မိဘများ၏အဓိကလုပ်ငန်းတာဝန် - သူတို့သားသမီးတွေအတွက်သာယာဝပြောတဲ့ဘဝသေချာသူတို့ကိုကျန်းကျန်းမာမာနဲ့ပျော်ရွှင်မြှင့်ရန်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့အစောပိုင်းအသက်အရွယ်ကနေကလေးများရန်သွန်သင်ထားရမည်သောအသက်ဘေးကင်းလုံခြုံရေးအများအပြားစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေရှိပါတယ်။ ဒါကြောင့်လူငယ်တစ်ဦးကလေးသည်သင်ပေးဖို့လိုအပ်သောကြောင်းအသက်တာ၌အခြေခံစည်းမျဉ်းများတစ်ဦးက, လမ်းများပေါ်တွင်အပြုအမူ၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေရှိပါတယ်။ သို့သော်များစွာသောမိဘများဤနည်းဥပဒေအများကြီးအရေးပါမှုပူးတွဲပါဘူး။ ထို့ကြောင့်, လမ်း၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုချိုးဖောက်၎င်းတို့၏ကျန်းမာရေးနှင့်ပင်သူတို့ဘဝဆုံးဖြတ်သည်သောအရာကိုသားသမီးများ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်, ခံစားနေရပြီး။
အလွန်ငယ်ရွယ်သားသမီးများ၏မိဘများကိုသူတို့သေးမလိုအပ်ထားသောအချက်အလက်များနှင့်လမ်းမပေါ်တွင်သားသမီးများ၏ဘေးကင်းလုံခြုံမှုလုံးဝသူတို့ကိုသက်ဆိုင်ရာမဟုတ်ကြောင်းထင်စေနိုင်သည်။ သို့သော်သင်သိအဖြစ်, အချိန်ကယ့်ကိုမြန်ဆန်စွာပျံသန်း, သင်သည်သင်၏ကလေးသည်ကျောင်းသို့သွားကြဖို့ကိုစတင်ပါလိမ့်မယ်, ပတ်ပတ်လည်ကိုကြည့်ဖို့အချိန်မရှိဘူး။ ပြီးတော့သင်ကလမ်းအပေါ်သားသမီးရဲ့အမူအကျင့်များစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသိရန်အသုံးဝင်သည်ကိုမည်သို့နားလည်ပါလိမ့်မယ်။
စာရင်းများအရကလေးငယ်များပါဝင်သည့်အတွက်ယာဉ်ကြောမတော်တဆမှု၏ရလဒ်အဖြစ်မတော်တဆမှု၏ကြီးမားသောအရေအတွက်, နေအိမ်များ၏ကိုက်လည်းရှိသေး၏။ ထို့ကြောင့်, လူကြီးများအမြဲလမ်းသတိနှင့်ကြဉ်ရှောင်ဖို့ကလေးများကြီးကြပ်သင့်တယ်။
ပိုကောင်းရှိရာသို့အလျင်အမြန်အကြာတွင်ထက်
သင့်ရဲ့ကလေးပြီးသားလမ်းပေါ်မှာအပါအဝင် running အခါကနှစ်လိုဖွယ်ဖြစ်ပါသည်, ဒါကြောင့်သူကလမ်းအပေါ်ပြုမူဖို့ဘယ်လိုသိသည်။ သင်ရုံသင်ကသူ့ကိုလမ်းမပေါ်တွင်အန္တရာယ်ကင်းအပြုအမူ၏စည်းမျဉ်းများ၏အခြေခံသဘောတရားများကိုကာကွယ်ဆေးထိုးသင့်တယ်, လမ်းသင့်ကလေးကိုစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနှင့်အတူသင်ယူနှင့်နှလုံးအားဖြင့်သူတို့ကိုသင်ယူဖို့အတင်းအကျပ်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး။ သူကဘီးတပ်ကုလားထိုင်၌ထိုင်နေစဉ်, လမ်းအပေါ်ဘေးကင်းလုံခြုံမှုနှင့်ပတ်သက်ပြီးသင့်ကလေးနှင့်အတူစကားပြောကိုစတင်။
