွယ်၏သားသမီးတို့အဘို့ပညာပေးအစီအစဉ်များအတွက်ဖက်ရှင်ဘွားမြင်လေ၏။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, မူကြိုအဓိကအာရုံစိုက်အတွက်ကျောင်းအစီအစဉ်သူငယ်၏ပြင်ဆင်မှုနှင့်ကလေးတစ်ဦးရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အခြေခံအုတ်မြစ်တစ်ခုအလယ်တန်းအခန်းကဏ္ဍဖြစ်ကြောင်းဂိမ်းဖြစ်ပါတယ်။
ခေတ်သစ်စိတ်ပညာရှင်ကလေးတစ်ဦး၏အသက်တာသို့ထိုးဖောက်မှုပိုပိုပြီးသင်တန်း, တခါတရံတွင်သူ့အချိန်များ၏အမြောက်အများကိုတက်ယူပြီးစိုးရိမ်နေကြသည်။ ကလေးများကသူ့ငယ်စဉ်ကလေးဘဝနဲ့ဂိမ်းထဲမှာဆော့ကစားရန်အခွင့်အလမ်းကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းရန်ရန်အဘို့အသူတို့ဟာတောင်းဆိုနေကြပါတယ်။ ဒီလမ်းကြောင်းသစ်များအတွက်အကြောင်းရင်းတစ်ခုမှာထိုသူငယ်စဉ်ဆက်မပြတ်ကစားနိုင်ပါတယ်ဘယ်သူကိုနှင့်အတူအဘယ်သူမျှမရှိကွောငျးဖြစ်တယ်, သင်တစ်ဦးတည်းဆော့ကစားတဲ့အခါမှာဂိမ်းဒါစိတ်ဝင်စားဖို့မဟုတ်ပါဘူး။ မိဘများအသငျသညျညီအစျကိုသို့မဟုတ်အစ်မတွေရှိပါကသူတို့အလုပ်မှာဖြုန်းအချိန်အများဆုံး, သူတို့လည်းဥပမာ, လေ့လာမှုအတွက်ကလေးတစ်ဦးသည်ကိုယ်တော်တိုင်မှထွက်ခွာရနိုင်, သူသည်ကစားစရာထောင်ပေါင်းများစွာ၏ရှိခဲ့လျှင်တောင်မှသူသည်မကြာမီသူတို့ကိုအကျိုးစီးပွားဆုံးရှုံးပါလိမ့်မယ်။ ဂိမ်းပြီးနောက် - ကဖြစ်စဉ်ကိုမဟုတျဘဲကလေးကစားစရာများ၏အရေအတွက်သည်။ ကလေးများအားကစားပြိုင်ပွဲသာကစားစရာများအသုံးပြုမှုနှင့်အတူရာအရပ်ကိုယူပါဘူး, သားသမီးရဲ့စိတ်ကူးစိတ်သန်းအိမျတျော၌ပျံသန်းနေသောငှက်တစ်ခုသို့မဟုတ်မြင်းသို့လေယာဉ်ကိုဖွင့်ခြင်း, စက္ကူတစ်ခေါက်စာရွက်ကူညီပေးပါမည်။
မိုဘိုင်း (salochki, ဖုံးကွယ်ခြင်းနှင့်ရှာ rounders, ခြောငျး), ဘုတ်အဖွဲ့ (စစ်တုရင်, Checker, ဘင်ဂိုကစား, ပဟေဠိ, အုပ်ကြွပ်, ဒိုမီနိုယုတ္တိဗေဒနှင့်မဟာဗျူဟာဂိမ်း), ကွန်ပျူတာ (memory နဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုကိုဖွံ့ဖြိုးဆဲ, မဟာဗျူဟာနှင့်ယုတ္တိ): အများအပြားသားသမီးရဲ့ဂိမ်းမျိုးရှိပါတယ်။ ဒါဟာအစတွေဖြစ်တဲ့ "အမေနဲ့သမီး" အဖြစ်အသုံးဝင်သောနှင့်အပြန်အလှန်ဂိမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဂိမ်း၏ဤအမျိုးအစားအခြားသူများနှင့်ဆက်ဆံဖို့သူ့ကိုသင်ပေးသည်, မိမိအပြုအမူသစ်ပုံစံများကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သူငယ်ကိုကူညီပေးသည်။ မိမိအဂိမ်းလွန်းရင့်ကျက်, အသင်း (ဘတ်စကက်ဘော, ဘောလုံး, ဘော်လီဘော), အရှင်ရှုံးနိမ့်၏ခါးသီးမှုနှင့်အောင်ပွဲ၏ဝမ်းမြောက်သဘောပေါက်, မိုဘိုင်းဂိမ်းများကိုအစားထိုးနေသောကလေးတက်ကြီးထွားလာနှင့်တကွ, ကစိတ်ခံစားမှုနဲ့ကုသိုလ်ကံသည်သူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုဖြစ်ပါတယ်။
သား၏အဂိမ်းထဲမှာအနည်းဆုံးမကလေးသည်မည်သို့နှင့်မည်သို့မဟုတ်ကစားရန်မည်သို့နှင့်မည်သို့မဟုတ်ပြုမူဖို့ဆုံးဖြတ်ရန်အထူးစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေရှိပါတယ်ရှင်းပြဂိမ်း၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေရှိပါတယ်။ စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုအားဖြင့်ကစားရန်ငယ်စဉ်ကလေးဘဝထဲကနေလေ့ရှိသောတဲ့, အနာဂတျတှငျထိုသူငယ်လူမှုရေးစံချိန်စံညွှန်းနှင့်ကိုက်ညီရန်ကြိုးစားပါလိမ့်မယ်, နှင့်ဆိထိုကဲ့သို့သောအလေ့အထဖွံ့ဖြိုးပါဘူး, ဒါကြောင့်သူတို့ကိုလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ရန်ခက်ခဲဖြစ်မည်, ထိုကဲ့သို့သောတင်းကျပ်သောကန့်သတ်လိုက်နာမှအဘယ်ကြောင့်သူနားမလညျနိုငျပါသညျ။
