လူတိုင်းစုံလင်သောအမိန့်များနှင့်သန့်ရှင်းမှုအတွက်အိမ်တော်၌စိုးစံလေ၏ရန်လိုလားလျက်, အသက်သည်ချိန်ညှိခြင်းနှင့်အဆင်ပြေခဲ့ပါတယ်။ သို့သော်အဘယ်ကြောင့်အမျိုးသမီးတချို့စုံလင်သောအခြေအနေအိမ်တော်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်နိုင်စွမ်းရှိဘူး (သို့မဟုတ်အနည်းဆုံးအောင်မြင်ရန်ဖို့ကွိုးစား), နှင့်အခြားသူများမဟုတ်လော အဆိုပါခြောအဖြေကိုအဘယ်သူမျှမဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့များစွာကိုအရိုအသေတွင်ဤအရည်အသွေးတွေအစောပိုင်းကလေးဘဝထဲကနေမိန်းကလေးမှ imparted ဖြစ်ကြောင်းယုံကြည်စိတ်ချမှုနှင့်အတူပြောနိုင်ပါတယ်။ အစောပိုင်းအသက်အရွယ်ကနေနှင့်ဆရာ, ဆရာမများနှင့်စိတ်ပညာရှင်များ၏ထောက်ခံချက်များအတွက်အမိန့်ကိုရောက်စေဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူရန်။
ဘယ်လိုဝမျးမွောကျကကြိုးမငဲ့ဘဲနှင့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့တဲ့အခါမှာငါ့အမိ, မိမိ၏ကလေးတစ်ဦး၏စိတ်နှလုံးမှာများသောအားဖြင့်ဖြစ်ပါသည် - ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ပဏာမခြေလှမ်းမှာပိတ်ကိုယ်ပိုင်ဖိနပ်တစ်သေတ္တာထဲသို့ကော်ဇောသို့မဟုတ်ခြံဖုနျစုညှဉ်းဆဲ။ "Wow - ငါချစ်ခင်မိဘများစဉ်းစား - တစ်သပ်သပ်ရပ်ရပ်ကလေးကကြီးထွားလာသောအရာကို! ကျွန်တော်တို့ရဲ့သတိပေးချက်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းမရှိရင်အကြံပြု ... "သူတို့ကဒီအချက်မှာသူတို့ရဲ့သမီးအငယ်ဆုံးနာမည်ဆိုးဖြင့်ကျော်ကြားစေရန်အတွက်စဉ်းစားကြောင်းမသိရပါဘူး။ စိတ်ဝင်စားရုံကလေးမလေး: တစ်လေဟာနယ်သန့်စင်နှင့် "နေ့လယ်စာ" အဖြစ်, ဖုန်မှုန့်မျိုချခြင်း, a "ကိုအိပ်သွားပါ" ရှူးဖိနပ်အဖြစ်သူငယ်တန်းအတွက်လာမယ့်ကမ်ပိန်းမတိုင်မီငြိမ်ဝပ်စွာနေရန်။ သူ့အဘို့, ဒီဂိမ်း - ဘာမှထပ်။ ဤသည်အဖြစ်မကြာမီမိန်းကလေးငယ်များပင်ပန်းနေကြသည်အဖြစ်ကသန့်ရှင်းမှုပတ်ပတ်လည်စောင့်ကြည့်ဖို့သူတို့ကိုယ်သူတို့သို့မဟုတ်အမှုအရာအပြီးကို clean up မဟုတ်အတင်းဖို့တန်ခိုးမရှိရှိပါတယ်ဆိုလိုသည်။ သူမသည်ထိုကာလအားဖြင့်ရှိပါတယ်, အခြားသော