ယနေ့, အတွေ့အကြုံ၏ကြီးမားသောငွေပမာဏကမလုံလောကျပါပဲ။ အသက်တစ်နှစ်မှာကလေးကရှိပြီးသားတွေအများကြီးနားလည်နိုင်သည်။ နှင့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့, သူသည်သင်တို့ကိုဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုပြောပြရန်လိုသည်, ဒါပေမယ့်ဘယ်လိုမသိရပါဘူး။ ဒါကြောင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့နှစ်အရွယ်ကလေးကလိုအပ်ပေသည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ရှိရာသို့အလျင်အမြန်ဆိတ်သူလိုလားသင်သည်အဘယ်သို့ပြောပြရန်သိတော့သင်နားလည်ရန်ရှိသည်, ထိုနည်းသည်က capricious ဖြစ်လိမ့်မည်။ အားလုံးထငျနဲ့ဝုန်းဒိုင်းကြဲပြီးနောက်သင့်ကလေးကိုတိုက်ရိုက်သူပဲကြားအထံတော်သို့နီးကပ်လူအများစုနားလည်သဘောပေါက်ထားရန်လိုသည်ဆိုတဲ့အချက်ကိုဆက်စပ်။
မိန့်ခွန်းနှစ်အရွယ်ကလေးကအတော်လေးတက်ကြွသွား၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ။ ပြီးနောက်အားလုံး, ဒီအသက်အရွယ်မှာကလေးသူငယ်အခတက်ကြွစွာသူ့ကိုန်းကျင်ကမ္ဘာကြီးကိုစူးစမ်းဖို့ကစတင်ခဲ့သည်။ ဤရွေ့ကား, နေ့တိုင်းသူသိတော့ကြောင်းလူတိုင်းကိုပြောပြရန်အလိုဆန္ဒလည်းမရှိကြောင်းဆိုလိုသည်။ စည်းကမ်းအတိုင်း, အလွန်ပထမဦးဆုံးစကားများနေ့စဉ်နေ့တိုင်းသူ့ကိုဝန်းရံသူကလူကိုတိုက်ရိုက်ဆက်စပ်နေပါတယ်။ ကလေးတစ်ဦးကိုလွှတ်တော်သောပထမဦးဆုံးအရာ mom, သို့မဟုတ်အဖေသည်အဘယ်ကြောင့်ဖြစ်ပါသည်။ သငျသညျခုနစျပါးအဟောင်းများကိုကလေးများရှိပါကထိုအခါထိုကဲ့သို့သော Baba, ဦးလေးအဖြစ်စကားထိန်း, ရှိပါတယ်။ ဤအမှုအလုံးစုံကို 10 လနှင့်တစ်နှစ်ခွဲ၏အသက်အရွယ်မှာဖြစ်ပျက်နေသည်။ ဒါ့အပြင်ထိုသူငယ်၏ဤအသက်အရွယ်အတွက်အခြားသူများကိုတုပဖို့ဟာအလွန်အားကောင်းတဲ့အလိုဆန္ဒလည်းမရှိ။ သူကတက်တက်ကြွကြွ, လူတွေ၏မျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေအောက်ပါအတိုင်းအမူအရာနှင့်, သင်တန်း, အသံ။ ခွေးဟောင် (aw-aw), တစ်ဦးနွားမ (Moo-Moo) ၏ လိုက်. မြည်တွန်လျက်ကြောင်ရဲ့ meow (meow), ကလေးတစ်ဦးကို repeat မြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့ဝမ်းမြောက်စွာသိရှိလာအဖြစ်, ထိုကဲ့သို့သောကားတစ်စီးပြောနေတာအဖြစ် (bi-: သူ့အဘို့အထူးသဖြင့်လွယ်ကူသောအသံတိရိစ္ဆာန်များကိုပြုတတ်ကြ၏ပေးထား bi), တစ်နာရီ (tick-Tock) ။
ဒါဟာကလေးတစ်ဦးတို့ကပြောပြီပထမဦးဆုံးစကားတခု generalized သဘောသဘာဝရှိသည်သတိပြုမိသည်။ ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့လေ့ရှိကြသည့်တစ် General ကဲ့သို့မြည်ပါဘူး, အရွယ်ရောက်ဖြစ်ကြသည်။ မဆိုအထူးသဖြင့်ဦးတည်ချက်အတွက်သူတို့ကိုရှာတွေ့ဖို့ကြိုးစားနေအတူတကွမျိုးစုံအရာဝတ္ထုပေါင်းစပ်နိုင်ရန်အတွက်လူကြီး, ဆိုလိုသည်မှာ, ဥပမာအားဖြင့်အဘယ်ကြောင့်သူတို့ကအသုံးပြုကြသည်။ တစ်ဦးကကလေးပဲတဦးတည်းသီးခြား