တစ်ဦးအလယ်မြေပြင်ကိုရှာဖွေဘယ်လိုနေသလဲ? က overdo မစည်းကမ်းသွတ်သွင်းပေးရန်ဘယ်လိုနေသလဲ? ထိုသို့ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဆောင်းပါးထံအပ်နှံလိမ့်မည်။ အတူစတင်အဘယ်တခြား, သငျသညျအမြိုးသားတို့အတွက်စည်းကမ်း inculcate ဖို့လိုအပ်သောအရာကိုအထဲကရှာတွေ့ရဲ့ပါစေ? အဆုံး၌အဘယ်သူမျှမကလူတစ်ဦးချင်းစီကတခြားမှလုံးဝဆင်တူသည်, လောကီသားများနှင့်အပြည့်အဝ zamarahi ရှိပေမယ့်တူ, အသက်ရှင်လျက်, မကြာခဏကိုယ်တော်တိုင်နှင့်အတူပင်အတော်လေးစိတ်ကျေနပ်မှု။ "အိုးမရှိ,!" - အဆိုပါစိတ်ပညာရှင်ဆန့်ကျင်။
သငျသညျအမြိုးသားတို့အတွက်စည်းကမ်းနှင့်တိကျမှန်ကန်မှု inculcate ဖို့လိုပါတယ်ဘာကြောင့်အကြောင်းပြချက်တွေအနည်းဆုံးစုံတွဲတစ်တွဲရှိတယ်။ ပထမဦးစွာစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုက်နာတိုးတက်နေသည်။ သက်သေပြခြင်း, ကလေး၏အတှေးအချေါကသာရှုမြင်သို့ကြွလာသောသူအပေါင်းတို့သည်အမိန့်အားဖြင့်ဖွံ့ဖြိုးထိုကဲ့သို့သောဖြစ်ပါတယ်။ အမှု၌ stably သူ့ဟာသူန်းကျင်ရှုပ်ထွေးကြည့်ရှုလေ့လာသည်ထို့နောက်ဖွဲ့စည်းရေးဖြစ်စဉ်ကိုတားဆီးပေးပါတယ်။ ဒုတိယအချက်မှာကျွန်တော်တစ်ဦးယဉ်ကျေးတဲ့လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာနေထိုင်တတ်ရန်သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ သင့်ရဲ့သူငယ်၏အသက်တာကာလအတွင်းအကြိမ်ပေါင်းများစွာကြောင့်တခြားသူတွေနဲ့ဘေးချင်းယှဉ်တည်ရှိရန်လိုအပ်သောသည်အဘယ်မှာရှိအခြေအနေများတွင်မိမိတို့ကိုယ်ကိုရှာတွေ့ရပါလိမ့်မယ်။ တခါတရံသူကသူ့ကိုယ်သူစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုများနှင့်စည်းကမ်းနှင့် ပတ်သက်. ကလေးတစ်ဦးအဖြစ်ကာကွယ်ဆေးထိုးမပေးနှောင့်အယှက်ဖြစ်လိမ့်မည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသားဗီဇများ၏အဆင့်မှာဖြစ်ပေါ်သည်နှင့်သင့်ကလေးအတွက်အမိန့်ကျွမ်းကျင်မှုမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်လိုအပ်သောမူလတန်းကငျြးပစေရန်အလွန်ခက်ခဲပါလိမ့်မည်။ ကတည်းက
အစောပိုင်းအသက်အရွယ်ကနေပညာပေးမိဘများစည်းကမ်းစည်းမျဉ်းများသွတ်သွင်းပေးရန်လိုအပ်ပါသည်။
သိကောင်းစရာများအများဆုံးအလွယ်တကူနဲ့သဘာဝကျကျပညာရေး။