ထိပ်တန်း - ထိပ်, ကလေး stomping
သို့သော်သင်သည်သင်၏ကလေးသည်သူတို့ကိုမိမိကိုမိမိစောင့်ရှောက်ခြင်းငှါအကောင်းတစ်စိတ်ကူးမဩဝါဒပေးစတင်ရန်မီ။ လမ်းတစ်လျှောက်ရှိကဘာသာပြန်ဆိုထို့နောက်သင်သာတစ်လူကူးကူးမှာလမ်းဖြတ်ကူးခြင်းနှင့်အလငျးအစိမ်းရောင်အသွားအလာအလင်းဖြစ်၏သေချာအောင်ဖို့လိုအပ်ကြောင်းကိုသင်၏ကလေးသည်ပြောပြခြင်းနှင့်ရန်သင့်အားကြာမြင့်စွာနေလျှင်, သင်ကအနီရောင်အလင်းဖြတ်သန်းသွား, ဒါမှမဟုတ်ပိုဆိုး - မှားရာအရပ်, အဲဒါကိုအဲဒီလိုလိမ့်မည်ဟုယူဆရသည် သငျသညျကဲ့သို့တူညီသော။
အပြုအမူများ၏လမ်းများစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေအပေါ်သင်တန်းပေးစဉ်အတွင်းစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ဂိမ်းသို့ပြောင်းလဲ, လုပ်ငန်းစဉ်ထဲတွင်သူငယ်ပါဝင်နိုင်အောင်ကြိုးစားပါ။ ကလေးငယ်များအလင်းကိုခံစား, သူတို့ကထွန်းတောက်အလင်း switching ခြင်းဖြင့်ဆွဲဆောင်လျက်ရှိသည်။ နှင့်အညီ, အညီ, သူတို့ကအဘယ်အရာကိုထွက်ရှာတွေ့ပါလိမ့်မယ်သင်လိုအပ်ဘာဖြစ်လို့။ ဤမေးခွန်းများကိုလမ်းနှင့်အဓိကအသွားအလာအလင်းကူးဖို့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသင်ယူစတင်ရန်တို့သည်ကြီးစွာသောဆင်ခြေနိုင်ပါတယ်ဖြစ်ပါတယ်။
ကလေးများတစ်ဦးကွဲပြားခြားနားလမ်းအတွက်လမ်းကိုတွေ့မြင်!
ငယ်ရွယ်သောကလေးများအတော်လေးကွဲပြားခြားနားလူကြီးများထက်ကအပေါ်လမ်းနှင့်ရွေ့လျားမော်တော်ယာဉ်များရိပ်မိရ။ ငါတို့သည်သင်တို့လမ်းသားသမီးများ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအမြင်၏အဓိကအင်္ဂါရပ်များဆက်ကပ်။
သားသမီးရဲ့မျက်စိခန့်မှန်းချက်
သုံးနှစ်အသက်နေသောကလေးများ, နိယာမထဲမှာ, လမ်းမပေါ်တွင်ရွေ့လျားကားတစ်စီး၏ site ပေါ်တွင်ရပ်တည်တဲ့ကားကိုခွဲခြားရန်ရှိသည်။ ဒါပေမယ့်ကလေးကမဟုတ်ဘူးဘာလို့လဲဆိုတော့သည်သူ၏အသက်အရွယ်၏ psyche ၏ပိုင်ထိုက်သော၏နိုင်, ကားသူ၏အခြမ်းသို့ပြောင်းရွှေ့ဘယ်လောက်အန္တရာယ်ရှိတဲ့ဝံအကဲဖြတ်ဖို့။ သူကတကယ်ယာဉ်ရွေ့လျားနေသည်ဘယ်လောက်ဝေးကသွားရောက်ကာအရာနှင့်အတူအမြန်နှုန်းပိုမဆုံးဖြတ်နိုင်ပါ။ ထိုအဆိုကားကိုရုတ်တရက်ရပ်တန့်မပေးနိုငျကွောငျး, ကလေးအများဆုံးဖြစ်ဖွယ်ရှိကိုသိမထားဘူး။ အားလုံးနီးပါးငယ်ရွယ်သားသမီးများ၏စိတ်ထဲတွင်အတွက်မည်သည့်အချိန်တွင်ရပ်တန့်နိုင်မယ့်အစစ်အမှန်ကားတစ်စီးကစားစရာမော်တော်ကားနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။