ပို. စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းလှုပ်ရှားမှုများဖြစ်စီးပွားရေးလှုပ်ရှားမှုနဲ့အမိန့် restore လုပ်ဖို့ဆန္ဒကနေဝေးဖွယ်ရှိသည်ပါလိမ့်မယ်ရှိခဲ့ပါတယ်။ ဒါကြောင့်သင်ကစိတ်သဘောထားအမိန့်ချမှတ်သို့မဟုတ်မရန်အဘို့အသင့်ကလေးကိုသတိထားမိခြင်းရှိမရှိနေပါစေ, ဒီအရည်အသွေးကသူကသူ့ကိုပညာပေးရန်လိုအပ်ပါသည်။ သင်တန်း၏, ထိုကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်တစ်ခု - မလွယ်ကူသောအလုပ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, သငျသညျစိတျရှညျရှညျတယောက်ကိုတယောက်တက်ကြွအရေးယူမှုကနေပြောင်းကလေးတစ်ဦးဆုံးမဩဝါဒပေးဖို့ရှိသည်နှင့်များသောအားဖြင့်ကြီးမြတ်အခက်အခဲနှင့်အတူ doshkolyatam ပေးထား, သူတို့တစ်ပြင်းစွာသောအခုခံပေးသည်ဖြစ်ပါတယ်။ သငျသညျဤအကြံပြုချက်များကိုသုံးပါလျှင်မူကား, သင်ကအရမ်းမကြာမီများပါတယ်, ထိုသေချာအောင် "ဟုအဆိုပါဖြစ်စဉ်ကိုစတင်လိုက်ပါပြီ။ "
Manager ၏အခန်းကဏ္ဍမိခင်
အားလုံးသောအရပ်တို့ကိုမ!
အဆိုပါကလေးသည်, (အမည်ရ, ဒီအမိန့်မှသင်ပေးဖို့စတင်သင့်ပါတယ်) သင်ကြလျှင်အမျိုးအစားသို့သူတို့ကိုငါ pre-Divide, သူတို့တစ်ဦးချင်းစီကသူတို့နေရာအရပ်ယူပါလိမ့်မယ်တစ်ဦးရထားကစားစရာပြီးနောက် clean up လုပ်ဖို့အများကြီးပိုမိုလွယ်ကူပါလိမ့်မည်။ ဥပမာ, "Lego မှ" နဲ့ box ကိုအောက်ခြေကမ်းလွန်ရေတိမ်ပိုင်းစင်ပေါ်အပေါ်ထားရှိပါလိမ့်မည်, ပဟေဠိပျမ်းမျှအပေါ်အခြေခံပြီး, အချို့ box ကို Teddy တိရစ္ဆာန်ရုံကိုပယ်ရှားပါလိမ့်မည်။ ကလေးအတွက်ရရှိနိုင်ခဲ့သောအဓိကအရာ။ တစ်ဦးချင်းစီအစက်အပြောက်မှာထွက်ရှိကွောငျးကစားစရာမျိုးညွှန်ပြ, ရုပ်ပုံကော်။ ဒါဟာကာတွန်းတိရိစ္ဆာန်, လုပ်ကွက်ထဲကပုံရိပ်မှတ်တမ်းအိမျမှဖြတ်, ဒါမှမဟုတ်လက်ခြေနှင့်ခဲတံ "လှုပ်ရှားပုံများ" နိုင်ပါသည်။ ဤရွေ့ကားပုံများ, ပိုမြန်သောအရာကိုထားရန်အဘယ်အရပ်အမှုအရာမျိုး orient doshkolenku ကူညီပေးပါမည်။ ထိုအကလုပ်ထုံးလုပ်နည်းထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းနှင့်ဤသည်အလွန်အမိန့်၏အောင်မြင်မှုတစ်ခုအဓိကအတားအဆီးကြောင်းကစားစရာအိပ်ရသင့်တယ်ဘယ်မှာမှထွက်တွက်ထောက်ကလေးအရွယ်တုန်းက၏နိုင်စွမ်းမရှိခြင်းဖြစ်ခဲ့သည်။