တစ်ခုခုလုပ်ဖို့အမိန့်ပေးခြင်း - ဘာမှမ, သင်ကအမိန့်မှမထင်ခဲ့ပါဘူးဒါကြောင့်တစ်ဦးအဆိုပြုချက်ကိုရေးဆွဲရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဥပမာ: "ငါသည်သင်တို့၏အကူအညီလိုအပ်ပါတယ်။ ကြင်နာစွာတံခါးကိုအားဖြင့်, ငါ့ဖိနပ်ကျေးဇူးပြုပြီးကွာယူပါ။ " ပေးထားသည့်အခြေအနေများတွင်အဓိကအချက်အကူအညီတောင်းမေတ္တာရပ်ခံနေကြပါတယ်။
သူတို့ငါးမိနစ်အကြာတွင်သတ်မှတ်ထားသောသိမ်းပိုက် (ညစာအဘို့ဥပမာ) အတှကျပွငျဆငျရမညျဖွစျကွောငျးကြိုတင်ကလေးများပြောပြပါ။
အမြိုးသားအထဲကနေရွေးချယ်ဖို့ရွေးချယ်စရာအများဆုံးအရေအတွက်သည်ပေးပါ။ သူတို့တစ်တွေသာမန်ထမင်းစားခန်းစားပွဲပေါ်မှာမှမသွားဘူးဆိုရင်သူတို့မသွားရသောအခါသူတို့တစ်တွေရှေးခယျြမှုရှိသည်သောကလေးများပြောပြ: နှစ်မိနစ်အတွင်းသို့မဟုတ်သုံးခု။ သူတို့တမင်တကာကိုနှိုးဆော်ခြင်းနှင့်သင့်သည်းခံခြင်းစမ်းသပ်ရန်လျှင်, ပြောင်းလဲမှုကဤစွမ်းဆောင်နိုင်မှုရှိပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကို၏သဘောတူညီချက်ပါစေပါဘူး။ အမြိုးသားအကာအခြားရွေးချယ်စရာကမ်းလှမ်းခဲ့သည်လိမ့်မည်ကဲ့သို့သောလျှင်ဒါပေမဲ့အဲဒါကိုသူတို့က၎င်း၏သဘောတူခွင့်ပြုချက်ပေးရန်သေချာစေပါ, တစ်ဦးကစားစရာအဖြစ်ဖယ်ရှားခံရထို့နောက်ညစာစားဘို့အလာနိုငျရှိမရှိ၏ထို့နောက်မေးခွန်းတစ်ခုကိုအတော်လေးခွင့်ဖြစ်ပါတယ်။
တစ်ခုချင်းစီကိုအချိန်, သငျသညျပြီးစီးခဲ့ပြီးတစ်ဦးတာဝန်ကျတဲ့ရန်လိုအပ်ပါတယ်အဘယ်ကြောင့်တစ်ဦးရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့လှုံ့ဆော်မှုအမြိုးသားအကိုရှင်းပြဖို့ကြကုန်အံ့။
အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုသတ်မှတ်ထားတဲ့ကာလမှာသူတို့ကိုတစ်ဦးတည်းသာညွှန်ကြားချက် Give ဒါကြောင့်သူတို့ကရှုပ်ထွေးမခံစားရဘူးများနှင့်လည်းအများအပြားတာဝန်များကိုနှင့်အတူပိရကြပြီမဟုတ်။
သင့်ကလေးနှင့်အတူပြောဆိုပါ။
ကလေးတွေနဲ့အတူ Talking အမြဲလေးစားရပါမည်။ သူတို့ကောင်းမကောင်းကျင့်ကိုတန်ဖိုးထားမည်, သင်နှင့်အတူတလျှောက်ကြပါစို့။ သင့်ရဲ့စကားပြောဆိုမှု overpersuasion ၏ပုံစံကိုမယူသင့်တယ်, သင်သာသူကောက်ချက်သို့ရောက်ရှိသောစိတ်ကူးမှထိုသူငယ်ကိုတက်မထိရန်ရှိသည်။ ဒါ့အပြင်အမျိုးမျိုးသောအခြေအနေများတွင်ပြုမူသောအမှုသို့မဟုတ်ပျက်ကွက်များ၏ဆုံးဖြတ်ချက်များကို၏ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ကြိုးစားပါ။
မည်သည့်ကိစ္စတွင်မဆိုခွအေနမြေားအောကျ, အမြိုးသားအအရှက်မရကြဘူး!