သားသမီးရဲ့ဂိမ်း၏ပိုင်ထိုက်သောကိုလည်းသူငယ်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်အသိပညာဆိုင်ရာဖှံ့ဖွိုးတိုးတစစ်ကြောစီရင်တော်မူနိုင်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ဂိမ်းအဆက်မပြတ်ထပ်တလဲလဲလျှင်, ရိုးရာဓလေ့ဇာတ်ကောင်ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, ပြုလုပ်အချိန်ကြာမြင့်စွာကစိတ်ပညာရှင်တိုင်ပင်ဖို့လိုအပ်ကြာရှည်ခံသည်။ ဂိမ်းများကိုဆိတ်သငယ်ရန်လိုသဘောသဘာဝများမှာပါကအမြိုးသားအလူကြီးများ၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်ဖို့ကြိုးစားနေကြပါတယ်မြင့်မားသောစိုးရိမ်စိတ်ကလေး၏လက္ခဏာနိမ့် Self-လေးစားမှုနှင့်တစ်ခါတစ်ရံကျူးကျော်များ၏အကူအညီဖြင့်ရှိနိုင်ပါသည်။ တစ်ဦးကဖြစ်နိုင်သမျှကျူးကျော်ဤကလေးသည်မိဘများ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အပေါ်ရှုမြင်ခြင်း, ဂိမ်းထဲမှာသူ့ကိုလှည့်ပတ်ကြည့်ရှုရန်အသုံးပြုဘယ်အရာကိုပြသရာဖြစ်တယ်။
အသက်ပေါ်မူတည်ပြီးမူကြိုကလေးများများအတွက်ဂိမ်းအမျိုးအစားနှင့်သဘာဝမတူညီတဲ့ဖြစ်သင့်သည်။ အမည်:
- ရည်ရွယ်ချက်ဂိမ်း - 1.5 နှစ်တက်သားသမီးတို့အဘို့။ ဒီအသက်အရွယ်၏သားသမီးတို့အဘို့ကစားစရာလက်၌ဖမ်းမိမည်သည့်အရာဝတ္ထုနိုင်ပါတယ်။ Walking, ပြေးခြင်းနှင့်ပစ်အဓိကဂိမ်းစစ်ဆင်ရေးဖြစ်ကြသည်။
- အာရုံခံ-မော်တာဂိမ်း - 1.5 မှ 4 နှစ်ကထဲကနေသားသမီးတို့အဘို့။ သူတို့ကိုရွှေ့, အရာဝတ္ထုထိ Kid, ကွဲပြားခြားနားသောစစ်ဆင်ရေးလုပ်တတ်ဖို့သင်ယူတစ်ဦးထိတွေ့နိုင်သောအာရုံကိုလက်ခံရရှိပါတယ်။ တစ်ဦးကအပိုင်းအစတစ်ခုလေးနှစ်ကလေးဝှက်ကစားခြင်းနှင့်ရှာတက်ဖမ်းတာဖြစ်ပါတယ်, အလွှဲ, စက်ဘီးစီးနိုင်သည်။
- 3 မှ 5 နှစ်သမီးအရွယ်ကနေသားသမီးတို့အဘို့ - ဝင်စားနှင့်အတူကစားခြင်း။ ဒီအသက်အရွယ်အားဖြင့်သူငယ်ချင်းစီကတခြားမှာအရာဝတ္ထု၏ကွဲပြားခြားနားသောဂုဏ်သတ္တိများသည်းခံဖို့သင်ယူရပါမည်။ အဆိုပါကလေးနှစ်ဦးသည်ဂိမ်းများကိုယူပြီး, မည်သည့်ဘာသာရပ်မှကိုယ်နှိုက်ကိုတင်ပြစေခြင်းငှါ၏အခန်းကဏ္ဍကိုသူတို့ကိုခွဲဝေချထားပေးရန်နိုင်ပါတယ်ဥပမာ, တဦးတည်းငါ့အမိသည်, ဒုတိယ - ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး။ ကလေးတွေကိုတုပဖို့သူတို့ကိုန်းကျင်ရှိသူများတူတဲ့တဲ့အခါမှာဒီအသက်အရွယ်မှာလည်း "အတု" နဲ့တူဂိမ်းများကိုဒီလိုမျိုးတွေ့မြင်နိုင်ပါသည်။ ဤသည်တစ်ခါတစ်ရံတွင်မိဘများအတွက်အမျက်ဒေါသဖြစ်ပေါ်စေသည်, သို့သော်ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည်တစ်ဦးဝင်စားလူမှုရေးအစားထိုးနဲ့အတူဒီဂိမ်းထဲမှာမဆိုသူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်တစ်ဦးမလွှဲမရှောင်ဇာတ်စင်ဖြစ်ပါတယ်။
- 5 နှစ်ကထက်အသက်ကြီးတဲ့သားသမီးတို့အဘို့ - မျိုးစုံနှင့်စိတ်ကူးယဉ်, တီထွင်ဖန်တီးမှု, စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဒြပ်စင်များပါဝင်သည်သင့်သော In-depth ဂိမ်း, အခြေခံအဆောက်အဦးများနှင့်စနစ်တကျရှိစေသတည်း။