feature ကိုအောက်မေ့လျက်, အကျိုးဆက်အတွက်, ဒီဟာလုံးဝကွဲပြားခြားနားသောအရာတို့ကိုလက္ခဏာသက်သေဖြစ်, တစ်ဦးစကား၌, သူတို့ကိုပါရန်တောင်းဆိုလိုက်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, yum-yum, မိဘများအတွက်, ဒီကလေးဆာလောင်မွတ်သိပ်ဖြစ်ပါသည်, တစ်ဦးတည်းသာအရာဆိုလိုနိုင်ပါ။ ဒါပေမယ့်ကလေးကဒီဆိုလိုသူတစ်ဦးအလိပ်ဝါးထူးဆန်းတဲ့ဆိရှုမြင်ရိုးရှင်းစွာအဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်ကိုသာစားရန်အလိုဆန္ဒ, ဒါပေမယ့်လည်းဒါဟာကျွေးမွေးသောအနေဖြင့်စလောင်းများသို့မဟုတ်ပင်လူစိမ်းကလေးသည်မဟုတ်ပါဘူး။
တစ်ဦး "Y ကို" - ကြောင်းအသက်အရွယ်မှာဆိတ်သငယ်ကပြောပါတယ်သောအသုံးအများဆုံးအသံတစ်ခုမှာ။ စည်းကမ်းအဖြစ်, ဒီအသံသည်ဆိတ်မဆိုဘာသာရပ်အပေါ်တစ်ဦးလက်ညှိုးထိုးပြသထားတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုဖြင့်လိုက်ပါသွားသည်။ အလွန်မကြာခဏမိဘများကလေးတစ်ဦးအပေါ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒီစိတ်ဆိုးကြနှင့်သင်မပွုနိုငျသောသူကိုရှင်းပြဖို့ကြိုးစားနေ။ သို့သော်ဤမှန်ကန်သောမဟုတ်ပါဘူး။ စိတ်ပညာရှင်အဆိုပါ Point အမူအရာလှုပ်ရှားမှုများကျက်တဲ့ပုံစံကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့မရှိသေးပါကြောင်းယုံကြည်ကြသည်။ ကလေးသူငယ်ကြောင့်သူတို့ရဲ့အသက်, တစ်ဦးသို့မဟုတ်သူလေိုကွောငျးအခြားအရာယူရိုးရှင်းစွာနိုင်ခြင်းဖြစ်ပါသည်။ နှင့်သူ၏မိဘများအားမိမိအလိုဆန္ဒရှင်းပြဖို့သူမဖြောင့်လို့ရတယ်။ "Y ကို" ၏အသံကမိန့်ခွန်းများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်သူငယ်၏တစ်ဦး passive ဝေါဟာရဖြစ်ပါတယ်။ ဆိုလိုသည်မှာ ဒီကလေးသည်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဘာသာရပ်နားလည်နိုင်နှင့်သိရှိလာသည်ဟုဆိုလိုသည်, ဒါပေမယ့်၎င်း၏အမည်ကိုမပေးနိုင်ဟုပြော။ စည်းကမ်းအတိုင်း, မိဘအမူအရာအားဖြင့်ကလေးအတွက်နို့ကွာဖို့ကြိုးစားပေမယ့်အစားသူတို့ကလေးပြောလိုချင်တာတွေကိုနားလည်ရန်ကြိုးစားပါနှင့်ဤအတွက်သူ့ကိုကူညီ passive ကလေး၏ဝေါဟာရလျှင်မြန်စွာတိုးပွါးကြဘူးဆိုရင်။ ဤသည်ကိုတိုက်ရိုက်, ဆိုလိုသည်မှာမကြာမီသူသည်ကောင်းစွာတက်ကြွဖြစ်လာပေမည်ဟူသောအချက်ကိုမှဦးဆောင် အစား "Y ကို" သူငယ်၏စကားများသူတို့ကိုယ်သူတို့လွှင့်မှစတင်ခဲ့သည်။
, လူကြီးများနှင့်အတူတစ်ဦးကလေးရဲ့ဆက်သွယ်ရေးမိန့်ခွန်းနှစ်အရွယ်သူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုမြှင့်တင်ဘို့အရေးပါသောအခွအေနေ။ သူကအကြောင်းပိုမိုသငျသညျပွောပွနိုငျအဖြစ်အသစ်တခုကစားစရာတစ်ခုအရာသို့မဟုတ်အရာဝတ္ထုအတွက်ကလေး၏စိတ်ဝင်စားမှုကိုသတိပွုမိ, စမ်းပါ။ အဲဒါကိုကစားစရာ, သင့်ပထမအမည်ကိုထိုသို့မှန်လျှင်, ထို့နောက်သူမ (ပျော့, ခက်, အရောင်, etc) အဲဒါကိုကစားရန်ဖြစ်နိုင်ခြေသည်မည်မျှပြုနိုင်သောအရာကိုထိုသူငယ်ပြောပြပါ။ ၎င်းတို့၏အရေးယူဆောင်ရွက်ချက်များအားလုံးအပေါ်မှတ်ချက်ပေးရန်သေချာပါစေ။ အိမ်မှာဒါပေမယ့်လည်းလမ်းပေါ်မှာသာဒီလိုလုပ်ဖို့ကြိုးစားပါ။ ပိုမိုမြန်ဆန်ပြီးပိုကောင်းတဲ့သင့်ရဲ့ကလေးများအတွက်နိုင်ရန်အတွက်ကြောင့်သင့်ရဲ့ပုံပြင်တွေကိုသူ့အဘို့မယ့်အသံကမအလွန်အရေးပါသည်အသစ်သောစကားများစုပ်ယူထားပါသည်။ ဆိတ်အပင်တစ်ပင်ကိုမြင်လျှင်မှန်လျှင်, သူ့ကိုထိပါစေရန်သေချာစေပါ။ ဒါကြောင့်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းရှိလိမ့်မည်ကြောင့်ဒီထိတွေ့ရန်ကြီးတွေ, ကြမ်းတမ်းနှင့်စက်ရုံသငျသညျကိုပြောသည်နှင့်ပုံမှာပြထားတဲ့ခဲ့သော ပတ်သက်. အလွန်သစ်ပင်ဖြစ်ပါသည်။ ကြောင်းမှတ်မိနေလိမ့်မည် စကားမစပ်ကြည့်ရှုခြင်းနှင့်ပုံဆွေးနွေးမှုကိုလည်းကလေး၏မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်တစ်ဦးအရေးမကြီးအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်သည်။ တစ်နှစ်မှာအဟောင်းကလေးကွဲပြားခြားနားသောအရာဝတ္ထုနဲ့သူတို့ရဲ့ပုံရိပ်တွေကိုနှိုင်းယှဉ်ဖို့အတော်လေးနိုင်ခဲ့သည်။ သငျသညျပုံထဲကထိုကဲ့သို့သောဝက်ဝံအဖြစ်သင့်ကလေးတစ်ရုပ်ကဲ့သို့တူညီသောတွေ့မြင်လျှင်ဥပမာ, ရုပ်ပုံနဲ့ကစားစရာနှိုင်းယှဉ်ဖို့စတင်ပါ။ ကောင်းပြီ, ဥပမာ, "Masha တစ်ဦးဝက်ဝံရုပ်နှင့်ဝက်ဝံရုပ်ရုပ်ပုံရှိပါတယ်။ ပုံထဲမှာအဖြူရောင်ဝက်ဝံ, Masha နှင့်အညိုရောင်။ "
ဒါဟာမသာနာမကိုအမှီအရာဝတ္ထုရန်အလွန်အရေးကြီးပါသည်, ဒါပေမယ့်လည်းလုပ်ရပ်တွေကိုသူတို့နှင့်အတူလုပ်ဆောင်နိုင်တယ်ဘာကလေးကပြောပြရန်။ စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုရောက်စေဖို့သင့်ကလေးကိုမေးကြည့်ပါ။ ဤစာအုပ်နှင့်အတူ, သင်ကွဲပြားခြားနားသောလုပ်ရပ်များမှသင့်ကလေးကိုသင်ပေးလို့ရပါတယ်။ ဒါဟာအရုပ်ကိုပြသသည့်ကမ်းလွန်ရေတိမ်ပိုင်းပေါ်တွင်တင်, နီးကပ်, ပွင့်လင်း, browse, သူမ၏ဓာတ်ပုံများကိုကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။ မကြာခဏသူနားလည်မည်မဟုတ်ကြောင်းကြောက်ရွံ့ခြင်းမရှိဘဲ, ကလေးဖို့ရိုးရှင်းတဲ့, မူလတန်းတောင်းဆိုမှုများကိုရည်ညွှန်း။ သင့်ရဲ့ကော်ဖီခွက်ယူလာပါ။ တစ်ပန်းကန်မှစွပ်စွဲ, ဇွန်းနှင့် mom, apply, etc အဆိုပါကလေးငယ်ကိုသင်ကူညီရန်အလွန်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ဖြစ်မည်, အရေးအကြီးဆုံးကတော့သူ့ကိုန်းကျင်ကမ္ဘာကြီးနှင့်အတူသူ၏ပထမဆုံးအတွေ့အကြုံကိုရလိမ့်မယ်။
မိန့်ခွန်းဆိဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့နောက်ထပ်နည်းလမ်း - ကအားလုံးကိုမျိုးပျိုးခင်း Rhymes နှင့်ပျိုးခင်း Rhymes ပါပဲ။ ကြည်လင်သောစည်းချက်နှင့်၎င်း၏ Melody မှကျေးဇူးတင်ပါသည်သူတို့ပိုမိုလျင်မြန်စွာအသစ်သောစကားလုံးများနှင့်လုပ်ရပ်များနားလည်ပြီးမှတ်မိဖို့သူငယ်ကိုကူညီပေးသည်။