အဲဒါကိုမသိဘဲဘုရားသခင့ချည်သူတို့ကိုယ်သူတို့ကျော်လွှား, သငျသညျလူသားတို့ကိုယင်း၏တည်ရှိမှုအပေါငျးတို့သကာလအဘို့စုဆောင်းသောယဉ်ကျေးမှုနှင့်ဝိညာဉ်ရေးရာအတွေ့အကြုံအကြောင်းသင်ယူရန်ကလေးတစ်ဦးရဲ့အခွင့်အလမ်းကိုယူသှား။
သင်ကသားသမီးရဲ့ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့်မဆိုလူတစ်ဦးရန်သူငယ်၏ယုံကြည်မှုအပေါ်အခြေခံကြောင်းမှတ်မိဖို့ရှိသည်။ ဆိတ်ကမိခင်, ဖခင်သို့မဟုတ်အဘိုးအဘွား ယုံကြည်. သာဖြစ်သောကြောင့်, ဘုရားသခင်၌ယုံကြည်ဖို့စတင်သည်။ ဒါဟာယုံကြည်မှုကိုကိုယ်ပိုင်ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့်ကလေးပေါ်အခြေခံပြီးနှင့်ပြီးသားဒီယုံကြည်ချက်ကနေသူ့ကိုယ်ပိုင်ဝိညာဉ်ရေးရာအသက်, မည်သည့်ယုံကြည်ခြင်း၏အခြေခံအုတ်မြစ်အစပြုထားသည်။
သငျသညျမွငျနိုငျသည်အတိုင်းယုံကြည်ခြင်းတိုင်းလူ့အသက်ကိုအတွက်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍ, ဒါပေမယ့်သူကအစောပိုင်းကလေးဘဝအတွက်အုတ်မြစ်ချရန်အရေးကြီးပါသည်။ ထို့ကွောငျ့ကြှနျုပျတို့ဘုရားသခငျနှငျ့ ပတျသကျ. ကလေးများစကားပြောဖို့ဘယ်လိုအချို့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလျှောက်ထားချင်ပါတယ်။
ဇာတ်လမ်းသညျဘုရားသခငျ၏သား မှစ. 1. ထကစားရန်သို့မဟုတ်အရာတစ်ခုခုကိုစေ့စပ်ညှိနှိုင်းဖို့မကြိုးစားပါဘူး။ သဘာဝအားဖြင့်ကလေးများကအလွန်သိနားလည်နိုင်စွမ်းရှိပါတယ်, ဒါကြောင့်ငါသည်သင်တို့အတွက်၎င်း၏နောက်ထပ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်ယုံကြည်စိတ်ချမှုတားဆီးလိမ့်မယ်ကြောင်းကိုသင်၏မိန့်ခွန်းထဲမှာမုသာစကားကိုခံစားရ။ ကျနော်တို့ချက်ချင်းဘာသာတရားများ၏ဘာသာရပ်အားမိမိသဘောထားကိုဖုံးကွယ်မဟုတ်အကြံပြုသည်။ အနုတ်လက္ခဏာကြောင့်လည်းယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့်ရန်သို့မဟုတ်တစ်အဆုံးအဖြတ်ဘုရားမဲ့ဝါဒမှထိုသူငယ်မလိုအပ်သောအကျပ်ကိုင်ထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။ ဒီဟောပြောချက်ထဲမှာအမျိုးအစားရှောင်ကြဉ်ပါ။ ကိုယ့်အလေ့အကျင့်များရှိသည်နှင့်မည်သို့ Canon ထက်, ကလေးသည်အရာရာမှသိရှိစေရန်ကြိုးစားပါ။
