အဆိုပါအိမ်နီးချင်း၏ကလေးသည်တစ်နှစ်ထားပြီးခြံပတ်ပတ်လည်ပြေးသည်, သင့်ရဲ့တူညီတဲ့အသက်အရွယ်နေဆဲမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်မသွားမလာနိုင်မလဲ? မစိုးရိမ်ပါနဲ့! တစ်ခုချင်းစီကိုကလေးကသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အရှိန်အဟုန်မှာဖြစ်ပေါ်ပါသည်။ ထို့နောက်ရုံရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်သူဟာအိမ်နီးချင်းရဲ့ဆိတ်သငယ်ကိုဖမ်းနိုင်ပြီး, ပင်၎င်းတို့၏ရွယ်တူနောက်ကွယ်မှထားခဲ့ပါ။ ထိုအသင်ဤအတွက်သူ့ကိုကူညီနိုငျပါသညျ! သူငယ်များ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လှုံ့ဆော်ဖို့ဘယ်လိုပေါ်သိရှိလိုပါကအောက်တွင်ဆွေးနွေးတင်ပြပါလိမ့်မယ်။
မိတ်ဆွေများကိုအမြိုးသားတို့အကဲခတ်စိတ်ဝင်စားဖို့, ဒါပေမယ့်လည်းအသုံးဝင်မသာရှိနိုင်ပါသည်။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်တစ်ဦးမက်လုံးပေးပေးသည်နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ပါ။ ဒါ့အပြင်ကောင်းသောဝန်ဆောင်မှုမဂ္ဂဇင်းနှင့်အင်တာနက်ပေါ်ရှိကလေးကဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်သတင်းအချက်အလက်များအတွက်ရှာဖွေရေးလုပ်နိုင်ပါတယ်။ သို့သော်နှိုင်းယှဉ်, သင်ကလေး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လှုံ့ဆော်ဖို့မဆိုနည်းစနစ်များတစ်ဦးချင်းစီသီးခြားအမှုအဘို့ရွေးကောက်တော်မူသည်ဟုနားလည်ရပါမည်။ တချို့ကကျွမ်းကျင်မှုကိုအခြားသူများအနေဖြင့်၎င်းတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထက်အစောပိုင်းကပေါ်လာနိုင်ပါသည် - အကြာတွင်။ မိဘများလုပ်ငန်းစဉ်ကိုသြဇာလွှမ်းမိုးဖို့ရှိပါသလား? ကောင်းပြီ, ဟုတ်ကဲ့နှင့်မျှမတို့။ အကြောင်း, အရာခပ်သိမ်းအမြော်အမြင်ရှိရှိအမှုကိုပြုရပါမည်ဖြစ်ပါသည်။ သငျသညျသူပြီးသားကြောင်းထင်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါဟာတွားလမ်းလျှောက်သို့မဟုတ်ပဲစကားပြောမယ့်ကလေးသင်ပေးဖို့မသဘာဝကျပါတယ် "ကအချိန်ပါပဲ။ " သငျသညျဆရာဝန်တစ်ဦးတို့ကရောဂါကိစ္စတွင်လေ့လာမှုများ, သို့မဟုတ် (လိုအပ်ဖြစ်လျှင်) ၏အခြေခံပေါ်မှာဤထံသို့လာရန်ရှိသည်။ တစ်ဦးတည်း။ သည်အခြားကိစ္စများတွင်, သင်သာသူ့ရဲ့သဘောသဘာဝများနှင့်မျိုးရိုးဗီဇအပေါ်အခြေခံပြီး, ထိုကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာလှုံ့ဆော်နိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကောင်းသောအခြေအနေများဖန်တီးပေးရန်လိုအပ်ပေသည်။ ထိုသို့ပြုမှဘယ်လိုနေသလဲ? ဤတွင်အရေးကြီးဆုံးအကြံပေးချက်များဖြစ်ကြသည်။