နိုးစက်
မူကြိုအရွယ်၏တစ်ဦးကကလေးတစ်သိမ်းပိုက်ပြောင်းလဲပစ်ရန်လိုအပ်ကြောင်းနှင့် ပတ်သက်. ကြိုတင်သတိပေးခဲ့သည်ရန်လိုအပ်ပါသည်။ တနည်းအားဖြင့်သူ့ကိုအကြောင်းကိုငါးမိနစ်ပြောပြကြောင့်ကစားခြင်းကိုရပ်တန့်ခြင်းနှင့်မိမိတို့ကိုယ်ကိုအပြီး clean up လုပ်ဖို့အချိန်ဖြစ်ခဲ့သည်။ သို့သော်သူတို့အားငါးမိနစ်, စိတ်ဝိညာဉ်၏အမြိုးသားအရပ်သူ့ကိုငြီးငွေ့စရာအဖြစ်မှန်ထဲသို့စိတ်ကူးယဉ်ကမ္ဘာမှချောချောမွေ့မွေ့ရွှေ့ဖို့အခွင့်အလမ်းမပေးပါဘူး။ စကားမစပ်ကိုယ်နှိုက်ကသတိပေးတဲ့စရိုက်စိတ်နေသဘောထား၏ပုံစံအတွက်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံရန်လိုအပ်ပါဘူး။ သူ့ကိုပြောပြ, သူ၏မျက်နှာပေါ်တွင်ပြင်းစွာသောအစကားရပ်နှင့်အတူသေံပညတ်ထားမနေပါနဲ့: "ငါးမိနစ်စေရန် ... " ဒါဟာကလေးရဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုကိုဆွဲဆောင်ရန်ပျြောလမ်းအတွက်သင်ကူညီလိမ့်မည်ဟုအချို့သောကြိုတင်စီစဉ်ထားတဲ့ signal ကိုစဉ်းစားရန် သာ. ကောင်း၏။ ဥပမာအားဖြင့်, အစအမိန့် restore လုပ်ဖို့အမြဲစားပွဲတစ်ခုဆီမီးထွန်းဒါမှမဟုတ်ခေါင်းလောင်းကိုခေါ်ပါ။ အများအားဖြင့်ကဆောင်ရွက်ရန်ကလေးတွေအားပေး။ ကလေးသူငယ်အခကိုလည်းအချို့ကိုသင် Pre-သတ်မှတ်ထားတဲ့အမူအရာထူးမည်ဆိုပါကကောင်းပြီ, ဥပမာ, ငါးလက်ချောင်းပေါ်ထွန်းစေတော်မူ၏။ ပါရမီရှင်မိဘများကဗျာတစ်ပုဒ်သို့မဟုတ်သင်စီးပွားရေးရေးရာရှေ့တော်၌ Duet လုပ်ဆောင်နိုင်မယ့်သီချင်းအတူတက်လာနိုင်ပါတယ်။
သန့်ရှင်းရေး၏ဂိမ်း
ကလေးကသူ့ကိုပတ်ပတ်လည်အမိန့် restore လုပ်ဖို့စိတ်ပိုင်းပြင်ဆင်ထားသည်အခါ, တစ်ဦးပျြောလမ်းအတွက်သူ့ကိုနှငျ့ဆကျသှယျ။ ဒါကြောင့်သင်ကရယ်စရာစကားသံကိုအသံထွက်ထားတဲ့သင့်ရဲ့အကောင့်ကိုအောက်မှာကစားစရာအရုပ်, ကိုထည့်လေ့မရှိကြပါစို့။ ငယ်အိမ်ရှင်မသူမ၏အကြိုက်ဆုံးအရုပ်ရနိုင်သန့်ရှင်းရေးစလုပ်ဖို့အမိန့်နှင့်အတူတစ်ဦးကမှတ်ချက်။ ဒါမှမဟုတ်အငွေ့အဆောက်အဦးပစ္စည်းများ၏ထောင့်ရှိကော်ဇောရွှေ့ဖို့ဘူဒိုဇာဖြစ်လာပူဇော်ဖို့ကြိုးစားပါ။ အားလုံးဤကွီးစှာသောအလှဆင်ရန်ကလေးငွီးငှေ့ဖှယျဖြစ်စဉ်ကိုဖြစ်တယ်, ဒါကြောင့်တစ်ဦးလိုအပ်သောမကောင်းသောအအဖြစ်သူ၏စိတ်တွင် fixed မည်မဟုတ်ပါ။
