အကျပ်အတည်းကလေးသည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် 3 နှစ်

အဆိုပါအကျပ်အတည်းကိုကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးအတွက်အဓိကအခန်းကဏ္ဍကစားခဲ့သည်။ အထူးသဖြင့်အရေးပါမှု၏အကျပ်အတည်းများအစောပိုင်းအသက်အရွယ်ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, သော့ကိုတဦး - အကျပ်အတည်းကလေးသည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် 3 နှစ်။ ယခုသို့မဟုတ်အစဉ်အဆက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များကိုလေ့လာသုတေသနပညာရှင်များက 2 မှ 4 နှစ်အရှည်လူ့အသက်ကိုအများဆုံး, စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်အရေးကြီးသောနှင့်အရေးပါကာလ၏တဦးတည်းကြောင်းသတိပြုပါ။ အရေးပါသောအချက်, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးအကျပ်အတည်း - ကအပြုအမူများနှင့်အလားအလာပြောင်းလဲမှုများမှဦးဆောင်သည့်သဘာဝဇာတ်စင်, ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အရေးပါသောအလွှဲမရှောင်သာဖြစ်စဉ်ပါပဲ။ ခြေလှမ်းဒီလိုဘဝအသစ်တစ်ခုအစိတ်အပိုင်း၏အချုပ်အခြာဖြစ်၏, အသက်တာ၏အသစ်တစ်ခုဇာတ်စင်ပြောင်းရွှေ့ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။

အကျပ်အတည်း 3 နှစ် - ထိုသူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်သော့ချက်တဦး။ ကလေးကသီးခြားကြောင်းရှင်းလင်းစွာနားလည်သဘောပေါက်ရန်စတင်ကြောင်းအချိန်အားဖြင့်, လွတ်လပ်သောလူတစ်ဦးသူတို့ကိုယ်သူတို့ personalize ငှါ, နာမ်စား "ငါ" ကိုအသုံးပြုရန်စတင်ခဲ့သည်။ ဤကာလအတွင်းလူကြီးများနှင့်အတူကလေး၏လူမှုရေးဆက်ဆံရေးကိုပြောင်းလဲစတင်ဖို့။ အကျပ်အတည်းမကြာခဏပိုပြီးမိခင်ရဲ့မီးဖွားခွင့်ကိုကျော်ဖြစ်ပြီး, ကလေးတစ်ဦးကလေးထိန်းနှင့်အတူကျန်ခဲ့သို့မဟုတ်ပိုမြန်ထိုဥယျာဉ်ကိုသတ်မှတ်နိုင်ဖို့ကြိုးစားနေပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုအားဖြင့်ရှုပ်ထွေး။

မိဘမြားစှာ, မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်အရာအားလုံးလုပ်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်သူမကတိုင်းအလှည့်မှာ "no" ဆိုတဲ့ပြောပါတယ်, capricious သည်နှင့်တစ်ဝုန်းဒိုင်းကြဲပစ်နိုင်ပါတယ်ကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူသုံးခုနှစ်မခံနိုင်သောဖြစ်လာသည်သူနားမထောင်ဘူးကြောင်းပြောကြသည်။

အသက် 3 နှစ်အခြို့သောရောဂါလက္ခဏာ၏ရှေ့မှောက်တွင်အားဖြင့်အကျပ်အတည်းဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာ။ စိတ်ပညာရှင်သင့်ရဲ့ကလေးငယ်ကို၏ရှေ့မှောက်တွင်သုံးနှစ်အသက်အကျပ်အတည်းဖြစ်ပါတယ်သွင်ပြင်လက္ခဏာများကြောင့်အများအပြားအခြေခံအင်္ဂါရပ်များကိုဖော်ထုတ်ခဲ့ကြသည်။

အဆိုပါအကျပ်အတည်းကို - ကအများဆုံးဒီကဗျာစရိုက်များတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကိုယ့်တူမဆိုအကြောင်းပြချက်များအတွက်ခေါင်းမာကလေးသည်။ ဤကာလ၌သူ၏အဓိကဆန္ဒတပ်မက်လိုချင်သောအနှစ်သက်သောနှင့်မအောင်မြင်ရန်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ မိခင်စားရန်ထိုသူငယ်ကိုခေါ်ပါလျှင်သူပြန်လုပ်ပါလိမ့်မယ်: "မသွားမနေပါနဲ့" ဟုသူစားရန်လိုလားလျှင်ပင်။

တစ်နာခံမှုရှိတဲ့ကလေးသူငယ်ပြုစုပျိုးထောင်ဖို့ရှာကြံမိဘတို့, "pereupryamit" ကကြိုးစား, ဆိတ်အပေါ်ဖိအားပေးသူ့ကိုအမိန့်ပေးခဲ့သည်။ ဒီအမူအကျင့် - ဤအခြေအနေမှထွက်မအကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ အဆိုပါကလေးသည်, မိမိကိုယျကိုပြန်လည်ထူထောင်ဖို့ကြိုးစားနေသူတို့၏ "ငါ" ကိုပြသဖို့ကြိုးစားနေပိုထိုကဲ့သို့သောအခြေအနေများနှိုးဆော်ခြင်းပါလိမ့်မယ်။