ကလေးမွေးဖွားထံမှ Enthrall
အဆိုပါကလေးငယ်ကိုကြမ်းပြင်ပေါ်မှာသို့မဟုတ်တစ်ဖျာပေါ်မှာထူစောင်ပျံ့နှံ့, အအေးမဟုတ်ပါဘူး။ လအရွယ်ကလေးငယ်ကိုသူ့ကိုများ၏ရှေ့မှောက်၌ကမ္ဘာကြီးကိုကြည့်ရှုရန်လုံလောက်သောသူ၏ဦးခေါင်းကိုမြှင့်ရန်ရှိသည်လိမ့်မည်။ နောက်ပိုင်းတွင်သူသည်သင်၏ခေါင်းကိုအခြားလမ်းကိုဖွင့်ဖို့ရှိသည်လိမ့်မည်။ သုံးလ၏အသက်အရွယ်မှာနေ့စဉ်လေ့ကျင့်ခန်းပြီးနောက်, ဒီအနေအထားတွင်မုသာစကားကိုသူလက်တံတောင်ဆစ်ချိုးအပေါ်မြှောင်တိကျစွာဖြောင့်ရှေ့ကိုကြည့်နိုင်ခဲ့သည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့သူငယ်ကိုအားပေးဖို့, သူ့ကိုထိုကဲ့သို့သောမှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ်ကစားစရာ, လက်နှိပ်ဓာတ်မီးပြက်ခနဲသို့မဟုတ်ပဲတောက်တောက်လှည်းအဖြစ်ရောင်စုံ element တွေကိုပြသပါ။ သင်တို့သည်လည်းသူ့ကိုများ၏ရှေ့မှောက်၌ကစားစရာရွှေ့နိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာတဖြည်းဖြည်းနှင့်အလျားလိုက်လိုင်းအတွက်အကွာအဝေးမှာဒီလိုလုပ်ဖို့ကအရေးကြီးတယ်။ သင့်ရဲ့ဆိတ်သငယ်သည်သင်၏ခေါင်းကိုစောင့်ရှောက်ဖို့နေသမျှကာလပတ်လုံးတတ်နိုင်သမျှကြိုးစားပါလိမ့်မည်မသာ, ဒါပေမယ့်လည်းကစားစရာကြည့်အာရုံစိုက်ဖို့။
ရက်သတ္တပတ် မှစ. အပတ်ကမှကလေးကပိုနှင့်ကျွန်တော်တို့ဝန်းကျင်ကမ္ဘာမှာပိုမိုစိတ်ဝင်စားဖြစ်လာနေသည်။ သူဟာတိုးလာတယ်နှင့်သူ၏နှုတ်၌အရာအားလုံးခေါ်ဆောင်သွားသည်ဆိုပါစို့, ထိုပတ်ဝန်းကျင်စူးစမ်းဖို့လိုသည်။ ၎င်း၏ပြည်တွင်းရေးစွမ်းအင်နှင့်မော်တာလှုပ်ရှားမှုအများစုဟာ Self-လေ့ကျင့်ရေးအပေါ်သုံးစွဲနေသည်။ သင်ဤအချိန်တွင်အဘယျသို့ပွုနိုငျသနညျး ကွာသူ့ထံမှ, သူ့ဗိုက်ပေါ်သို့မဟုတ်သူမ၏ကျောပေါ်လဲလျောင်းသူငယ်များ၏အာရုံကိုဆွဲရန်စတင်။ အကျိုးစီးပွားတ္ထုရွှေ့ဖို့သူ့ကိုအားပေး - တွားဖို့ကြိုးစားနေ, ဖွင့်ဖို့။ စည်းကမ်းနှင့်အမျှဤသူငယ်ကိုလေးလအကြာတွင်စီမံခန့်ခွဲ။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏နောက်တစ်နေ့ဇာတ်စင် - ကလေးကျော်လှိမ့်ဖို့နောက်ကျောမှ, ပြီးတော့နောက်ကျောကနေဝမ်းဗိုက်အပေါ်ကျကြပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျသူ့ကိုကူညီလိုပါသလား? သူသည်မိမိနောက်ကျောတွင်တည်ရှိသည်သောအခါသူ၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်ကစားစရာအနေဖြင့်သူ့ကိုပယ်သွားစောင့်ရှောက်လော့။ ကလေးလိုချင်သောအရာဝတ္တုအောင်မြင်ရန်အလို့ငှာ, သူ၏အစာအိမ်ပေါ်သို့ကျော်ဖွင့်ပြီးတော့, တဦးတည်းအခြမ်းမှဖွင့်ရမည်ဟုနားလည်ပါလိမ့်မယ်ဘယ်လိုလျင်မြန်စွာမှာသင်ကတအံ့တသြပါလိမ့်မယ်။ သူသည်ဤကျွမ်းကျင်မှုကျွမ်းကျင်ပြီးတာနဲ့ - သူလိုချင်သောကစားစရာရောက်ရှိနိုင်ပါလိမ့်မည်။ အလွန်မကြာမီသောနောက်, သူသူမ၏ဖို့ကစားစရာများနှင့်တွားဖို့သင့်လက်ကိုဆန့ ်. လိမ့်မယ်။
အရေးအပါဆုံးပထမဦးဆုံးခြေလှမ်း
အခြားသူတွေအနေဖြင့်အချို့ကလေးများ, ဒါကြောင့် 10 လအတွင်းပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းပြုပါ - သာတနှစ်နှင့်တစ်နှစ်ခွဲ။ လမ်းလျှောက်ဖို့သူငယ်တိုက်တွန်းနည်းနည်းသဘောမျိုးရှိပါတယ်။ သငျသညျလမ်းလျှောက်ဖို့သင်ယူခြင်းအောင်, အထူးလက်နက်အောက်မှာသူ့ကိုကိုင်ထားသို့မဟုတ်တစ်လျှောက်မောင်းဖို့မလိုအပ်ပါဘူး။ သူကအဆင်သင့်ဖြစ်တဲ့အခါ, သူကအညီအမျှဖြစ်နှင့်ခိုင်မြဲစွာ၎င်းတို့၏ခြေထောက်ပေါ်ရပ်များနှင့်ရှေ့ဆက်ပါလိမ့်မယ်။ အချို့သောကျွမ်းကျင်မှု၏လွတ်လပ်သောဝယ်ယူတခါတရံကြောင့်အချိန်ပိုမိုကြာမြင့်ပေမယ့်နောက်ပိုင်းမှာပိုကောင်းရလဒ်တွေကိုထောက်ပံ့ပေးပေမယ့်အကြောင်း, အားသာချက်ရှိပါတယ်။
ဒါဟာလမ်းလျှောက်ခြင်းမရှိဘဲလုပ်ဖို့ သာ. ကောင်း၏။ သူတို့လိုချင်သောရလဒ်အောင်မြင်ရန်, ကျောရိုးအပေါ်တစ်ဦးထက် သာ. ကြီးမြတ်သောဝန်ပေးခြင်း, ဖြောင့်မတ်စောင့်ရှောက်ရန်အနည်းငယ်သာပါစေ။ တစ်ဦးချင်းစီသည်ဆိတ်သငယ်အဘို့အထိုကဲ့သို့သောဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးကိုထမ်းဖို့အဆင်သင့်ကွဲပြားခြားနားသည်။ အဆိုပါ Walker ၏ငြင်းဆန်များအတွက်အကြောင်းပြချက်ကလေးသူငယ်အခလုံလောက်စွာအကွာအဝေးနှင့်အန္တရာယ်များ၏ဒီဂရီအကဲဖြတ်ရန်မည်မဟုတ်ကြောင်းလည်းဖြစ်ပါတယ်။
မည်သည့်အပိုဆောင်းအရာဝတ္ထုပိုမိုလွယ်ကူချိန်ခွင်လျှာကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားဖို့, ၎င်းတို့၏ညှိနှိုင်းတိုးတက်လာဖို့အသုံးမခံခဲ့ရရာ၏ရိုသေလေးစားမှုရှိကလေးများ။ သူတို့ကအခြားတခြေလျင်ထံမှညာဘက်အလေးချိန်ပြောင်းကုန်ပြီ, ပိုကောင်းတဲ့မြေပြင်ခံစားရနှင့်၎င်း၏အကွာအဝေးနှင့်အရာဝတ္ထုအကဲဖြတ်ရန်ဖြစ်ကြသည်။ ဤသည်မှာကျသွား၏အန္တရာယ်ကိုလျော့နည်းစေ, ထိုသို့ဖြစ်ပျက်လျှင်ပင် - လျော့နည်းဒဏ်ရာတွေ့ကြုံတတ်၏။ ကော်ဇောသို့မဟုတ်စစ်သည်ကြမ်းပြင်ကို တင်. ချောကြမ်းပြင်ပေါ်မှာပါလျှင်၎င်းတို့သည်ပင်လျော့နည်းဖြစ်လိမ့်မည်။
