အခြားအမှုအရာတို့ကိုသူများထဲတွင်သားသမီးတို့အဘို့, ကျောင်း - အချို့များအတွက်ပထမဦးဆုံးအကြိမ်ဖြစ်ပါတယ်တဲ့နေရာ, အရွယ်ရောက်ပြီးသူကြီးကြပ်မှုမပါဘဲသေးငယ်တဲ့, အချိန်ဆိုသော်ငြားအတူတူသူတို့၏အတန်းဖော်အတူ။ ဒါပေမဲ့အတန်းဖော်တွေနဲ့ဆက်ဆံရေးအဘယျသို့လြှငျအထ add ကြသည်မဟုတ်လော အခြားကလေးများပါလျှင် - ဒီမိတ်ဆွေများနှင့်ရဲဘော်ရဲဘက်များနှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှု၏အရင်းအမြစ်နှင့်ပင်အန္တရာယ်ဖြစ်သည်မဟုတ်လော
မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းကျောင်းများအတွက်အကြမ်းဖက်မှုပြဿနာကိုအထူးသဖြင့်လူတန်းစားဖြစ်ပါတယ်။ လူအပေါငျးတို့မိဘများသားသမီးရဲ့ပဋိပက္ခများကိုရှောင်ရှားရန်လုပ်ဆောင်နိုင်တယ်ဘယ်အရာကိုစဉ်းစားရန်လိုအပ်သည်။ လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးစွာသင်မိသားစုအခြေအနေအာရုံစိုက်ရပေမည်။ အများစုကတော့ကျောင်းမှာအကြမ်းဖက်မှု၏သားကောင်အဘယ်သူ၏မိသားစုတစ်ဦးထမြောက်တော်မူသောသူ၏အသံထဲမှာပုံမှန်ထက်ဆက်သွယ်ရေးတည်းဟူသောမကြာခဏရန်တွေ့ဖြစ်ကြသည်အတွက်ကလေးတစ်ဦးဖြစ်လာသည်။ ထိုကဲ့သို့သောပတ်ဝန်းကျင်၌ထကြီးထွားလာကလေးများတစ်ဦးစံအဖြစ်အပြုအမူတစ်ခုမော်ဒယ်သင်ယူအလိုအလျောက်ဆကျသှယျဖို့ကခက်ခဲစေသည်သစ်ကိုပတ်ဝန်းကျင်ကလွှဲပြောင်း။
လုံးဝသူငယ်၏အလိုတော်ကိုဖိနှိပ်ခြင်းနှင့်သူ့ကိုအပေါငျးတို့သဖြေရှင်းချက်ယူသူမိသားစုပါဝါဖြစ်လျှင်, အာဏာရှင်မိဘများသူငယ်သားသမီးများ၏အမျိုးအစားသို့ကျရောက်ကဲ့သို့သောမကြာခဏလှောင်ပြောင်ပင်ခေတ်သုံးအတန်းဖော်အကြောင်းမဲ့။
ဒါကြောင့်ပထမဦးဆုံးအပေါင်းတို့၏ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးဒီသင့်ကလေး၏အတန်းဖော်နှင့်အတူခက်ခဲဆက်ဆံရေးများအတွက်လိုအပ်ချက်ကြီးလေထုမိသားစုအတွင်းအရာကိုအာရုံစိုက်။
မကြာခဏသို့သော်ပဋိပက္ခများကိုသင့်ကလေးကိုအထူးဖြစ်ပါတယ်အထူးသဖြင့်လျှင်, ချမ်းသာကြွယ်ဝမိသားစုများအနေဖြင့်ကလေးများအတွက်ဖြစ်ပေါ်ပါဘူး: ကအခြားသားသမီးရဲ့အမြင့်, အလေးချိန်, ထုံးစံအသှငျအပွငျ, ဒါမှမဟုတ်ပဲအခြို့သောဇာတ်ကောင်စရိုက်များနှင့်အပြုအမူအနေဖြင့်ကွဲပြားခြားနားသော။ ကျောင်းအတွက်တိုက်ခိုက်ခဲ့ထိုးနှင့်လည်းနည်းနည်းများနှင့်လည်းရှက်သို့မဟုတ်လွန်းနာကြည်းကလေးကသိပ်ရှည်လွန်းအဆီသို့မဟုတ်လွန်းဂျပိန်, အနီရောင်ဆံပင်, bespectacled အချင်းလူသား, နိုင်ပါသည်။ သင့်ရဲ့ကလေးကဤစရိုက်များမဆိုအပိုင်ပါဘူးရင်တောင်ဒါပေမဲ့အဲဒါကိုကအခြားကလေးများနှင့်အတူသင်၏သူငယ်၏ဆက်ဆံရေးသည်အဘယ်အရာဆဲတောင်းဆိုနေတာကျိုးနပ်သည်။ သင်သည်သင်၏သားသို့မဟုတ်သမီးလှောင်ပြောင်တစ်ခုအရာဝတ္ထုဖြစ်လာမှသိလျှင်ချက်ချင်းဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့လှောင်ပြောင်၏အခြေအနေမှာ်ရောက်စွက်ဖက်သင့်တယ်မကြာခဏပိုပြီးလေးနက်ပြဿနာသို့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက် - ကလေးကအလွဲသုံးစားမှု။ ဒါဟာဂရုတစိုက်ကျောင်းကို၏ပထမဦးဆုံးရက်ပေါင်းအတွက်သူငယ်၏အမူအကျင့်ကိုလေ့လာရန်လိုအပ်ပါသည်။ လုပ်နိုင်သော, ကနှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းမှုသို့မဟုတ်အကြမ်းဖက်မှုဖွင့်လှစ်ပါလိမ့်မယ်, တက passive ငြင်းပယ်ခံရ (တွန့်ဆုတ်တူညီတဲ့အသင်းပေါ်မှာကစားရန်, တူညီတဲ့စားပွဲခုံမှာထိုင်ဖို့) သို့မဟုတ်ကလေးသူငယ်အခစျြလြူရှုနိုင်ပါတယ် (ကအာရုံစိုက်မရ, ကလစျြလြူရှု) ။ ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကို nitpicking နှင့်လှောင်ပြောင်ထက်မနည်းသောကလေးများနာကျင်။
ဘယ်လိုကျောင်းသားသမီးရဲ့ပဋိပက္ခများကိုခံနိုင်နှင့်သင့်ကလေးအတွက်ကိုကူညီ?
ထိုကဲ့သို့သောအခြေအနေမျိုးတွင်မိဘအတော်များများကအထဲတွင် Self-ဖူလုံရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်နိုင်ရန်အတွက်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်သင့်ကလေးပူဇော်ရန်။ ဒါကြောင့်အလေးအနက်အကျိုးဆက်များဆီသို့ဦးတည်မအတန်းဖော်ထဲကနေသူတစ်ဦးဦးနှင့်အတူရုံအသေးစားပဋိပက္ခရဲ့ဆိုပါကတစ်ကယ့်ကိုအကောင်းလမ်းရှိနိုင်ပါသည်။ သို့သျောလညျးဆိုပါကပြဿနာကိုပိုမိုနက်ရှိုင်းသည်နှင့်ထိုသူငယ်ကလေးများ၏ကြီးမားသောအုပ်စုတစ်စုနှင့်အတူထိပ်တိုက်ရင်ဆိုင်မှု၌တည်ရှိ၏, ဒါမှမဟုတ်တစ်တန်းလုံးနှင့်အတူမိဘများနှင့်ဆရာ, ဆရာမများ၏အကူအညီမပါဘဲမလုပ်ဆောင်နိုင်ပါ။
တခါတရံဆန့်ကျင်ဘက်ဆုံးဖြတ်ချက် - ပဋိပက္ခသူတို့ကိုယ်သူတို့သွားနှင့်ဖြေရှင်းရန်။ အဆိုပါပြစ်မှုကျူးလွန်သူပဋိပက္ခမိဘများအပေါ်သတင်းပို့သည်သေခြင်းနှင့်အတူသားကောင်ခြိမ်းခြောက်ဖို့စတင်နေကြသည်: ဤအခြေအနေ၌မိဘများကအနုတ်အကျိုးဆက်များမှဦးဆောင်သော Hooligans ဆုံးမနိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါပြစ်မှုကျူးလွန်သူ၏မိဘများနှင့်အတူအခြေအနေကနားလည်ရန်မိဘများကြိုးစားမှုကိုလည်းမကြာခဏဘာမျှမခဲမြို့သို့ရောက်လေ၏။
ဒီလိုခက်ခဲတဲ့အခြေအနေမှာစိတ်ပညာရှင်ကိုယ်တော်တိုင်ခုခံကာကွယ်ဖို့သင့်ကလေးကိုသင်ပေးရန်အကြံပြုပါသည်။ အင်အားသုံးနည်းလမ်းများများသောအားဖြင့်ကိုယ်ကျင့်တရားအကြမ်းဖက်မှုဆန့်ကျင်ထိရောက်မှုရှိပါတယ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ထို့အပြင်ကျနော်တို့စိတ်တွင်ရှိသည်, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအင်အားမဟုတ်ပါဘူး။ ဆက်ဆက်တစ်ခါတစ်ရံတွင်လေ့ကျင့်ခန်းအကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖွစျလာနိုငျပမေယျ့: ဥပမာသင့်ကလေးသည်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့အရှက်သို့မဟုတ်ပိုလျှံအလေးချိန်၏ teased ခံသည်မှန်လျှင်, လေ့ကျင့်ခန်းကိုယ်အလေးချိန်နဲ့ Self-ယုံကြည်မှုရဖို့, သူ့ကို, သွက်လက်အစွမ်းသတ္တိကိုဖွံ့ဖြိုးကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ဒါပေမယ့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့ - သာဤကိစ္စတွင်အတွက်သူငယ်ကိုအခြားသူများကိုလေးစားစေနိုင်ပါလိမ့်မည်, လူပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအဖြစ်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုလေးစားသင့်ကလေးကိုသင်ပေး။ နှင့်တစ်ချိန်တည်းမှာသင်တို့သည်လည်းသူ့ကိုကူညီဖို့ရှိသည်။ အဆိုပါကလေးသည် "တခြားလူတိုင်းနဲ့တူ" Self-အသိအမြင်မှတဆင့်သည်သူ၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးသိထားသညျ။ အများဆုံးဖွယ်ရှိ, ကသူ့ကိုယုံကြည်ကိုးစားအားငါပေးမည် - ဤအဓိပ္ပာယ်မှာ, ကလေးတစ်ဦးသည်သူ၏ဥစ်စာမြား၏တစ်ခုခု confuses အဝတ်အစားတွေသူက "ကလေးတွေလို" ဟုသူလိုလားဘာလုပ်ဖို့ကြိုးစားစေလိုသည်ဆိုပါကအခါသမယအပေါ်မှာသွားကြဖို့တစ်ခါတစ်ရံတွင်အသုံးဝင်သည် လက်ရှိတွင်။ သို့သော်သမျှသောအတိုင်းအတာဖြစ်သင့်, သင်တို့ရှိသမျှသည်ချထားသော, စိတ်ကူးဖြည့်ဆည်းရန်ရှိသည်ဟုမဆိုလိုပါ။
အတန်းဖော်တွေနဲ့မိတ်ဆွေတွေကိုလုပ်သင့်ကလေးကိုကူညီပါ။ အချို့သောကဏ္ဍများအတွက်, မိမိအသစ်ကရဲဘော်တွေလမ်းလျှောက်ကလပ်အသင်းကသူ့ကိုမေးကြည့်ပါ။ ဒီတစ်ခါလည်းသင့်ရဲ့ဆိတ်သငယ်သူတို့ထဲကအချို့စိတ်ဝင်စားကြလိမ့်မည်။ ဤသည်ဘုံအကျိုးစီးပွားအခြေခံပေါ်မှာအခြားကလေးများနှင့်အတူမိတ်ဆွေများကိုအောင်အကောင်းဆုံးအခွင့်အလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါ့အပြင်ကျောင်းကထဲကသားသမီးများ၏ဆက်သွယ်ရေးအားပေးသောကြောင့်မိမိအိမျဖို့ယောက်ျားတွေအချို့ကိုအချိန်အချိန်ကနေဖိတ်ခေါ်ပညာရှိဖြစ်နိုင်သည်။ အထူးသဖြင့်ကောင်းစွာအတူတူကျောင်းကျယ်ပြန့်ခြင်းနှင့်စာသင်ခန်းလှုပ်ရှားမှုများကလေးများဆောင်ခဲ့ရမည်။ ထိုကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်များအတွက်သင့်ကလေး၏ပါဝင်မှုစစ်ဆေးပါ။
ဒါဟာမိဘများအကောင်းဆုံးသူတို့ကိုယ်သူတို့ရပျတညျပြန်စစ်တိုက်ခြင်းငှါဆုံးမဩဝါဒပေးတျောမူ၏လက်ျာဘက်ကငျြ့နေတဲ့မော်ဒယ်ပေးရ, သူတို့ရဲ့ရွယ်တူတွေနဲ့ဆက်သွယ်ဖို့သင့်ကလေးကိုသင်ပေးလို့ရပါတယ်ဖြစ်ပါတယ်။ သို့သော်တစ်ဦးတည်းအပေါငျးတို့သပဋိပက္ခများကိုဖြေရှင်းနိုင်ဖို့ကြိုးစားပါဘူး။ ကလေးသူငယ်အခစာသင်ခန်းထဲမှာအပယ်ခံဖြစ်လာသည်သည့်အခါခက်ခဲတဲ့အခြေအနေတွေမှာတော့ကြောင့်ဆရာ, ဆရာမများ, လူတန်းစားဆရာမနှင့်စိတ်ပညာရှင်များ၏ပြဿနာကိုရောက်စေဖို့သဘာဝကျပါတယ်။ ပူးတွဲကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများသေချာပေါက်အောင်မြင်မှုဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြနှင့်သင့်ကလေးအတွက်မိတ်ဆွေများကိုဖြစ်စေမည်ဟုနှင့်ကျောင်းအတွက်အဆင်ပြေခံစားရပါလိမ့်မယ်, အဖွဲ့တစ် Full-စုံတဲ့အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။
ကလေးသူငယ်အခမူလတန်းကျောင်းအတန်းဖော်အတွက်အနိုင်ကျင့်ခံရလျှင်, သင်သည်အဘယ်သို့ပြုရမည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကွံဉာဏျကိုသိ Tper ။