အခုတော့ပိုပြီးအသက်ကြီးစကားလုံး "နိုငျမရ" မှနားမထောင်ဖွယ်ရှိသည်, မနာခံသည်မှန်လျှင်, ပင်ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးရနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤသည်သူငယ်၏အသက်တာ၌ခက်ခဲတဲ့ကာလဖြစ်ပြီး, မိဘယနေ့ကိုက်ညီမှုပြုမူလျှင် ပို. ပင်ရှုပ်ထွေးဖြစ်ပါသည် - မနက်ဖြန်ပိတ်ပင်ရန် - ခွင့်ပြုထားပါသည်။ ဆိတ်အဘယ်ကြောင့်သူက "မဟုတ်နိုင်" နားလည်နှင့်အထက်မိဘများနှင့်အနည်းငယ်သာအစ်ကိုပါဘူး "နိုင်ပါသည်။ " အဘယ်ကြောင့်မကြာခဏအဲဒါကိုစိတ်ဝင်စားဖို့, သာယာသောခဲ့ကြောင်းထွက်လှည့် - တားမြစ်ထားနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင် "ဖြစ်နိုင်သမျှ" နှင့် "လိုအပ်သော" ဖြစ်ပါတယ် - ရုံဆန့်ကျင်ဘက်?
သူလုပ်နိုင်အကောင်းဆုံးအဖြစ်ကလေး, သင်တန်း, ဆန္ဒပြရန်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်: - ဘယ်လိုသင်ထွန်းသစ်စဝိသေသလက္ခဏာကိုချိုးဖျက်ဖို့မအလွန်အကျွံတင်းကျပ်ခွင့်ချိန်ခွင်လျှာကိုရှာဖွေနိုင်ပြီးတစ်ချိန်တည်းမှာလုပ်ကြဖို့မ ... ထိုကဲ့သို့သောသားသမီးများ၏စိတ်ပညာဖြစ်ပါသည်, disobeys ဆိုး, "လက်စားချေ" အစ်ကို, ကစားစရာချိုး အလိုလိုခွင့်ပြုသည်မဟုတ်လော ဤရှုပ်ထွေးပညာရေးပြဿနာအတွက်ရှုပ်ထွေးမှုများကိုရှောင်ရှားရန်, ကြောင့်အနည်းငယ်အရေးကြီးသောအချက်များကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရကျိုးနပ်သည်။
အဆိုပါတားမြစ်ချက်လူကြီးများအပါအဝင်အားလုံးမိသားစုဝင်များ, သက်ဆိုင်သည်။ သင် socket အတွက်လက်ချောင်းကပ်မနိုင်လျှင်အသက်ခြိမ်းခြောက်သောကွောငျ့, ကကြီးသားအပေါင်းတို့, မဖြစ်နိုင်ပါ။ အလွန်တင်းကြပ်ပိတ်ပင်ခြင်းနှင့်တင်းကျပ်သောလိုက်နာမှုလိုအပ်သည်။ စကားသံကိုကလေးကပိတ်ပင်ခြင်းမပြုမီ, စာရင်းထဲမှာတစ်ဦးချင်းစီကတခြားအရွယ်ရောက်ပြီးသူမိသားစုဝင်များနှင့်အတူဆွေးနွေးရန်သင့်ပါတယ်။ ပိတျပငျဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုစောငျ့ပါမညျဆိုပါကတစ်ဖန်သူကလူ့အဖွဲ့အစည်း (မိသားစု) ၏အပြည့်အဝအဖွဲ့ဝင်များအဖြစ်ကသူ၏ရင်းနှီးသောမိတ်ဆွေများအဖြစ်သောကလေးသည်ကိုပြသပါလိမ့်မယ်။