သူတို့ရဲ့ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းအောင်လိုက်တဲ့အခါအဆင်မပြေကလေးတစ်ဦးသည်သူ၏ခြေလဲထိ။ ဒါကပုံမှန်ဖြစ်ပါသည် - ပဲညင်ညင်သာသာသည်သူ၏တံတောင်ဆစ်ကိုင်ပြီးသူ့ကိုများ၏ရှေ့မှောက်၌ခြေလှမ်းအပေါ်ရပ်တယ်။ ဒါဟာအချိန်ကြာမြင့်စွာထိုင်ခုံခါးပတ်သို့မဟုတ်ကလေးအထောက်အပံ့မသုံးစွဲဖို့ သာ. ကောင်း၏။ ကချိုးယူဖို့အချိန်ကြောင်းကိုအကောင်းဆုံးအချက်ပြမှု, ဤသူကား ... ကလေးတစ်ဦးများ၏ရှေ့မှောက်၌ hunched ရှည်လျားရပ်တည်မှုကြောင့်နောက်ကျောနာကျင်မှုကို။ ဒါဟာဘိနပ်မပါသောကလေး၏ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းလုပ်ဖို့ သာ. ကောင်း၏။ ဤသည်အလွှာ sensing နှင့်မှန်သောချိန်ခွင်ထိန်းသိမ်းနိုင်အောင်စီစဉ်ပေးထားတယ်။ ကရှင်းလင်းသောခြေများလွန်းချမ်းအေးသည်ဆိုပါက - ကလေး Non-စလစ်ဘဝါးတွေနဲ့ခြေအိတ်ဝတ်ဆင်။ သငျသညျသူ့ကို Sneaker ကောက်ဖို့လိုအပ်လျှင်, သင်ဿုံတစ်ဦးခြေထောက် fit နှင့်လှုပ်ရှားမှုကန့်သတ်ရန်ဘူးသောသူမြားကိုရှေးခယျြဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ သူတို့ကအစ, အစလစ်၏ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်အသားအရေပျော့နှင့် breathable ဖြစ်သင့်သည်။ ပိုမိုတင်းကျပ်ဖိနပ်လျော့နည်းဖြစ်ကြပြီးလျော့နည်းခြေလွတ်လွတ်လပ်လပ်ရွှေ့ဖို့ခွင့်ပြု, ထိုသို့ကလေး၏ခန္ဓာကိုယ်အပေါငျးတို့သထိခိုက်စေသောသတိရပါ။
သူငယ်၏ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု
သင်သည်သင်၏ကလေးသည်အရာရာနားလည်သောခံစားချက်ရှိသည် Do, ဒါပေမယ့်နေဆဲဘာမှမပြောခဲ့တာလဲ သီအိုရီထိုသူငယ်၏ပထမဦးဆုံးဒီနှစ်ကုန်မှာနှစ်နှစ်၏အသက်အရွယ်မှာစကားလုံးပြောသင့် - သေးငယ်တဲ့စကားလုံးများနှင့်စာကြောင်း (2-3 စကားများပါဝင်သည်ဟု) ၏အတော်ကြာသောင်းချီအထိ, သာသုံးနှစ်လွန်ပြီးမှ - ရိုးရှင်းသောစာကြောင်းပြောပါရန်။ ကျွမ်းကျင်သူများကဖွံ့ဖြိုးဆဲသူငယ်၏ညာဘက်ဤခြေလှမ်းများ၏တစ်ဦးချင်းစီအထိခြောက်လအားဖြင့်အရှိန်သို့မဟုတ်နှေးကွေးနိုင်, သို့သော်, သဘောတူ! ဒါဟာသူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏တစ်ဦးချင်းစီရစ်သမ်ကနေတွေ့မြင်နိုင်ပါသည်။ ပညာရှင်များ၏အကူအညီမပါဘဲသူတို့နှင့်အတူအမီလိုက်ရန်လွယ်ကူသည် "အသံတိတ်အမျိုးအစားများကို" သည်သူငယ်တန်းမှလာမယ့်နှင့်၎င်းတို့၏ရွယ်တူတွေနဲ့ဆက်သွယ်ဖို့စတင်အများစုဟာ။
ဒါဟာ (တစ်ခါတစ်ရံနှစ်ခုမှသုံးဆပိုမကြာခဏမိန်းကလေးတွေထက်) မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏တစ်ဦးနှောင့်နှေးအဓိကအားဖြင့်ယောက်ျားလေးများအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာကြောင်းစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်ပြီး, ဒါဟာရောဂါဖြစ်ပွားမှု၏ 25-30% အတွက်ဖြစ်ပါတယ်ရိုက်အရာကိုဆက်ခံသည်။ သင်၏လင်နှိုင်းယှဉ်နှောင်းပိုင်းကစကားပြောစတင်လျှင်ဒီတော့သင်၏သားလညျး "အစောပိုင်းစကားပြော။ " မဖွစျနိုငျ မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်နှောင့်နှေးမကြာခဏမကြာခဏဖျားနာခဲ့ကြတဲ့သူတစျနှစျအောကျကလေး၌တွေ့နေကြပါတယ်။ ဒါ့အပြင်ကဲ့သို့သောအရာလည်းမရှိ "မိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပိုလျှံမက်လုံးပေး။ " ဤသည်တတ်နိုင်သမျှအမြန်ဆုံးသူ့ထံမှတစ်ဦးဆိုနိုင်ပါတယ်မိန့်ခွန်းနားမထောင်လိုသော, ကလေးသတင်းအချက်အလက်မိုးသူကိုအလွန်လုံ့လဝိရိယမိဘများအတွက်တွေ့ကြုံတတ်၏။ အဆိုပါရလဒ်ပြောင်းပြန်ဖြစ်ပါတယ်။ အဆုံးစွန်သောအမှု၌, လှုံ့ဆော်မှုတစ်ခုပိုလျှံ - ကသဘာဝအစစ်တုံ့ပြန်မှု့ရလဒ်ပါပဲ။
သင်သည်သင်၏ကလေးသည်မှန်ကန်စွာပြောဆိုရန်သင်ယူကူညီပေးဖို့အဘယျသို့ပွုနိုငျသနညျး လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးစွာတွေအများကြီးဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်ကြိုးစားကြောင့်သူ့ကိုမှစိတ်ဝင်စားဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ ထိုမှတပါး, သူ၏အသက်တာ၏ပထမဦးဆုံးရက်ပေါင်းကတည်းက (အထူးသဖြင့်လေ့ကျင့်ခန်းအတွင်းမှာ) ။ ရိုးရှင်းစာကြောင်းနဲ့ရိုးရိုးစကားများကိုသုံးပါ။ ကလေးတစ်ဦးစကားပြောဆိုရန်စတင်သောအခါ, သူ့ကိုနှင့်မှန်ကန်သောကြားဖြတ်ဖို့မကြိုးစားကြည့်ပါ။ မိမိအအောင်မြင်မှုတွေကိုချီးမွမ်းကြလော့နှင့်အမှားအတွက်ကြောင့်ကဲ့ရဲ့ခြင်းဒုက္ခသည်ထိုသူငယ်ကိုမကျင့်။ ဥပမာကဝန်းရံအရာအားလုံးကိုခန့်သင့်ကလေးကိုပြောပြပါ: "ရဲ့အသားညှပ်ပေါင်စေကြကုန်အံ့။ ငါမုန့်ကိုယူထောပတ်နှင့်အတူလူးနှင့်ထိပ်ခရမ်းချဉ်သီးကိုတင်ထားရမည်။ ကအနီရောင်နှင့်လှည့်လည်သည်မည်မျှကိုကြည့်ပါ။ "
ဆိုတဲ့မေးခွန်းကိုထဲတွင်သူငယ်၏ရူပါရုံကိုအသွင်ပြောင်းကူညီပေးဖို့ကြိုးစားပါ။ မေးခွန်းများကိုမေးပါနှင့်သူတို့စကားကိုနားထောင်။ တစ်စုံတစ်ဦးကဤသူကားအဘယ်သူသည် "ဟုဆိုလျက်, တံခါးနားမှာခေါ်ဆိုသည့်အခါ? ကြည့်ရအောင်။ အိုးငါ့အဖွားပါပဲ။ " သီချင်းဆို. , တိုတောင်းသောကဗျာများ, ရယ်စရာ Rhymes ပြောပြပါ။ သူ့ကိုမှစာအုပ်ကိုဖတ်ပါနှင့်ဓာတ်ပုံများကိုတွင်ဖော်ပြပါရှိသည်ဘာအကြောင်းပြောဆို။ ကစားကွင်းပေါ်ဒါမှမဟုတ်သူငယ်တန်း၌မိမိတို့ရွယ်တူတွေနဲ့ဆက်သွယ်ဖို့သင့်ကလေးကိုအားပေးပါ။ သင်တို့သည်လည်းနှုတ်ခမ်းနှင့်သောလျှာသည်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများအတွက်ရိုးရှင်းသောလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။ ကလေးသူငယ်အခနို့သောက်သူတစ်ဦးကွောငျကလေးကဲ့သို့မိမိနှုတ်ခမ်း licks ကြပါစို့။ သို့မဟုတ်သင့်အံသွား၏ဘာသာစကားကိုယူဆ။
သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်စားသောက်ရန်သင်ယူခြင်း
သင့်ရဲ့ကလေးလေးနေဆဲတစ်ပုလင်းကနေမသောက်နေစဉ်အခြားကလေးများသည်မိသားစုစားပွဲ၌ထိုင်ဖို့အစာစားနေစဉ်အတွင်းဖြစ်ပါမည်နည်း ကလေးသူငယ်အခခြောက်လလှည့်သည့်အခါ, သငျသညျလုံခြုံစွာစားသောက်ရန်သူ၏ကိုယ်ပိုင်စတင်နိုင်ပါသည်။ ဤရွေ့ကားကျွမ်းကျင်မှုသူငယ်များ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်န်းကျင်နောက်ထပ်ကူညီပေးပါမည်။ ထိုကဲ့သို့သောဟင်းချိုအဖြစ်ဇွန်းနှင့်အတူနို့တိုက်ကျွေးမှုစတင်ပါ။ ကလေးအလွန်လျှင်မြန်စွာအစာစားခြင်းနှင့်ဇွန်းသင်၏နှုတ်ဖို့နီးကပ်လာသည့်အခါမိမိနှုတ်ကိုဖွင့်ဖို့သင်ယူခြင်း၏ဤလမ်းကိုအသုံးပြုရခြင်းဖြစ်သည်။ သငျသညျအိုးတလုံးမှသင်၏ကလေးအစာကျွေးပါလျှင်ထိုကဲ့သို့သောအာလူးသို့မဟုတ်မုန်လာဥအဖြစ်ခြစ်လမ်းဆုံလမ်းခွတွင်ချက်ပြုတ်ဟင်းသီးဟင်းရွက်များ, ချက်ထည့်ပါ။ ဒါကတစ်ဦး occlusive ဖွဲ့စည်းရန်အစောပိုင်းအဆင့်ထဲတွင်သူငယ်ဖြစ်စေမည်။