အသံကသတင်းရပ်ကွက်များ
အကူအညီကြားနာဖွဲ့စည်းပုံထဲတွင်သူငယ်သည်လည်း၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဝိသေသလက္ခဏာများရှိပါတယ်။ ဤအင်္ဂါရပ်ကလေးတွေကြောင့်ခြောက်နှစ်အထိလမ်းပေါ်တွင်ဖြတ်သန်းမော်တော်ယာဉ်၏အသံအပါအဝင်မည်သည့်အသံကြားရာဘက်ခွဲခြားမရကြဘူး။ သငျသညျထကျမောင်းနှင်နေတဲ့ကားရဲ့ဆူညံသံကိုနားထောငျရှိရာမကြာခဏကလေးကလမ်းညွှန်လို့မရပါဘူး။
ကလေးရွေးချယ်အာရုံစူးစိုက်မှု
ကြောင့်သားသမီးရဲ့စိတ်ပညာ၏အသက်အရွယ်ဝိသေသလက္ခဏာများမှလူငယ်ကလေးများတင်းကြပ်စွာရွေးချယ်အာရုံစူးစိုက်။ တစ်ဦးကအငယ်စားကလေးအမြင်၎င်း၏လယ်ကိုအတွင်းအနည်းငယ်တ္ထုအပေါ်ထက်ပိုမို 2-3 စက္ကန့်အာရုံစူးစိုက်လို့မရပါဘူး။ သူအပေါင်းတို့သည်သူ၏အာရုံကိုညွှန်ကြားထားသောဤတဦးတည်းသီးခြားအရာဝတ္ထုကနေရှေးခယျြ။ ယခုအချိန်တွင်ထိုသူငယ်သည်သူ၏အာရုံကိုလှည့်သည့်အရာဝတ္ထုတစ်ခုကိုအတွက်အလွန်စိတ်ဝင်စားခဲ့ပါတယ်, ထိုသို့၏အကျိုးဆက်အရာကြွင်းလေမရှိတော့မြင်သည်။ ဤသည်အများဆုံးဖွယ်ရှိပင်ကားကိုတက်မောင်းသတိထားမိမည်မဟုတ်, လမ်းပေါ်ထွက်လှိမ့်နှင့်သူ့နောက်မှာကလေးတစ်ဦးသို့ပွေးလေ၏သောဘောလုံးကို, ဖြစ်နိုင်ပါသည်။
အာရုံကြောစနစ်၏ဘရိတ်ဖြစ်စဉ်ကို
ဆယ်နှစ်အထိကလေးများပင်ဗဟိုအာရုံကြောစနစ်ကြောင့်အန္တရာယ်အခြေအနေသူတို့ရဲ့တုံ့ပြန်မှုလူကြီးများအတွက်ကဲ့သို့တူညီသောမဟုတ်ပါဘူးအရာကို, အဆုံးမှဖွံ့ဖြိုးပြီးသည်မဟုတ်။ စာရင်းများအရလမ်းကိုဖြတ်ပြီးပြေးကလေး 10 ထဲက 9, ဘေးအေးခဲလိမ့်မည်နှင့်ပင်သူတို့သူ့ကိုများ၏ရှေ့မှောက်၌ကားကိုမြင်သောအခါမိမိလက်နှင့်မကျြစိကိုပိတ်ပါ။ အန္တရာယ်မမြင်နိုင်ပါလျှင်မ,, ပြီးတော့အရာအားလုံးကိုဒဏ်ငွေပါလိမ့်မည် - သူတို့ကကလေးများအားလုံးမှဘုံ stereotype ချက်ချင်းဦးနှောက်ထဲမှာအလုပ်လုပ်ကြသည်။ ဒါဟာဒါကြောင့်ကလေးတွေနှငျ့ပတျသကျသောလမ်းယာဉ်မတော်တဆမှု၏ 2/3 တွေ့ကြုံတတ်၏။
ကလေးတွေ၏အင်္ဂါရပ်များ
အဲဒီမှာအားလုံးအမြိုးသားအ 7-8 နှစ်က "ဥမင်လိုဏ်ခေါင်းရူပါရုံကို" ဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်ကိုသူတို့ရှိသည်ရံရူပါရုံကိုအရှင်သူငယ်သူ့ကိုများ၏ရှေ့မှောက်၌တိုက်ရိုက်သာအဘယ်အရာကိုမြင်သည်, လုံးဝပျက်ကွက်ကြောင်းဆိုလိုသည်။ ထို့ကြောင့်, ကလေးတစ်ဦးသာဆီသို့လှုံ့ဆျောနှင့်ဘေးထွက်ဖြတ်သန်းယာဉ်များသောစက်တွေ့နိုင်ပါသည်သူကိုတောင်သတိထားမိမှာမဟုတ်ပါဘူး။