ကန့်သတ်အချိန်တိကျတဲ့အချိန်ကာလတစ်ဦးသတ်သတ်မှတ်မှတ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမှလျှောက်ထားခြင်းနှင့်ရှုပ်ထွေးတိကျကွပ်မျက်လိုအပ်ရှောင်ကြဉ်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, ငါ့အမိသူမကလုပ်နိုင်အောင်, တစ်ဓာတ်ငွေ့မီးဖိုပါဝင်မယ့်ချွန်ထက်သောဓားကိုအသုံးပြုဖို့ကိုဘယ်လိုသိတယ်။ Malyshok သေးသင်ယူမရှိသေးပေက data တွေကိုပစ္စည်းများကိုတင်းကျပ်သောကန့်သတ်အောက်မှာသူ့အဘို့ပစ္စည်းများဖြစ်ကြောင်းဆိုလိုသည်။
သို့သော်လိုအပ်ချက်များနှင့်တားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကိုသိကျွမ်းရာအဖြစ်နိုင်ချေဖယ်ထုတ်ကြဘူး: ကလေးသူငယ်အခအချို့အန္တရာယ်ရှိပစ္စည်းများအတွက်လူကြီးများနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ပုံကိုသိသင့်ပါတယ်။ က hlebushek လျှော့ချဘယ်လောက်ကောင်းကောင်း, သူ့ကိုထက်သောဓါးပြရန်, သင်မူကားတစ်ဦးဓါးနှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုခုတ်နိုင်ပါတယ်ကြောင့်အလွန်နာကျင်ဖြစ်လိမ့်မည်ဟုရှင်းပြပါ။ ကလေးသူငယ်အခကိုသိနှင့်တားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကိုမတူဘဲအဆိုပါကန့်သတ်ကြောင်းယုံကြည်ဖို့ကအရေးကြီးတယ် - ကသာယာယီဖွင့်, "ကမဖြစ်နိုင်ဘူး" သေးပါကသေးငယ်သည်။ ဒါကြောင့်သင်က godovichku ပွဲ ယူ. မသွားနိုင်နှင့်ကွန်ယက်ပစ္စည်းကိရိယာများကိုချိတ်ဆက်ရန်, ဒါပေမယ့်သူ့အစ်ကိုတိကျစွာနံရံတစ်ခုထွက်ပေါက်သို့ plug ကိုထည့်သွင်းခြင်းသို့မဟုတ်ညစာထနွေးရန်အနေအထားတွင်ရှိပြီးကျောင်းသားတစ်ဦးဖြစ်ပြီး, ထိုသို့ပြုမှဖြစ်နိုင်ပါတယ်။
တားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကိုများနှင့်ကန့်သတ်စာရင်းသည်အလွန်ကြီးမားမဖြစ်ရပါမည်။ ဆိယခုပြီးတော့နားထောင်မည်ဆိုပါက: "ဒါဟာစိတ်ထိခိုက်ပါဘူး, ယူပါဘူး, ဒါကြောင့်အန္တရာယ်များမယ့်, သင်တို့အဘို့မဟုတ်ဘူး" အဲဒါကိုအတူတက်ထားရန်မဖြစ်နိုင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဗိမာန်တော်၌မိမိတို့၏မတရားအနေအထားကိုပြောင်းလဲပစ်ရန်, လျှို့ဝှက်စွာနှင့်ပွဲစဉ်ကို ယူ. , တစ်ဦးဓါးနှင့်, ထွက်ပေါက်သို့ plug ကိုထည့်သွင်း, စတာတွေပါလိမ့်မယ် တကယ်တော့, အရွယ်ရောက်သူတို့ကိုယ်သူတို့အန္တရာယ်မှသူ့ကိုယ်သူဖော်ထုတ်တော်ကိုနှိုးဆော်ခြင်းငှါ။ ထို့အပြင်တစ်ဦးအမြဲတမ်းပိတ်ပင်မှုအသွင်ရောက်အောင်ကြိုးစားကြ, လူကြီးများကတကယ်တော့သူကရိုးရိုးသာမန်အားဖြင့်ကြီးထွားခြင်းနှင့်မဖွံ့ဖြိုးနိုင်သည့်အတွက်ကလေး "အန္တရာယ်ရှိအာကာသ" န်းကျင်ဖန်တီးပါ။ တစ်ဦးစိတ်ဖိစီးမှုအခြေအနေမျိုးတွင်တည်းခိုခြင်းနှင့်ကြောက်ရွံ့ခြင်းသဘောသည်တစ်ဆက်မပြတ်ခံစားချက်ကလေးသူငယ်အခအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှုပ်ထွေးသောဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြပေးနိုင်သည်။
ဒီရှောင်ရှားရန်, တစ်ဦးကျိုးကြောင်းဆီလျော်နိမ့်ဆုံးမှတားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကိုများနှင့်ကန့်သတ်များ၏အရေအတွက်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်ကြိုးစားပါ။ သင်ကမဖြစ်နိုင်မယ့်ထင်ပါသလား? ထိုအခါငါအောက်ပါပြုပါရန်သင့်အားအကြံပြုသည်။ သငျသညျ vainly ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ကြိုးစားနေကြတယ်သောစက္ကူအပေါငျးတို့သကန့်သတ်ခြင်းနှင့်တားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကိုတစ်ဖဲ့ကိုရခြင်းအပေါ်ရေးပါ။ ယခုမှာသုံးပိုင်းသို့သူတို့ကိုငါကိုဝေ:
မိမိအဘေးကင်းလုံခြုံမှုများအတွက် 1. န့်သတ်ချက်များ။
2. သင်မိသားစုပိုင်ဆိုင်မှုများ၏လုံခြုံရေးအတွက်ကြောက်ရွံ့ရိုသေကြဘူးကြောင်းနိုင်ရန်အတွက်အဆိုပါကန့်သတ်။
, ပိုမိုလွတ်လပ်သောပိုလုံခြုံပိုမိုယုံကြည်မှုခံစားရရန်လူကြီးများ၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအလိုဆန္ဒတို့ကနှုတ်တိုက်ချပေးခဲ့တာ 3. န့်သတ်ချက်များ။
ပထမဦးဆုံးအချက် - ဤသူငယ်ကိုအားဖြင့်လိုက်နာမှုအောင်မြင်ရန်လိုအပ်သောအရာ, "no" ဆိုတဲ့အနည်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ သေချာဘို့သင့်ဘဝအတှေ့အကွုံ၏ဒုတိယအချက်နည်းနည်းနာမငြိမ်ထောင်ဖို့ဘယ်လိုသင်ပြောပြလိမ့်မယ်, ဒါကြောင့်သူကတစ်ဦးစျေးကြီးပန်းအိုးမချိုးဘဲတွင်, ကွန်ပျူတာမော်နီတာစားပွဲပေါ်မှာကနေဆွဲထုတ်ဘဲ, အကြိုးဆုတ်ထားတာ, ကြမ်းပြင်ပေါ်မှာဗီရိုထဲကနေအပေါငျးတို့သအဝတ်အစားတွေ ... ဗီဒိုစွန့်ပစ်ကြဘူး - တဲ့သော့ချက်နှင့်တကွ, key ကိုဖယ်ရှားပစ်ရန်ဖြစ်ပါသည် ပိုမိုမြင့်မားသော။ တံခါး, သင့်လျော်သောကော်တိပ်သော့ခလောက်ရှိသည်မဟုတ်ကြဘူးပါ။ ပန်းအိုး, ရေမွှေး, အလှကုန်, etc