မျိုးတွင်နှင့်အတူအထူးသားသမီးရဲ့ခွက်ထဲမှာအကြံပြုအချိုရည်အမှုတော်ကိုထမ်းရွက်။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်ကကြိုးစားပြီး, ဤ "စက်" ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်တယ်ဆိုတာကိုကိုယ့်ကိုကိုယ်အဘို့အကြည့်ဖို့ခွင့်ပြုမပြုမီ။ ခက်သေးငယ်တဲ့အပေါက်မှတဆင့်မသောက်ရ - အချို့အားထုတ်မှုလိုအပ်တယ်, ဒါပေမယ့်လည်းနှုတ်ခမ်း, လျှာသည်နှင့်ပါးပြင်တစ်စိတ်ကူးယလေ့ကျင့်ခန်းဖြစ်ပါတယ်။ ကလေးတစ်ဦးစကားပြောဆိုရန်သင်ယူဖို့စတင်တဲ့အခါဒီစွမ်းရည်ကိုအလွန်အသုံးဝင်သည်။ ဆိတဲ့ sideboard ကနေကိုမသောက်ချင်မပါဘူးဆိုရင်, သူ့ကိုစတင်နိုင်ရန်တစ်ဦးကောက်ရိုးနှင့်အတူခွက်ကိုဆက်ကပ်။ ဒီတစ်ခါလည်းသူကသူ့အဘို့ပိုလွယ်ဖြစ်လိမ့်မည်။ တစ်ရေစာကလေးတွေအတွက်အဓိကရည်ရွယ်သင့်ကလေးပေးဖို့ကြိုးစားပါ။ ဒါဟာ (ထိုကဲ့သို့သောပျော့ပန်းသီးအဖြစ်, သစ်တော်သီး) နှင့်အသီးအပွ (ထိုကဲ့သို့သောမုန်လာဥ, ပန်းဂေါ်ဖီစိမ်းကဲ့သို့) ချက်ပြုတ်ဟင်းသီးဟင်းရွက်များ၏ဥပမာ, ပျော့ပျောင်းသောချစ်ပ်, ပြောင်းဖူးတွေ, cookies, အသေးစားကိုအပိုင်းပိုင်းဖြစ်နိုင်သည်။
ပထမဦးဆုံးမှာဆိတ်သငယ်သည်သူ၏လက်နှင့်အစာစားကြပါစို့။ လူနာဖြစ်နှင့်စားပွဲပေါ်တွင် ... အတော်လေးသိသိသာသာရှုပ်ထွေးမှုများများအတွက်ပြင်ဆင်ထားရန်ကြိုးစားပါ။ သင့်ကလေးကိုဥပမာ, စားပွဲပေါ်အစာကိုပစ်စတင်သည်လျှင်စိတ်ပူပြီးဇွန်းသို့မဟုတ်လမ်းဆုံလမ်းခွနှင့်အတူကနှိပ်စက်မထားပါနဲ့။ ဟုတ်ကဲ့, သူပါးစပ်သို့ပို့ပေးရန်, တစ်အပိုင်းအစ "ပြင်ဆင်နေ" ခံခဲ့ရသည်။ ခဏမစားနေစဉ်အနည်းငယ်သာတဦးတည်းချန်မထားနိုငျကွောငျး, သို့သော်, ကိုသတိရပါ - တွေကအသက်ရှူတဲ့အန္တရာယ်လည်းကြီးမားသည်။
စားပွဲပေါ်အစာကိုတာဝန်ထမ်းဆောင်ရှေ့၌အဘယ်သူမျှနောင်တနှင့်အတူတစ်ဦးပွဲချင်းပြီးဆင်းသက်ဖို့ရာပေါ်တွင်ကလေးခါးစညျးရှေ့ဖုံးထားတော်မူ၏။ အရင်ကဆိုရင်အဲဒီမှာကလေးတွေပိုကောင်းနှစ်ခုလက်ဖက်ရည်ဇွန်းကွိုတငျပွငျဆငျပိုင်ဆိုင်တယ်။ တဦးတည်းဇွန်းသငျသညျအစာကျွေးခြင်းနှင့်အခြားကိုင်ပေးပါ။ ထိုအခါအရေးယူမှုမှအပေါ်ကိုရွှေ့: အသေးစားဝေမျှအတွက်ကလေးအစားအစာပေးရပြုံးနဲ့စတင်ဖို့။ ပထမဦးဆုံးမှာဟင်းချို၏သေးငယ်တဲ့ငွေပမာဏကိုခံတွင်းအတိတ်ရရှိသွားတဲ့အကြောင်းမစိုးရိမ်ပါနဲ့။ ဒါဟာဇွန်းပိုင်းတွင်သိချင်စိတ်များ၏စိတ်ကျေနပ်မှုအဘို့မဟုတ်, နို့တိုက်ကျွေးရေးအဘို့အသင့်ကလေးအားဝတျပွုမညျဖွစျကွောငျးပုံမှန်ပါပဲ။