နံနက်နှင့်ညနေပိုင်း
သငျသညျအမိန့်မှမိမိတို့ကလေးသင်ပေးချင်လျှင်, သင်အစအဦးမှာစည်းကမ်းအပြုအမူ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်အတူစတင်ထိုနေ့၏အဆုံးမှာသငျ့သညျ။ ဆိုလိုသည်မှာသင်သည်အဓိကအားသူငယ်ကိုရှင်းလင်းစွာနှိုးထပြီးနောက်များနှင့်အိပ်ရာမသွားမီအချို့လုပ်ရပ်များလုပ်ဆောင်ဆိုတဲ့အချက်ကိုမိမိတို့တပ်ဖွဲ့များပေးပို့ဖို့ရှိသည်ဖြစ်ပါသည်။
အသုံးဝင်သောအစဉ်အလာ
ဤအချိန်တချို့မပြောင်းလဲနိုင်သောအရာများရိုးရာဓလေ့သတ်မှတ်ထားလျှင်သင်သည်အလွန်သင့်ရဲ့ကလေးငယ်ကိုဤအတွက်အကူအညီပေးပါလိမ့်မယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, သဘောတူသောစကားနှင့်: "ကောင်းသောနံနက်, ငါ့နေရောင်ခြည်" သမီးကိုတက်ရရှိသွားတဲ့နှင့်ဝတ်ဆင်ရစတင်သည်။ သငျသညျကိုလညျး quatrain "Moidodir" ၏ညနေပိုင်းတွင်အတွက် Brush အတူလိုက်ပါနိုင်ပါ။ အိပ်ရာမသွားမီမနက်ဖြန်ဘို့အဝတ် ပြင်ဆင်. , တစုံတခုသောအရပ်၌ တင်. ငါ့ကလေးကသင်ပေးဖို့ကောင်းတယ်။ ပုံမှန်အတိုင်းအချက်ပြမှုများကိုမူကြိုကလေးတွေနှစ်သိမ့်နှင့်လုံခြုံရေးတစ်ဦးခံစားချက်ပေး, ဤမှဆိုတဲ့အချက်ကို, အလှည့်၌, သူတို့ကိုလွတ်လပ်စွာနှင့်များ၏ဆောင်ပုဒ်အောက်တွင်ဆောင်ရွက်ရန်ခွင့်ပြု "ငါကကိုယ့်ကိုယ်ကိုလုပ်ပေးနိုင်တယ်။ "
ဂုဏ်အသရေတာဝန်
အမိန့်တလက်ပေါ်, သူ့သူငယ်၏ခိုင်မာကျော်လွှားဖို့, ထိုသို့ Digger ဖယ်ရှားပစ်ရမှာတော့ - အခြားတစ်ဖက်တွင်, ကအချို့သောတာဝန်များကိုပေးခြင်းနှင့်ပိုမိုကြီးမားတတ်နိုင်သမျှသူတို့ကိုခေါ်ပါ။ ခြောက်လ "svetomaster" ဒီနှစ်မှောင်မိုက်သောကာလ၌နံနက်ယံ၌အိမျတျောကိုထွက်ခွာသည့်အခါအားလုံးလျှပ်စစ်ပစ္စည်းများပိတ်ခြင်းအတွက်တာဝန်ရှိသည်ကြပါစို့။ "ဒီ maitre ဃ '' နံနက်စာများအတွက်စားပွဲအမှုတော်ကိုထမ်းဆောင်တာဝန်ရှိသည်ဖြစ်သဖြင့်, လိမ့်မည်" စောင်တပ်မှူး "- turndown ဝန်ဆောင်မှုသည်။ ဤသူငယ်ကိုမှကျေးဇူးတင်ပါသည်အရေးကြီးသောခံစားရနှင့်တစ်ချိန်တည်းမှာတစ်ခုထက်ပိုသောအရွယ်ရောက်ပြီးသူအသက်အဘို့အကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့စတင်ပါလိမ့်မယ်။