2. အဘယ်သူမျှမကိစ္စအဘယ်အရာကိုယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့်သို့မဟုတ်ပြည့်စုံဘုရားမဲ့ဝါဒ၏သင့်အလုပ်အကိုင်မရှိ, ကောင်းမကောင်းဘာသာတရားရှိကွောငျးကလေးများရှင်းပြပါ။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်အခြားဘာသာတရားအကြောင်းကိုပုံပြင်စဉ်အတွင်းသည်းခံစိတ်နှင့် nekategorichnost ပြသနိုင်ဖို့။ Wee သငျသညျအရာတစ်ခုခုအတွက်သူ့ကိုဆွဲဆောင်ရန်ရှိသည်ဟုခံစားရမပြုသင့်ပေ။ ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့်သို့မဟုတ်ဘုရားမဲ့ဝါဒ၏ရှေးခယျြမှု - ပါလိမ့်မယ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရလူကို, ကအတော်လေးတစ် pipsqueak ပင်လျှင်။
အချင်းချင်းချစ်ရ: သင်ဘုရားသခင်သည်မိမိသင်ကြားရေးအတွက်ပျော်ရွှင်အရေးကြီးသောဖြစ်လူသားတွေဖန်တီးကျွန်တော်တို့ကိုပြောပြရန်ရှိသည်သင့်ရဲ့ဇာတ်လမ်းမှာတော့ 3 ။ သငျသညျအိမျတျော၌ကမျြးစာသရှိပါကဘုရားသခငျသညျတပညျ့တျောတို့, ပရောဖကျတို့ကနေတဆင့်ရေးသားခဲ့သည်သောကလေးများပြောပြပါ။ ဤစာအုပ်မှာတော့သူကဘဝတစ်လျှောက်လုံးနောက်တော်သို့လိုက်သင့်ကြောင်းစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုဖော်ပြထား။ ပညတ်တော်ဆယ်ပါးကိုဖတ်ပါနှင့်အခက်အခဲသူ့ကိုကူညီ၏အမှု၌သူကသူတို့ကိုနားလည်နိုင်ဘယ်လိုမေးပါ။ ပညတ်တော်တို့ကိုနားလည်ခြင်းသူငယ်၏ကိုယ်ကျင့်တရားဘက်ပုံဖော်ကူညီပေးပါမည်။ ဤအချက်အလက်သည်သင်၏ကလေးသည်ပြီးသား 4-5 နှစ်ကဖြစ်ပါသည်တင်ဆက်ဖို့စတင်နိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့ကဒီအသက်အရွယ်အချိန်ကာလမှာ, အမြိုးသားတို့အဆုံးမရှိတဲ့အတွေးအခေါ်များအလွန်အထိခိုက်မခံဖြစ်ကြောင်းသတိရသင့်တယ်။ ကလေးသူငယ်အခသညျဘုရားသခငျရဲ့ဖြစ်တည်မှု၏စိတ်ကူးများအမြိုးမြိုးရိပ်မိဖို့အံ့သြစရာကောင်းလောက်အောင်လွယ်ကူသည်။ ဤအချိန်တွင်သားသမီးရဲ့စိတ်ဝင်စားမှုကိုသဘာဝတွင်အရေးပါသည်။
4. သငျသညျဘုရားသခငျသညျအရာခပ်သိမ်းကိုသိရန်နှင့်လုပ်ဖို့တန်ခိုးတော်အားဖြင့်, နေရာတိုင်းနှင့်ဘယ်နေရာမှာကြောင်းအမြိုးသားအကိုပြောပြရန်ရှိသည်နောက်တစ်နေ့အရာ။ ကောင်းစွာ 5-7 နှစ်ကအသက်မှာဖမ်းမိဘုရားသခင်အကြောင်းကလေးများမှဤသတင်းအချက်အလက်။ ဤအချိန်တွင်သူတို့သည်ငါ၏မိခင်သူ့ကိုမွေးဖွားခဲ့တယ်, အဘယ်မှာလူတွေသေသောနောက်သွားရသည်အထိပြုလုပ်ရှိရာကိစ္စရပ်များကိုစိတ်ဝင်စားဖြစ်ကြသည်။ ကလေးများအဆုံးမရှိတဲ့အယူအဆ၏တည်ရှိမှုကိုယုံကြည်နှင့်တက်ကြွစွာသူတို့ကိုစိတ်ကူးယဉ်ပေမည်။