သငျသညျကအားလုံးကိုပိုပြီးလွယ်ကူနှင့်သင်သင်ယူမှုများအတွက်ကလေး၏အရသာလှုံ့ဆျောပေးနိုငျမှာအကောင်းဆုံးလုပ်လိုပါကသူ့ကိုရောင်စုံနှင့်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းဟင်းလျာများကိုပေး။ အထူးသားသမီးရဲ့ပန်းကန်များနှင့်အင်တုံအလွန်အဆင်ပြေသော sucker စားပွဲပေါ်မှာမှ fixed နေကြသည်။ အဆိုပါ "ပျံသန်း" ပန်းကန်ပြားပျံအဆက်မပြတ်ညစာစဉ်အတွင်းသင့်ရဲ့ရင်ခွင်ပေါ်တွင်သို့မဟုတ်စားပွဲအောက်၌ပေးအပ်လျက်ရှိသည်။ ထိုအခါကလေးကဟင်းချိုအစာစားပြီးနောက်ပန်းကန်၏အောက်ဆုံးအပေါ်တစ်ဦးရယ်စရာပုံစံကိုစောင့်ဆိုင်းရန်ရှိသည်လိမ့်မည်သည့်အခါ, တစ်ဦးသာယာသောစွန့်စားမှုအဘို့စောင့်ဆိုင်းပါလိမ့်မယ်။
ဒါကြောင့်ငယ်ရွယ်ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အလွန်ကြီးစွာသောယခုအချိန်တွင်င် - ဒါဟာလွတ်လပ်တဲ့မုန့်ညက်ကြောင်းပြန်ပြောပြပါလိမ့်မည်။ ဒါဟာအစကမိသားစုဆက်ဆံရေးကိုဖန်တီးရန်ပြီးပြည့်စုံအခွင့်အလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ စားနပ်ရိက္ခာသင့်ကလေး၏တစ်လမ်းနိုင်ပါတယ် "မျက်နှာစာ။ " မိဘများ, အဘိုးအဘွား, ညီအစ်ကို, ညီအစ်မအတူတကွ စား. , ကလေးဟာသူ့ရဲ့သီးခြားအခန်းကဏ္ဍနှင့်အတူကစားခြင်း: ဒါဟာမော်ဒယ်လေ့လာတွေ့ရှိရသောအခါကောင်းတဲ့ပဲ! ကလေးတစ်ဦးအဘို့အလွန်အရေးကြီးပါတယ် - သည်အတူဖြစ်မယ့်အကြီးအခွင့်အလမ်းပါပဲ။
ဒါဟာရန်အရေးကြီးပါသည်:
ကလေး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ထိုအချိန်ကအောင်မြင်မှုရဲ့သော့ချက်မြှင့်တင်ရန်အတွက်သာတည်ရှိသည်, ဒါပေမယ့်လည်းစိတ်ငြိမ်သက်။ သငျသညျကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူ, စိတ်မရှည်စိတ်တိုနှင့်အရခွေုံသောရောက်နေတယ်ဆိုရင် - တစ်သိပ္ပံမျှအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိပါတယ်။ ကလေးများအသိသင့်ရဲ့စိုးရိမ်ပူပန်မှုခံစားရနှင့်အပျက်သဘော, သူတို့ကတံခါးပိတ်ဖြစ်ကြပြီးသူတို့ကိုယ်သူတို့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ခွင့်မပြုပါဘူး။
တခါတရံသူကတကယ့်ပြဿနာရဲ့သော်လည်း, ငယ် "ရှာဖွေသူ" ကန့်သတ်ခြင်းငှါမကြိုးစားပါ။ သူကသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်လုပ်ပေးမယ်လို့ပိုသောအရာတို့ကို, အပိုမြန်သူလေ့လာသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။ တဦးတည်းငါသည်ပညာရှိ၏ဟုစကားပုံရှိပါသည်: "။ သင့်ကလေးကျဆုံးခြင်းမခံပါနဲ့, ဒါပေမယ့်သူ့ကိုထိ မိ. လဲတားဆီးကြဘူး" ကိုယ်ပိုင်ကလေးနှောင့်ယှက်သင့်ရဲ့စဉ်ဆက်မပြတ်ကြီးကြပ်မှုအောက်မှာထက်ကြီးမြတ်ထွဋ်ရောက်ရှိ။