ခလုတ်စစ်
ထိုကဲ့သို့သောအရွယ်ရောက်ပြီးသူထံမှအကူအညီမပါဘဲမိမိတို့ကိုယ်ကိုဝန်ဆောင်မှုပေးအဖြစ်ကျွမ်းကျင်မှု purchasing နှင့်ကလေးများမပါဘဲတွေးဝံ့စရာကြီးပြင်းကောင်းသောအိမ်ရှင်မ။
အဆင်ပြေအဝတ်အစားတွေ
ဒါဟာသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ပေါ်တွင်တင်ရန်လွယ်ကူကြောင်းသာထိုကဲ့သို့အဝတ် (ဘောင်းဘီနှင့်အဝတ်၎င်းတို့၏ခါးပတ်မှာမဟုတ်ပါဘူးဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, elastic တီးဝိုင်း, ဆွဲထုတ်-Jumper, ကြီးမားတဲ့ခလုတ်နဲ့ဇစ်နှင့်အတူဂျာကင်အင်္ကျီနှင့်ဒါပေါ်မှာ။ ဃ) ကလေးက Buy ။ သူ့ကိုမှလက်လှမ်းသောနေရာများအတွက်ပေးထားသောကာလ၌သူရှိပါတယ်အရာတို့ကိုတိုင်းတစ်ခုတည်းကလေးသည်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်သေချာစေပါ။ သငျသညျ '' ဟုခေါ်သည့်ပြဿနာကြုံတွေ့ရသို့သော်လည်းငါသည်ဝတ်ဆင်မထားဘူးဆိုရင်တောင်မှသေဆုံး! "သင့်ကလေးနှစ်ဦးသို့မဟုတ်သုံးပစ္စည်းများကိုတစ်ဦးရွေးချယ်မှုပေးပါ။ ရုံသူ့ကိုဒီညာဘက်ကိုလေ့ကျင့်ဖို့အခွင့်အလမ်းပေးအခြေအနေကရှိပြီးသားတင်းမာနေကြောင်း, ကြိုတင်သောအခါ, အိမ်သူအိမ်သားမထွက်ခွာမီမိနစ်မဟုတ်ပါဘူး။
ခြေလှမ်းတို့ကအဆင့်
"အဝတ်အစားစစ်" ကိုကာကွယ်တားဆီးဖို့အများအပြားအဆင့်ဆင့်ခါးပန်းသို့လုပ်ငန်းစဉ်ကိုဝေ။ ပထမဦးစွာသူ (- ရှပ်အင်္ကျီသို့မဟုတ်ခြေအိတ်တစ်ဦးထုပ်တစ်ခုသို့မဟုတ်ပဝါရှေ့ဆက်) ဖွင့်ဝတ်စားဆင်ယင်ဖို့လိုလားသောအရာကိုနိုင်ရန်အတွက်ကလေး, ပြောဆိုပါ။ ထို့နောက်စာရွက်တစ်ရွက်ယူအဝတ်အစားများ၏မဂ္ဂဇင်းကနေဓါတ်ပုံတွေကိုထွက်ခုတ်ဖြတ်နှင့်နိုင်ရန်အတွက် (များ၏သားသမီးများ၏တက်ကြွစွာပါဝင်မှုနှင့်အတူ) သူတို့ကိုကပ်။ သူသည်မိမိမျက်မှောက်၌အစဉ်မပြတ်ခဲ့ကြောင်း, ဒီပိုစတာအမြဲတမ်းသူငယ်၏အိပ်ရာကျော်ဆွဲထားတဲ့ကြပါစို့။ ပထမတော့ကလေးကသဘောတူ sequence ကိုထားပေမယ့်အချိန်နှင့်အတူသူသည်သင်၏ကြီးကြပ်မှုမပါဘဲပြုမည်ကြောင်းသေချာပါစေ။
မနှင်တံ, တစ်ဦးက Gingerbread လုပျဆောငျ