သူကတောင်သူတို့ရဲ့ဆန္ဒကိုဆန့်ကျင်လုံးကိုလမ်းတစ်ဝှမ်းဆိတ်စေရန်ကြိုးပမ်းမှာသူ့ဟာသူတငျပွ။ တခါတရံမှာကလေးတစ်ဦးရဲ့မနာခံမှုမိဘများ negativism အဖြစ်ရိပ်မိရ။ ကလေးတစ်ဦးသည်သူ၏မိဘများကိုနားမထောင်ပါဘူးသောအခါသူသည်မိမိအလိုဆန္ဒကျေနပ်ဖို့လိုလားတယျ။ သူ negativism ဆန့်ကျင်သွားနေလျှင်ပင်မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ Negativism များသောအားဖြင့်, listen အေးဆေးတည်ငြိမ်စွာပြုမူခြင်းနှင့်လက်ခံပေးနိုင်ရန်မှကလေးက strangers သာ၎င်းတို့၏မိဘများနှင့်ချစ်ရသူနှင့်အတူပေါ်လာသောသူစိမ်း။

တခါတရံမှာအဆိုးမြင်စိတ်တွေကလေးကရယ်စရာကြည့်တော်မူဒါပြင်းပြင်းထန်ထန်ခွေးဖို့ညွှန်ပြကြောင်းသဘောမတူတာဖြစ်ပါတယ်ဟုပြောသည်: "မခွေး," သို့မဟုတ်ကဲ့သို့အလားတူပင်တစ်ခုခု။

အဆိုပါကလေးသည်မိဘများ၏မိမိတို့၏အလိုဆန္ဒများနှင့်ဆန္ဒကိုဆန့်ကျင်ပေမယ့်ယေဘုယျအားဖြင့်တည်ဆဲအမိန့်ဆန့်ကျင်မသာဆန္ဒပြမှုများအမျိုးမျိုးဖော်ပြစတင်ခဲ့သည်။ သူကလက်ခံခဲ့သည်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုဆန့်ကျင်ဆန္ဒပြခြင်း, ခါတိုင်းလိုစစ်ဆင်ရေး (လျှော်သင့်ရဲ့သွားတိုက်ချင်ကြပါဘူး) ထွက်သယ်ဆောင်ရန်သဘောတူမထားဘူး။

သူကသူတို့ကိုထွက်သယ်ဖို့လုံလောက်တဲ့ကျွမ်းကျင်မှုသို့မဟုတ်တန်ခိုးအစွမ်းသတ္တိရှိသည်မဟုတ်ခဲ့ပါဆိုတဲ့အချက်ကိုရှိနေသော်လည်းအားလုံးလွတ်လပ်စွာပြုမူသောအမှုလုပ်ငန်းများလုပ်ဆောင်ရန်ဤအလိုဆန္ဒ။

အလွန်မကြာခဏကလေးကအရောင်းအများ၏အမြောက်အများစေရန်တားမြစ်ထားသည် - ထိုသို့ပြုမထားသင့်, ဆိတ်ကတန်ခိုးတော်အားကျော်လွန်ခဲ့ကြောင်းမိမိကိုမိမိယုံကြည်ကြကုန်အံ့။

ဒါဟာမနေ့ကသူတို့ရဲ့မိဘများအတွက်ချစ်ခင်ခြင်းနှင့်မေတ္တာ, ချစ်ရသူ (အဘိုးအဘွား) ဖော်ပြကလေးတစ်ဦးဆိုတဲ့အချက်ကိုဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာဖြစ်ပါသည်, ယနေ့ကွဲပြားခြားနားသောဆိုးများနှင့်ညစ်ပတ်စကားသည်သူတို့ကိုခေါ်ခြင်းကစတင်ခဲ့သည်။ အကြိုက်ဆုံးကစားစရာသူမရှိတော့လည်းကြိုက်တယ်, သူသည်ပဌနာ, တခါတရံပစ်, ခြိုးဖကျြ, မျက်ရည်ယိုမှစတင်ခဲ့သည်။

အကျပ်အတည်းကာလအတွင်းကလေးငယ်အပြုအမူထကြွလွယ်သော, ခန့်မှန်းရခက်သည်နှင့်အဓိကအားဖြင့်အနုတ်လက္ခဏာဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအမြင်သူတို့ရဲ့အမှတ်ခုခံကာကွယ်ဖို့မိဘများကိုထိန်းချုပ်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်, မိမိဆန္ဒကိုဖြည့်ဆည်းဖို့လိုလား, သေးငယ်တဲ့ဖျက်သင်္ဘောဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါကလေးငယ်ကိုမကြာခဏဝုန်းဒိုင်းကြဲခြင်းနှင့်စိတျအပွောငျးအလဲပေါ်ပေါက်ပါတယ်။