7 မှ 11 အနှစ်နှစ်အရွယ်မှာ 5. ကလေးများဘာသာရေးစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အလေ့အကျင့်၏အဓိပ္ပါယ်ကိုနှင့်လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်ဖမ်းဆီးရန်အဆင်သင့်ရှိပါတယ်။ သငျသညျသူအမြင်အာရုံကိုတွေ့မြင်နှင့်သင်ကပြောသည်အရာအားလုံးကိုမှတ်မိနိုင်ရှိရာဘုရားကျောင်းခရီးစဉ်, စဉ်အတွင်းသင့်ကလေးကိုဆောင် ခဲ့. နိုင်ပါတယ်။ ကလူအီစတာမတိုင်မီအစာရှောင်ကြသည်အဘယ်ကြောင့်ဒီအအခမ်းအနားများတွင်ပါဝင်ပတ်သက်နေသည်ဘာကိုအပြောပြပါ။ ဒါဟာခရစ္စမတ်နှင့်အတူလိုက်ပါသောကောင်းကင်တမန်တို့ကို ပတ်သက်. ကလေးများပြောပြရန်လည်းအသုံးဝင်ပါလိမ့်မယ်။ ဒါဟာယေဘုယျအားဖြင့်ဒီအသက်အရွယ်မှာကလေးများကလေးများ၏ကောင်းကြီးမင်္ဂလာများနှင့်ခက်ခဲ၏အနာရောဂါငြိမ်းစရာဘို့အဲဂုတ္တုပြည်မှလေယာဉ်, သူ့အံ့ဖွယ်အသောသူတို့, အသက်ကြီးရှိမောင်နှင့်အတူမွေးကင်းစကလေးများ၏အစည်းအဝေးနှင့်ပတ်သက်ပြီး, ခရစ်တော်ရဲ့ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအကြောင်းကို, ထိုမာဂုပညာရှိများ၏ချစ်စဖွယ်၏ဧဝံဂေလိတရားကိုဇာတ်လမ်းများအကြောင်းကို, ယရှေုခရစျသ ပတ်သက်. ပုံပြင်များအများဆုံးအလွယ်တကူရိပ်မိနေကြသည်ဟုယုံကြည်နေသည် လူနာ။ မိဘ In-အိမ်ကိုသန့်ရှင်းသောဘုရားသမ္မာကျမ်း၏သရုပ်ဖော်ပုံများနှင့်အတူပန်းချီ, ဒါမှမဟုတ် icon များရှိသည်မဟုတ်ကြဘူးလျှင်, သင်ထိုကဲ့သို့သောပုံဥပမာအားဖြင့်ဆွဲရန်သင့်ကလေးကိုပူဇော်နိုင်ပါတယ်, ဒါကြောင့်သူကပိုပြီးလက်တွေ့ကျကျသင့်ရဲ့ပုံပြင်များရိပ်မိနိုင်ဘူး။ သင်တို့သည်လည်းသူကအထူးအငယ်ဆုံး religioznavtsev များအတွက်အဆင်ပြေအောင်ဖြစ်ပါတယ်, တစ်ဦးသားသမီးရဲ့ကမျြးစာကိုဝယ်ခြင်းနိုင်ပါတယ်။
သငျသညျယရှေုခရနားထောင်ရန်ကိုစုဝေးစေခဲ့တဲ့လူတွေ, ငတ်မွတ်ကရှာဝယ်ဖို့မဖြစ်နိုင်ပါဘူးခဲ့ပုံကိုပြောပြနိုင်ပေမယ့်မှသာအနည်းငယ်ကောင်လေးတစ်ယောက်ကသူ့အကူအညီမှလာ၏။
ဤရွေ့ကားပုံပြင်များအလွန်။ "သူကလမ်းဖြင့်လိုအပ်သောအခါ။ " သင်ရိုးရှင်းစွာထိုကဲ့သို့သောအိပ်မသွားမီအဖြစ်တစ် set ကိုအချိန်မှာပုံဥပမာကိုသူတို့ကိုပြောပြ, ဒါမှမဟုတ်နိုင်ပါတယ် သို့သော်သို့သော်ကအနည်းဆုံးကျောင်းအုပ်ကြီးဧဝံဂေလိတရားပုံပြင်များကိုသိရှိသူတစ်ဦးမိသားစုသည်လူကိုတင်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ သူတို့ရဲ့နုပျိုလေးတွေမှစိတ်ဝင်စားဖို့နှင့်နားလည်နိုင်ပါလိမ့်မည်သည့်ထိုသို့သောအဖြစ်အပျက်များအတွက်ရှာဖွေနေဧဝံဂေလိတရားကိုသူ့ဟာသူလေ့လာဖို့သင်တန်း၏အကောင်းဆုံးအရာ, ထိုလုလင်သည်မိဘများ, ။