တစ်ခုချင်းစီကိုအမှု၌မဟုတ်ရင်လူတယောက်လမ်းအတွက်ဆောင်ရွက်ရန်နှင့်မလိုအပ်ပါကသည်အဘယ်ကြောင့်ခိုငျကလေးများကရှင်းပြသည်။ ဒါပေမဲ့တစ်ချိန်တည်းမှာသေချာသငျသညျဆိုသညျကားအဘယျသို့, ထို "ကျနော်တို့လိုအပ်ပါတယ်ဘာလို့လဲဆိုတော့" "ငါဒါ Said သောကြောင့်" သို့မဟုတ်၏ရှင်းပြချက်ကိုအားနည်းနေဖြစ်ပြီး, ဖြစ်ကောင်းသူငယ်ကိုစည်းရုံးသိမ်းသွင်းခဲ့ပါဘူး။ ကြောင်းအောင် ကလေးအများစုဟာအမိန့်သညျးမခံနိုငျရိုးရှင်းစွာပယ်ရှားသင်နှင့်အတူဆက်သွယ်ရာမှဆွဲထုတ်ဖို့စတင်နိုင်ပါသည်။
လျှို့ဝှက်စကားပြောဆိုမှု, သှေးဆောငျ, တန်းတူအပေါ်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေး, သငျသညျအစဉ်မပြတ်ကလေးယုံကြည်ကိုးစားမှုရရှိရန်ကူညီပေးပါမည်။
ယင်းစာချွန်တော်သေံမသုံးပါနဲ့။ အမြဲတမ်းမိမိ၏ကတိတော်များပြည့်။
အတူတူအမျိုးသားတို့နှင့်တစ်ဦးစကားပြောဆိုမှုအတွက်သူတို့ရဲ့တုံ့ပြန်မှု neprilezhnoe အပြုအမူများအတွက်ကိုထမ်းဖို့ရှိသည်တံ့သောအရာကိုဆွေးနွေးပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, သင်ကအိမျတျောကိုလှည့်ပတ်ကြဲဖြန့်သောအရာတို့ကိုတစ်လမ်းရှိသည်, ငါသူတို့အပေါ်မှာခြေလှမ်းဖို့အားလုံးကိုအချိန်ရှိသည် "ဟုဆိုသည်။ ကျွန်တော်မှအဘယ်သို့ပြု? ဒီတစ်ခါလည်းသင်ငါ၏အမှုအရာတို့ကို priberosh ကြဘူးလျှင်အဘယ်သို့ပြုရမည်, ငါ့ကိုအဖြေတစ်ခုအကြံပြုကြမည်နည်း "ပူးတွဲအောင်မြင်သှေးဆောငျစောငျ့ရှောကျဖို့အခြေခံမူထံမှ ထွက်. ခြင်းမရှိဘဲ, အနာဂတျမှာ, တစ်ဦးနှစ်ဦးနှစ်ဖက်အပြန်အလှန်သဘောတူညီမှုပွီး။
သင်၏သားသမီးကောင်းစွာပြုမူကြသောအခါမှယခုအချိန်တွင်နှင့်တပ်လှန့်လက်လွတ်မနေပါနဲ့, သူတို့ကသင့်ရဲ့မျှော်လင့်ချက်မှတုံ့ပြန်သောအရာကိုအဘို့ထိုသူတို့ကိုချီးမွမ်းဖို့မေ့လျော့ကြပါဘူး။ ဥပမာအားဖြင့်။ သင် "သင်သည်ထိုဒါဟာအကြီးဖွင့် .... " " ... ငါသည်သင်တို့ကိုအလွန်ဝမ်းသာပါတယ်" လို့ပြောသို့မဟုတ်နိုင်ပါတယ်
ထိန်းချုပ်မှုအောက်မှာအခွအေနထားပါ။
ပြင်ပဖိနပ်အတွက်ကြမ်းပြင် pacing ဆင်းရဲသားဆာရှာ "သူငယ်သင်တို့တွင်မျှော်လင့်ထားသည့်အပြုအမူ၏ပုံစံကိုပြန်ထုတ်ပေးသောအခွအေနေတူအောင်ဖန်တီးရန်ကြိုးစားပါ။ ဤကိစ္စတွင်အတွက်မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို, ငါ့ကိုကျေးဇူးပြုပြီးပြပါ။ " အဆိုပါကလေးသည်ဖိနပ်ချွတ်ကြာပါသည်။ "ကျေးဇူးတင်ပါသည်, သင်တို့ကိုငါလုပ်နိုင်တယ်လို့သေချာခဲ့ပါတယ်။ ဒါကပိုကောင်းတယ်။ "
အဆိုပါကိန်းဂဏန်းများ (ဥပမာနေရာတွေမှာကြယ်ပွ, စက်ဝိုင်း) သို့မဟုတ်တစ် set ကိုအချိန်များအတွက်သူငယ်၏သင့်လျော်သောအပြုအမူ၏မှတ်စုတစ်ခုလုပ်ပါလိမ့်မည်ဘယ်မှာဂရပ်, ဟုတ်မဟုတ် - ကျနော်တို့အရာနှင့်မယ့်ရပ်တည်ချက်စေရန်သင့်အားအကြံပြုသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သင်သည်ဥပမာ, လမ်းလျှောက်, တစ်နေရာရာမှာခရီးသို့မဟုတ်ရှည်လျားကလေးတစ်ဦးလိုခငျြကွောငျးဝယ်ယူကစားစရာသင်တို့သည်ဤမှတ်စု၏သတ်မှတ်ထားသောငွေပမာဏကိုရိုက်နှိပ်သောအခါ, ကလေးများအပိုမြှင့်တင်ရေးအရနိုငျသောအခွအေနထားရန်ရှိသည်။ ဤအမူအကျင့်အပေါ်ထိန်းချုပ်မှုကောင်းတစ်ဦးနှင့်အရှည်လျား-စမ်းသပ်ပြီးနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။
မည်သည့်ကိစ္စတွင်ခုနှစ်, စည်းကမ်းသွတ်သွင်းရန်၎င်း၏ရည်ရွယ်ချက်ကိုပေါ်တက်မပေးပါဘူး။ အကြှနျုပျတို့သညျအမြိုးသားအရဲ့ Self-အဖွဲ့အစည်းအတွက်အစုအစီအစဉ်များ၏အသက်တာ၌အာဏာကိုကျင့်သုံးမှုကြောင့်ပျောက်ဆုံးနေဟုခံစားရလျှင်ပင်ပြန် step မထားပါနဲ့။ ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်ကလေးများလျင်မြန်စွာထိုသူအပေါင်းတို့သည်အချိန်ကိုပြောင်းလဲလို့သေချာပေါက်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုမလိုက်နာသောနားလည်သဘောပေါက်ပါလိမ့်မယ်။
ဤအကြံပြုချက်များကိုသင်ကျင့်ကိုကျင့်လျှင်အိမျတျော၌အမိန့်ကိုစောင့်ရှောက်, ထိရောက်သောဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, အများဆုံးစည်းကမ်းနှင့်သပ်သပ်ရပ်ရပ်လေ့ကျင့်ခန်းဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ခုခုယူလျှင်မိမိနေရာ၌ငှါထားတော်မူ၏, အမြဲတမ်းအနီးကပ်အားလုံးပွင့်လင်းသင်တို့ရှေ့မှ: အဆုံးမပဲ့ပြင်၏ထင်မြင်ချက်ကိုပင်သေးငယ်တဲ့အမှုအရာအတွက်ဖွဲ့စည်းခဲ့နိုင်ပါသည်။ သာကလေးတစ်ဦး၏ထိန်းချုပ်မှုနှင့်တပ်မက်လိုချင်သောရလာဒ်များအောင်မြင်ရန်ကူညီပေးပါမည်။