ပုံပြောပြရန်ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ကိုဘယ်လို

ပုံ၏ဇာတ်လမ်းပုံရိပ်တွေ၏မြင်ကွင်းမှပေါ်ပေါက်သူငယ်၏အတွေးအခေါ်များ, အတွေ့အကြုံများနှင့်ခံစားချက်များကို၏တင်ဆက်မှုသည်စာအုပ်ထဲတွင်ရေးဆွဲဆိုလို။ ဤသည်လှုပ်ရှားမှုသည်သူငယ်၏တိကျမ်းစာ၌လာသည်နှင့်အပြောပြီဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတစ်ပြိုင်နက်ထိန်းချုပ်ဖို့စိတ်ကူး, အဓိပ်ပာယျ, အကြောင်းအရာနှင့်သရုပ်ဖော်ပုံများသို့ delve ရန်သူ့ကိုသွန်သင်, သူ့တီထွင်မှုမှအဖြစ်မှန်ထက်ကျော်လွန်မသွားခဲ့ပါဘူး။ ပုံဇာတ်လမ်းကလေးကစတော့ရှယ်ယာများ၏ဝေါဟာရကြွယ်ဝကူညီပေးသည်။

ဒါကြောင့်ပြီးသားအသိအမှတ်ပြုရန်နှင့်အမည်ကိုပုံသဏ္ဍာန်နှင့်အညီပြသအကျွမ်းတဝင်ဇာတ်ကောင်များနှင့်၎င်းတို့၏လုပ်ရပ်များအကြောင်းပြောဆိုနိုင်ပါတယ်ရန်လွယ်ကူသည်အခါရုပ်ပုံဖြစ်သင့်အားပြောပြရန်သူငယ်ကိုသင်ပေးပါ။ ငို - - နာကျင်ဒါဟာကလေးကအလွယ်တကူရိုးရှင်းတဲ့ semantic အကြောင်းအရာနားလည်နိုငျသောဥပမာ, သူမကလဲကျအရေးကြီးပါသည်။ ပထမဦးစွာကလေးများထို့နောက်တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားသောအကြောင်းအရာများကိုအတန်းတစ်ခုအပြောင်းအရွေ့အားဖြင့်နောက်တော်သို့လိုက်ပိုမိုရှုပ်ထွေးခြင်းနှင့်ဘုံစာပိုဒ်တိုများမှအပေါ်ကိုရွှေ့, နှစ်ခုသို့မဟုတ်နှစ်ခု trehslovnye စာပိုဒ်တိုများအသုံးပြုနေသည်။

ဇာတ်လမ်း၏ရုပ်ပုံလွှာ၏ရည်ရွယ်ချက်မှာဖြစ်ပါသည်:

• အသေးစိတ်ကြည့်ရှုခြင်းနှင့်အရွယ်ရောက်ဖြင့်လိုက်ပါသွားနှုတ်အတွက်သရုပ်ဖော်ပုံများအတွက်ကလေးတစ်ဦးအကျွမ်းတဝင်လှုပ်ရှားမှုများနဲ့ရိုးရိုးပုံပြင်များကိုနားလည်;
• သားသမီးများ၏ဝေါဟာရတပုဒ်ကို;
• ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုကွညောခအသုံးအနှုန်းများကိုမှန်မှန်ကန်ကန်, ထိုစကားမှားအဆုံးကိုသုံးရိုးရှင်းသောသူတို့နှင့်အတူအစားထိုးမရ;
• အသစ်သောစကားများ, တစ်ဦးရိုးရှင်းသော three- chetyrehslovnym စာပိုဒ်တိုများတုပ;
• သူငယ်၏မိန့်ခွန်း၏စိတ်ခံစားမှု Express တပုဒ်ကို;
• ရုပ်ပုံစာအုပ်များနှင့်အတူလွတ်လပ်သောအလုပ်၏ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး။

ဤရွေ့ကားအရာဝတ္ထုပုံရိုးရှင်းတဲ့ display နှင့်မိမိတို့၏နှုတ်ရှင်းပြချက်၏ဇာတ်လမ်းနှင့်အတူအောင်မြင်နေကြသည်။ ဒါဟာရိုးရှင်းတဲ့အကြောင်းအရာနဲ့ပတ်သက်တဲ့, လူထုကိုတ္ထုများနှင့်လုပ်ရပ်များသာကျင့်သုံးပေမယ့်လည်းကလေးကိုသိလုပ်ရပ်များနှင့်ဇာတ်ကောင်အပေါ်သငျ့သညျ။ ဥပမာ, ဆရာမမှတ်ချက်သူတို့နှင့်အတူပူးတွဲတစ်ဦးချင်းစီပုံများ, ပြသထားတယ်: "ကွညျ့ရှုခြင်း, ယောက်ျားတွေဝတ်စားဆင်ယင်။ သူတို့ကတစ်ဦးလမ်းလျှောက်သွားပါ။ ကောင်လေးကသည်, မိမိဘွတ်ဖိနပ်ပေါ်တွင်ကောင်လေးတစ်ယောက်ကိုထည့်လေ့မရှိ - လက်အိတ်။ မေမေကသူတို့ကိုဝတ်ဆင်ရကူညီပေးသည်။ သူတို့ကနွေးနွေးထွေးထွေးဝတ်ဆင်လိမ့်မည်, ထိုလမ်းအတွက်ကစားပါလိမ့်မယ်။ အဆိုပါကုလားထိုင်တွင်ပဝါဖြစ်ပါတယ်။ မိန်းကလေးတစ်ဦးကအပေါ်ကိုတင်နှင့်ကနွေးဖြစ်လိမ့်မည်။ "