အသံကျယ်အောင်မြင်မှုအနည်းငယ်သာ toiler fix ဖို့ကြိုးစားပါ: "မကြာသေးမီကငါ button ကိုစွဲစေရန်သင့်အားကူညီပေးခဲ့သနှင့်ယခုသင်ဖွင့်စိုက်ပျိုးနှင့်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ဖို့ရှိသည်ပါတယ်" တစ်နာရီအကြာ "သို့မဟုတ်ယင်းစင်္ကြံတစ်ဂျစ်ကားမှ လွဲ. ဖြတ်သန်းသွားနိုင်ကြောင်း, ယခုတစ်ကစားစရာမရှိ ! "ဒါဟာအရွယ်ရောက်ပြီးသူအိမ်ရဲ့အနာဂတ်မြှောင်များ၏လျော်သောပညာရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်အခွအေနေဖြစ်ပါတယ်။ ထိုကဲ့သို့သောနေရာတွေမှာကြယ်ပွသို့မဟုတ်ရုပ်ပုံများအဖြစ်မြှင့်တင်ရေး၏နောက်ထပ်နည်းလမ်းများသည်လည်းရှိပါသည်။ ဒါပေမယ့်အခက်ခဲဆုံးရောဂါဖြစ်ပွားမှုများအတွက်ပိုကောင်းယူထားတဲ့ဖြစ်ပါသည်, သို့မဟုတ်ကလေးကသာဆုချီးမြှင့်ဘို့အပြုမူဖို့အသုံးပြုရလိမ့်မယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, သင့်အိပ်ရာကိုတက်သန့်စင်ဘဝမှာပထမဦးဆုံးအကြိမ်သမီးလျှင်, ထိုကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်တစ်ခု "ငါး" ကြီးမားတဲ့အနီရောင်စက္ကူကနေဖြတ်မှတ်သားနိုင်ပါတယ်။ သငျသညျတဖနျဆယျယောကျကပြန်လုပ်ပေးနိုင်သည်။ ဒါပေမယ့်ဒသမအပေါ်ငါဆိုသည်ကားရမယ်: "သင်ယခုအလွန်ရင့်ကျက်ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, အိပ်ရာသန့်ရှင်းရေးနိုင်အောင်ကောင်းစွာသင်အကဲဖြတ်ခံရဖို့မလိုအပ်ပါဘူးသောသင်ပြန်သွားလေ၏။ "
အဆိုပါမူကြိုကလေးများတာဝန်ခံဖြစ်ကိုချစ်ကြောင်းမေ့လျော့မနေပါနဲ့။ သငျသညျအလှဲသုံးစားမှသိသာမလှူဖြစ်လာကြဘူးလျှင်, လူမှုရေးအရအသုံးဝင်သောအလုပ်အတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့သူငယ်ကိုအလိုဆန္ဒတားမထားဘူး။ ပြီးတော့သူငယ်နိုင်ရန်အတွက်အမှုအရာထားနေသားတကျရန်, သင့်ကိုယ်သင်ကသူ၏အောင်မြင်မှုဂုဏ်ယူဆိများအတွက်ဆုလာဘ်ရပါလိမ့်မယ်။ ထိုမင်းသည်အသုံးဝင်သော, ထို့ကြောင့်သာယာသောအတွေ့အကြုံအဖြစ်သူ၏မလွှဲမရှောင်တာဝန်များကိုယူပါလိမ့်မယ်။
နည်းပရိယာယ်
1. ကလေးနဲ့အတူကျြနှာလုပျရနျ, ဒါပေမယ့်လျှို့ဝှက်သေံအတွက်သူ့ကိုစကားပြောမထားပါနဲ့။ သင်စကားနှင့်သူ့ကိုဖြေရှင်းရန်ရှက်လျှင်သင်၎င်း၏ယုံကြည်စိတ်ချရထိခိုက်များ၏အန္တရာယ်ရှိသည် Do: "ဒီတစ်ခါလည်း, ကစားစရာကိုစုသိမ်း, Eh?"