မိဘများအကျပ်အတည်းကာလ 3 နှစ်တှငျအဘယျလုပျသငျ့သလဲ

သုံးနှစ်အများ၏အကျပ်အတည်းအကြောင်းပြောနေတာသောအခါ, 2 4 နှစ်ကနေကာလအတွင်းဖြစ်ပေါ်စေခြင်းငှါကလေး၏အပြုအမူအတွက်အပြောင်းအလဲနားလည်သဘောပေါက်ရမည်။ အကျပ်အတည်းတို့၏ပေါ်ထွန်းခြင်းအဘို့အဘယ်သူမျှမတိကျတဲ့အချိန်ဘောင်သူတစ်ဦးချင်းစီနှင့်ကိုယ်ပိုင်ပြဌာန်းခွင့်ရဲ့အတွေးထင်ရှားသင့်လျော်သောအပြုအမူပေါ်လာဖို့စတင်မည်သည့်အခါထိုသူငယ်ကသူ့ကိုရန်လိုအပ်သောအသိပညာအခြေစိုက်စခန်းပန်းတိုင်လမ်းဆုံးကိုရောက်ခဲ့သောအခါရှိပါသည်။

ကိုယ်ကသာကောင်းကျိုးကိုစဉ်းစား, စိတ်ရှည်ဖို့ကျိုးနပ်သည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ကလေးကဒီအကျပ်အတည်းကိုသည်းမပါဘူးဆိုရင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ဖြစ်ပါတယ်, သူ၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအပြည့်အဝဖွံ့ဖြိုးပြီးမပေးကြောင်း။ အဆိုပါအလှညျ့အပွောငျးကလေးတစ်ဦးအဖြစ်လိုအပ်နှင့်တစ်ဦးထက်ပိုသောလွတ်လပ်သောနှင့်အရွယ်ရောက်ပြီးသူအဖြစ်ကရိပ်မိဖို့, ရှုထောသင့်ကလေးအချက်နှင့်ပတ်သက်ပြီးပြောင်းလဲပစ်ရန်ရှိသည်သူမိဘများဖြစ်ပါတယ်။

အကျပ်အတည်းကိုကျော်လွှားဖို့ကိုကူညီပါသည်းခံခြင်း, မေတ္တာနှင့်ယုံကြည်ခြင်းအရာသည်ကလေးများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေရှိကြ၏။ သငျသညျအပေါငျးတို့သချထားသော, စိတ်ကူးနှင့်ဝုန်းဒိုင်းကြဲကလေးသည်ရှိနေသော်လည်းအေးဆေးဆက်လက်တည်ရှိရန်လိုအပ်သည်။ ဒါဟာသင်အိမ်မှာဖြစ်ကြသည်သို့မဟုတ်သင်အများပြည်သူရာအရပျ၌ရှိကြ၏လျှင်လူစုထဲကသူ့ကိုပယ်ရှားတော်မူလျှင်, သင်သည်အခန်းထဲမှာစွန့်ခွာဖို့လိုပါတယ်, ကလေးငိုသံနဲ့အော်ဟစ်တစ်ခုခုငြင်းခုန်သို့မဟုတ်ရှင်းပြဖို့အချည်းနှီးပါပဲ။ သူကသူတို့ရဲ့ဖျော်ဖြေပွဲရသောမပြခဲ့ပါဘူးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ပရိသတ်သူငယ်၏မရှိခြင်းမှာတော့ချ calms ။

ဒါဟာသိပ်အာဏာရှင်ကြီးပြင်းဖြစ်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူးနှင့်ကလေးကသငျသညျကိုထိန်းချုပ်ခွင့်မပြုသင့်ပါတယ်။ အမြဲတမ်းတစ်ဦးနှစ်ဦးနှစ်ဖက်အပြန်အလှန်ဆုံးဖြတ်ချက်မှလာအတူတူ, ညှိနှိုင်းရန်သင့်ကလေးတစ်ဦးကအခြားရွေးချယ်စရာပူဇော်ဖို့ကြိုးစားပါ။ သင့်ရဲ့ကလေးငယ် - သူသည်မိမိဥပမာရင့်ကျက်, အရွယ်ရောက်ပြီးသူလူတစ်ဦးသည်အမြဲတမ်းမဆိုပြဿနာနှင့်ဘုံဘာသာစကားမှအဖြေတစ်ခုကိုရှာဖွေမည်ကိုသူ့ကိုပြသပါကနားလည်သဘောပေါက်မှစတင်သည်, ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, သင့်ရဲ့မိဘများ '' ရည်မှန်းချက်နှိမ့်ချခြင်းနှင့်လူတစ်ဦးတစ်ဝှမ်းသို့မရောက်, မရင့်ကျက်, သဟဇာတကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကြီးထွားရန်ဖြစ်ပါသည်။