သူငယ်၏ဒီ feature တွေနဲ့ဆက်သွယ်မှုအတွက်လမ်းရွှေစည်းမျဉ်းကိုသိရှိရမည် - လမ်းမပေါ်တွင်ပြောင်းရွှေ့မီ, သငျသညျပထမဦးဆုံးလက်ဝဲရန်, ထို့နောက်လက်ျာဘက်၌ရန်, နှစ်ဖက်စလုံးကိုကြည့်ရပေမည်။ ကလေးတစ်ဦးစိုးမိုးရေးမသိလျှင်, ကလမ်းတခုတခုအပေါ်မှာအရေးပေါ်အခြေအနေဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။ ကလေးတွေလမ်းဘေးကင်းလုံခြုံမှု၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုဆုံးမဩဝါဒပေးတဲ့အခါ, သူကအကောင့်ထဲသို့ကလေး၏ကိုယ်ခန္ဓာ၏အင်္ဂါရပ်အားလုံးယူရန်လိုအပ်ပေသည်။
မလုံလောက်အန္တရာယ်အကဲဖြတ်
သူတို့ကြောက်မက်ဘွယ်သောခံစားရအားလုံးကြီးမားသောသို့မဟုတ်အခုတော့ဒီကြီးမားတဲ့ - နုပျိုကလေးများမှာတော့ထိုကဲ့သို့သောအင်္ဂါရပ်လည်းမရှိ။ အဆိုပါကလေးသည်ကားရဲ့အရွယ်အစားမှဓာတ်ပြုပြီး, ဒါပေမယ့်ဒီကားရွေ့လျားသောအတူအမြန်နှုန်းတစ်ခုကို excite မထားဘူး။ ကလေးအများကြီးပိုအန္တရာယ်မြင့်မားသောအမြန်နှုန်းမှာပျံတဲ့ကားတစ်စီးထက်နှေးကွေးစွာသွားလာရသောကြီးမားတဲ့ထရပ်ကားတူပုံရသည်။ စိတ်ထဲ၌ဤအတူ, သင်အမြဲစွန့်စားမှုများ၏မှန်ကန်သောချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ဖို့သူငယ်ကိုအာရုံစိုက်သင့်ပါတယ်။
အနိမျ့တိုးတက်မှုနှုန်းအစအန
လမ်းဖြတ်ကူးသည့်အခါတိုတိုအရပ်လည်းသားသမီးရဲ့ပြဿနာပါပဲ။ ၎င်း၏တိုးတက်မှုနှုန်းစဉ်အတွင်းပြန်လည်သုံးသပ်များ၏အဆင့်မှာကလေးသူငယ်အခလမ်းအဖြစ်အရပ်ရှည်ရှည်လူကြီးများမဟုတ်ပါဘူးမြင်သည်။ ထို့ကြောင့်သူသည်ပြန်လည်သုံးသပ်နေတဲ့လူကူးကူးအနီးလမ်းဘေးအပေါ်ရပ်ထားကားများကိုဖုံးလွှမ်းအထူးသဖြင့်လျှင်, လမ်းအပေါ်အမှန်တကယ်အခွအေနေကိုအကဲဖြတ်နိုင်ရန်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနိုင်ခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ ယာဉ်မောင်းများအတွက်, ဒီကထိုကဲ့သို့သောသေးငယ်တဲ့လူကူး, အထူးသဖြင့်ထရပ်ကားယာဉ်မောင်းများကြည့်ရှုရန်ခက်ခဲသည်ကတည်းကလည်းပြဿနာတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။
မိဘများ! သငျသညျအသွားအလာစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုစောငျ့ရှောကျဖို့ဘယ်လိုကလေးများပြသနိုင်ဖို့ဥပမာအားပိုင်ဆိုင်ရပါမည်။ လမ်းများပေါ်တွင်လုံခြုံစွာပြုမူဖို့ဘယ်လိုသင်၏သားသမီးသင်ပေးပါ။ အဆိုပါကားသည်သူငယ်၏အသက်နှင့်အလေးချိန်နဲ့ကိုက်ညီသောအထူးကားကို-ထိုင်ခုံအတွက်နုပျိုကလေးများသယ်ဆောင်။ ပြီးတော့သင့်ရဲ့အကူအညီဖြင့်, သင်တို့၏သားသမီးများ၏ဘေးကင်းလုံခြုံမှုပေးလိမ့်မည်။