ငါးနှစ်, ဂိမ်းအသွင်ပြောင်းဖို့လိုအပ်သောမည်သည့်အလုပ်ကိုမှတက်ကလေးများသည် 2. ။
အဘယ်သူမျှမကိစ္စတွင် 3. ပြစ်ဒဏ်အောက်တွင်တင်းကြပ်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေလည်းကျိုးမရနိုငျမသတ်မှတ်ကြပါဘူး။ သူတစ်ဦးကအခြားရွေးချယ်စရာရှိသည်လိမ့်မယ်ငယ်သောအရာတို့ကိုကြပါစို့။
4. မဆိုအတိုင်းအတာ, အပိုင်းပိုင်းသို့ဝေယူတို့ကိုအသီးအသီး၏စွမ်းဆောင်ရည်အပေါ်ကလေး၏အာရုံကို fix ။
5. တူသောဘုံစာပိုဒ်တိုများစကားမပြောပါနှင့် "ကောင်းသောမိန်းကလေး။ " ချီးမွမ်းသတ်သတ်မှတ်မှတ်ရှိကြလော့။
အဘယ်သို့ပြောဖို့
1. "ကျနော်တို့ကမကြာမီအိမ်တော်ကိုစွန့်ခွာမည်ဖြစ်သည်။ ငါပြီးသားငါ့အမှုအရာတို့ကိုထုပ်ပိုးပါတယ်။ သင်သည်သင်၏ကျောပိုးအိတ်ကိုပြင်ဆင်ရှိပါသလား? သင်သူငယ်တန်းမှယူရန်လိုအပ်ကြောင်းဆုံးဖြတ်ရပေမည်။ "
2. "ရဲ့ဘတ်စကက်ဘောကစားကြစို့။ ခြင်းတောင်း "- အဆိုပါညစ်ပတ်ခြေအိတ်နှင့်တီရှပ်များအဝတ်အဘို့အဘောလုံးနှင့် box ကိုဖွစျလိမျ့မညျကြပါစို့။
"သင်ဆယ်မိနစ်အတွင်းများမှာလျှင်သင်အိပ်ရန်အဆင်သင့်ဖြစ်ကြောင်းစာအုပ်၏အဘယျသို့သောကျွန်တော်ဖတ်?" 3.
4. "ကောငျးနံနက်! ကောင်းပြီ, ကျွန်တော်တို့ရဲ့အစီအစဉ်ကိုသတိရပါ။ ဒါကညာဘက်င်: စင်ကြယ်သောအိပ်ရာ, သင့်သွားတိုက်, ဝတ်ဆင်ရ။ ငါသည်သင်တို့ကိုပထမဦးဆုံးတာဝန်ကိုင်တွယ်ပုံကိုတွေးမိ? "
5. "ဟုငါးနှစ်မိန်းကလေးဒါကြောင့်အစာရှောင်ထွက်သွားကြမ်းပြင်ကနေ Cube အဖြစ်ကြောင်းယုံကြည်မနေပါနဲ့!"
ရလဒ်အဖြစ်
1. ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့တလေးတစားသူတို့၏မျှော်လင့်ချက်များနှင့် ပတ်သက်. ထိုသူငယ်အသိပေးနှင့်တစ်ချိန်တည်းမှာသူ့ကိုအချို့လွတ်လပ်ရေးပေးပါ။
2. အဆိုပါရည်တစ်ပျော်စရာသို့လှည့်နဲ့လာမယ့်အချိန်ဆန္ဒပြပွဲကလေးတစ်ဦးရဲ့အသိကိုဖြစ်ပေါ်စေမည်မဟုတ်။
3. ဒါဟာကလေးကသူကအတင်းအကျပ်မခံစားရပါဘူးဆိုလိုတာကအခွအေန, ထိန်းချုပ်ထားသောခံစားမှုပေးသည်။
4. Clear ကိုစည်းချက်နှင့်လွတ်လပ်သောကျွမ်းကျင်မှုကိုခိုင်ခံ့စေခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့နာခံမှုတစ်ပုံစံ။
5. ရေတိုရေရှည်အောင်မြင်မှုများအကဲဖြတ်, သငျသညျမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အရေးပါမှုနားလည်သဘောပေါက်ဖို့သူ့ကိုကူညီခြင်းနှင့်စွမ်းဆောင်ရည်ကြီးထွားလာလျက်ရှိသည်။