ယာယီမျက်မှောက်မှဖယ်ရှားပစ်ပါသည်။ ဒါပေါ်မှာ။ တူညီသောလမ်းအတွက်ကြောင့်ဖြစ်နိုင်တဲ့ (နှင့်တခါတရံတွင်လိုအပ်သော) ဖြစ်ပါသည်, တင်းကြပ်မညီကြောင်းများ၏အရေအတွက်ကိုလျှော့ချခြင်းဖြင့်လမ်းတစ်လျှောက်ဒဏ်ရာနှင့်အန္တရာယ်ကနေကလေးကကာကွယ်ပါ။ ပစ္စည်းများဖောက်ခြင်းနှင့်ဖြတ်တောက်၌ရှိသမျှသောအရပ်တို့ကိုများ၏လက်လှမ်းမမီအတွင်းကစွန့်ခွာ, ဒါပေါ်မှာပေါ့ပါးဆေးဝါးများ, အိမ်သူအိမ်သားဓာတုပစ္စည်းရှာလကာရည်နှင့်ကိုက်ညီဘယ်တော့မှမ။ အဆိုပါဝေး burner ပေါ်တွင်ရေနွေးအိုးပြုတ်။ သံ Popolzovavshis - ချအအေးထားပါတယ်တိုင်အောင်လည်းထိခိုက်မှုရဲ့လမ်းမှဖယ်ရှားနိုင်သည်။
တတိယအချက်အဘို့သကဲ့သို့, လူကြီးများ, သင်တန်း, ထိုသူအပေါင်းတို့သည်သင်၏လူနေမှုအာကာသဖြည့်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်ကလေးနှင့်ဆိုတဲ့အချက်ကိုနေသော်လည်း, privacy ကို, ပဿဒ္ဓိနှင့်အပန်းဖြေ, အားလပ်ချိန်အပန်းဖြေရန်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်။ ရုံထိုကဲ့သို့သောအမှန်တရားအကြောင်းကိုမမေ့မလြော့ပါ: တဦးတည်းရဲ့လွတ်လပ်မှုကိုအခြားများ၏လွတ်လပ်ခွင့်၏ကန့်သတ်သည်။ သင်အကြိုက်ဆုံးတီဗီစီးရီးကြည့်နေစဉ်သင်ကလေး၏ပြည့်စုံတိတ်ဆိတ်လိုအပ်ခဲ့လျှင်သူသည်ခဲကတရားမျှတသည်ဟုထင်မြင်ယူဆ။ မိခင်ပင်ပန်းလျှင်တစ်နာရီအိပ်ထံသို့ ဝင်. ဒါပေမယ့်ထို့နောက်သင်တန်း၏, ထိုသူငယ်ကဆူညံသံစေရန်မဖြစ်နိုင်ဘူးနေချိန်မှာကြောင်းရှင်းပြသင့်ပါတယ်။
ကလေးသူငယ်အခလိုအပ်ချက်များကိုနှင့်ကန့်သတ်နေတဲ့အရေအတွက်ကမိတ်ဆက်ခြင်းတစ်နေ့လျှင်တစ်ဦးထက်မပိုပြောနေကြပါတယ်, တဖြည်းဖြည်းဖြစ်သင့်သည်။ နှင့်ဤကလေးစိတ်ဝင်စားမှုပြသနိုင်ဖို့စတင်ချိန်တွင်အမှုကိုပြုရပါမည်။ ဤတွင်သူသည် socket အတွက်အလွန်စိတ်ဝင်စားခဲ့ပါတယ် - သင်ကသူ့လက်ချောင်းများအပေါက်တွန်းများနှင့်နိုင်ပါတယ် "ကိုက်" သောအခါကြိုက်နှစ်သက်မယ့်လက်ရှိအဲဒီမှာအသက်ရှင်တော်မူသည်ကြောင်းပြောပြပါ။ သူဟာထက်မြက်ကလောင်များအတွက်ရောက်ရှိ, ဓာတ်ငွေ့မီးဖိုမှအာရုံစိုက် - ကဓာတ်ငွေ့နှင့်မီးအန္တရာယ်အကြောင်းပြောပြရန်အချိန်ပါပဲ။ ဒါပေမယ့်အစစ်အမှန်ခြိမ်းခြောက်မှုအကြောင်းကိုသာပြောနေတာ, ကလေးထိတ်လန့်ကြပါဘူး။ သင်အမှန်တကယ်သူ့ကိုထိုးသွင်းဖို့အနာဂတျတှငျရှိပါက, namuchaetes - ဒါဟာနေမကောင်းကြောင်းထိုသူငယ်ကနေဖျောက်ရန်မလိုအပ်ပါဘူး, သူသည်ငိုကြွေးအော်ဟစ်သွားခဲ့ပါသည်, ဒါပေမယ့်ဆရာဝန်တွေထိတ်လန့်ရန်, ဆေးထိုးမပေးလို့ရတယ်။ ကြောက်မက်ဘွယ်သောအဆိုပါ socket တစ်စုံတစ်ဦးကမှထွက် လာ. ထိုမှောင်မိုက်သစ်တောသို့ဆောင်ရွက်မည်အကြောင်း, သငျသညျမှမုသာမသုံးကြဘူး။ ဆိတ်အခန်းထဲမှာပါဝါထွက်ပေါက်အတွက်မသွားဝံ့ကြလိမ့်မည်ကြောင်းအရာတစ်ခုခုမဟုတ်ပါ။
နှုတ်ကပတ်တရားတော် "နိုငျမရ" နှင့်ကနဦးအနှုတ်သတင်းစကားကိုသယ်ဆောင်သောအမှုန် "no" ဆိုတဲ့, သုံးပြီးရှောင်ရှားရန်ကြိုးစားပါ။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, ကလေးတစ်ဦးရဲ့ဦးနှောက်၏အချို့ဇာတ်ခုံမှတက် "no" ဆိုတဲ့အမှုန်ရိပ်မိမ Mama ရဲ့စကား ( "ကိုယျတျောသမပြုရ" အစား - မသွားဘူး "", ယူ "" - "တောင်တက်", etc) ကိုသူ့အဘို့လုံးဝဆန့်ကျင်ဘက်အဓိပ္ပာယ်ကိုပေါ်ယူပါ။ တခြားတော်လှန်ရေးနှင့်အတူသူတို့ကိုအစားထိုးအကြံပြုလိုတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, နဲ့ "ပန်းကန်ကိုထိဖို့အန္တရာယ်" နဲ့ "သငျပန်းကန်ကိုထိလို့မရဘူး" "စားပွဲပေါ်တက်ပါဘူး, သငျသညျကျလိမ့်မည်!" တစ်ဦးနှင့်အတူကအစားထိုးရန် "မြင့်သောစားပွဲ, သင်ကအပေါ် zalezesh လျှင်, သင်ကရြောကျနိုငျပါသညျ!" ။ ဒါ့အပြင် "စတာတွေကြောင့်ကိုချိုးဖျက်, hit, ကျဆုံးခြင်း" type ကိုခွင့်ပြုချက်အဘို့, အနုတ်လက္ခဏာဖြစ်ပေါ်တိုးတက်မှုဖို့အစပိုင်းတွင်ထိုသူငယ်ကိုထိန်းညှိဖို့မကြိုးစား တကယ်သာအချို့, စစ်မှန်တဲ့လာမှထွက်ခွာဆိုတဲ့အချက်ကိုဖော်ပြထားပါတယ်။
တားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကိုများနှင့်ကန့်သတ်တစ်ခုသိပ်သည်းကွန်ယက်တွင်ကလေး၏ဘဝအတှကျအကြိုးလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ ကလေးကစိတ်ပညာအလိုအရ, လိုအပ်ချက်များကိုနှင့်တားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကိုမသာကလေးတစ်ဦးအတွက်ရှုပ်ထွေးသောတစည်းဖွံ့ဖြိုးနိုင်ကြသည်, ဒါပေမယ့်လုံးဝလူပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအဖြစ်သူ့ကိုဖျက်ဆီးနှင့်။ သူ့ကိုမသာကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်ရန်အလယ်တန်းမြေပြင်, ဒါပေမယ့်လည်းပျော်ရွှင်မှုကိုနှင့်ဝမ်းမြောက်ခြင်း၏ခံစားချက်ကိုရှာဖွေဖို့ကြိုးစားပါ။