10 နှင့်အတူမြီးကောင်ပေါက်အရွယ်ရဲ့အစမှာ 6 - နှင့်မည်သည့်ဘာသာတရား၏ဝိညာဉျအကြောင်းအရာနားလည်ရန်အဆင်သင့်သားသမီးများ၏ဝိညာဏ်၏ 15 နှစ်နှင့်အတူအချို့သော။ မျှတသော၏ဖန်ဆင်းခြင်းနှင့်မသက်ဆိုင်သူ၏ဘဝပုံစံနှင့်စိတ်ပြည်နယ်၏, လူတိုင်းကိုချစ်သောသူ - ဒါဟာဆယ်ကျော်သက်သညျဘုရားသခငျကိုနားလည်နိုင်ပြီးသားဖြစ်ခဲ့သည်။ ဘုရားသခင်ကအမြဲနှင့်နေရာတိုင်းဖြစ်ပါသည်, အချိန်နှင့်အာကာသ၏သဘောတရားများကိုပြင်ပမှာတည်ရှိ။ အမြိုးသားအပြောပြရန်ဤသတင်းအချက်အလက်နှင့်အတူကူညီပေးဖို့, ရုရှဂန္၏အကျင့်ဖို့အကူအညီတောင်းခံ: ကလေးများပုံစံတစ်ခုနားလည်နိုင်နှင့်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့အတွက်ဓမ္မကျမ်းစာကို၏အဓိကအကြောင်းအရာများနှင့်အတွေးအခေါ်များပွားသူကား, Chukovsky KI, လီယိုတော်စတွိုင်း။
7. အရေးကြီးသောတစ်တွေအများကြီးကိုဘုရားသခင်အားဖွင့်ဖို့သူငယ်ကိုသင်ပေးဖို့နေဆဲဖြစ်သည်။ အဓိကဆုတောင်းပဌနာ "ကျွန်တော်တို့ရဲ့အဘခမည်းတော်", "သန့်ရှင်းသောဘုရားအကူအညီများ" နှင့်အခြားသူများကိုယျတျောနှငျ့အတူလေ့လာပါ။ ကျနော်တို့ဆုတောင်းပဌနာတစ်ဦးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသြဇာလွှမ်းမိုးမှုများနှင့်အရေးပါမှုရှိပြီးသိကြသည့်အတိုင်း, သူမရောင်ပြန်ဟပ်မှု၏ကျွမ်းကျင်မှုသွန်သင်, ယခင်နေ့ကစုစည်းတင်ပြရန်လှုံ့ဆော်။ ဆုတောင်းပဌနာသူတို့ရဲ့ခံစားခကျြ, အလိုဆန္ဒများ, စိတ်ခံစားမှုများသဘောပေါက်ရန်ဦးဆောင်အပြင်အနာဂတ်မှာမျှော်လင့်ချက်နှင့်ယုံကြည်စိတ်ချမှုစိတ်အား။
ဘာမှမ, ဤကိစ္စတွင်အတွက်သူနောင်တနှင့်နောင်တတစ်ခုအသိခံစားရငှါ, ကောင်းမကောင်းကိုဝေမျှနိုင်ပါလိမ့်မည် - ဘုရားသခင်နှင့်ယေဘုယျအားဖြင့်ဘာသာတရားအကြောင်း သိ. ထိုသူငယ်, သတိရှိရှိတစ်ခုခုလုပ်နိုင်ပါတယ်။ သူကသူ့အဘို့ခက်ခဲအခိုက်အကူအညီအတှကျဘုရားသခငျဖွင့်နိုင်ပါတယ်။
နောက်ဆုံးအနေနဲ့ကလေးများကျွန်တော်တို့ရဲ့ပတ်ဝန်းကျင်အကြောင်းကို, သဘောသဘာဝနှင့်၎င်း၏ဥပဒေများကိုစဉ်းစားနိုင်ကြသည်။
သူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအဘို့ဤအဆုံးအဖြတ်အခိုက်, သူ၏ကမ္ဘာ့အမြင်အခင်းအကျင်း၏အခြေခံမူလအမြစ်ကိုတင်ကြ၏။ ထိုသို့ထံမှ၎င်း၏ဆယ်ကျော်သက်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်သူငယ်၏ဝိညာဏ်၌ထားရှိပါသည်ဘုရားသခင်၌ဒါပေမယ့်လည်းမိဘ, ဆရာ, ဆရာမနှင့်အထွေထွေအတွင်းလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းမသာသည်၎င်း၏နောက်ထပ်ယုံကြည်ခြင်းအပေါ်မှာမူတည်ပါသည်။