ပုံရဲ့ semantic အကြောင်းအရာထုတ်လွှင်ကြောင်း "ပုံပြင်" ထက်ရိုးရိုးပုံတွင်ပြတစ်ဦးချင်းစီတ္ထု, လုပ်ရပ်တွေကိုအသေးစိတ်စာရင်း - တစ်နှုတ်ရှင်းပြချက်ကအဖော်ပြုမယ့်မြင်ကွင်းများ၏ပုံရိပ်နှင့်အတူပုံရိပ်တွေဖေါ်ပြသည်။ သူတို့ရဲ့အသက်အရွယ်နှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးကြောင့်သူငယ်၏နားလည်မှုများအတွက်ရရှိနိုင်ပုံသဏ်ဌာနျပွငျပလင့်များ၏လွှဲပြောင်း, ကလေး၏ဝေါဟာရစတော့ရှယ်ယာများ၏ content ဥစ်မည်ဖြစ်ပြီး, စကားများဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့်နားလည်မှုဖို့ယေဘုယျဦးတည်သွားစေမှာမဟုတ်ပါဘူး။

ဆန္ဒပြပွဲမြင်ကွင်းတစ်ခုရုပ်ပုံများကို - တစ်ဦးအစောပိုင်းကအသက်အရွယ်ကာလ (1-1.6 နှစ်) မှာသူတို့အဖို့ဆုံးမသွန်သင်ခဲ့ရာနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်သားသမီးတို့အဘို့အသစ်တစ်ခု technique ကို။ ထိုသို့သူငယ်၏စဉ်းစားတွေးခေါ်များနှင့်မိန့်ခွန်းများထပ်မံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အတော်လေးအရေးကြီးပါတယ်။ ပုံ-ပုံပြင်များနှင့်အတူအပြိုင်ခုနှစ်တွင်တစ်ဦးချင်းစီလုပ်ရပ်များနှင့်အရာဝတ္ထုများ၏ပုံစံများကိုသရုပ်ပြဆက်လက်သငျ့သညျ။ ဤသည်တက်ကြွစွာမိန့်ခွန်း, အရာဝတ္ထု၏အသေးစိတ်ကြည့်ရှု, သူတို့နှင့်အတူအသိအကျွမ်းဖို့သူငယ်ကိုအားပေးဖို့သောပုံရိပ်ရဲ့အဓိပ္ပာယ်ကိုအတွင်းပိုပြီးရိုးရှင်းကောင်းစွာသင့်လျော်ဟူသောအချက်ကိုကြောင့်ဖြစ်သည်။

ကလေးတွေအထူးသဖြင့်ဒီဇာတ်လမ်းကိုပုံဥပမာသည်မှန်လျှင်, ပထမဦးဆုံးအကြိမ်များအတွက်အထူးသဖြင့်ရုပ်ပုံကိုတွေ့မြင်ပါကကလေးတစ်ဦးအကျဉ်းခေတ္တနားအောင်အမြဲလိုအပ်တက်ကြွစွာမိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အတွေ့အကြုံအဆင့်ကိုပေါ် မူတည်. image ကိုတုံ့ပြန်ခဲ့ပါတယ်။

ယောက်ျားတွေဟာသူတို့ရဲ့အော်ဟစ်၏ပုံဥပမာကိုအပေါ်မဲပေးကြလိမ့်မည်ပွီးနောကျ, စကားများ, စာပိုဒ်များ, ပညာပေးပုံအကြောင်းကိုသူမ၏ဇာတ်လမ်းနားထောင်ရန်သူတို့ကိုဖိတ်ခေါ်သင့်ပါတယ်။ ပြောပြသူကကလေးများကြည့်ရှုခြင်းနှင့်သားသမီးများ၏တုံ့ပြန်မှုပေါ် မူတည်. ပြောင်းလဲရန်လိုအပ်ပါသည်။ သင်သည်ထိုသူတို့ချေပသို့မဟုတ်အတည်ပြုခြင်းငှါ, သားသမီးများ၏ထုတ်ပြန်ချက်များကိုတုံ့ပြန်အချို့သောအရာတို့ကိုအကြိမ်ပေါင်းများစွာထပ်ဖို့လိုအပ်လိမ့်မည်။

ကလေးတစ်ဦး, ရုပ်ပုံကိုကြည့်သူပြီးသားတွေအများကြီးပြောပြနိုင်လျှင်, ပညာပေး, သူငယ်စကားပြောပူဇော်ဖို့အလွန်သာမကမပြောတတ်သငျ့သညျ။ ဒါကြောင့်စနစ်တကျထုတ်ဖော်ပြောသို့မဟုတ်မှားယွင်းစွာပုံများ၏ content အနက်ဖွင့်လျှင်, သင်မေးခွန်းများမေးပါကပြင်ပေးဖို့လိုပါတယ်နှင့်လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်၌သူ၏အာရုံကို directing ။

ကလေးများအကငျြ့အချို့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုက်နာစာသင်ခန်းထဲမှာရောက်နေတယ်ဆိုရင်ဥပမာ, တိတ်တဆိတ်ထိုင်နားထောင်, ပုံဥပမာကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားနိုင်, up ပြုလုပ် 8 လူမျိုး၏ပါဝင်သည်ဟုအုပ်စုများအတွက်အတန်းကျင်းပရန်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။