သငျသညျအပေါငျးတို့သမှတ်ချက်များ, တောင်းဆိုမှုများနှင့်တောင်းဆိုချက်များကိုသတိရခဲ့လျှင်တစ်နေ့တာအတွင်းကလေးသူငယ်အခမှကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခဲ့ကြ, သင်တို့ဖြစ်ကောင်းသူတို့ထဲကခြင်္သေ့ရဲ့ရှယ်ယာသန့်ရှင်းစင်ကြယ်ခြင်းနှင့်သန့်ရှင်းရေး၏အဓိကအကြောင်းပေါ်ကျရောက်ကြောင်းသတိပြုမိဖို့အံ့သြသွားခဲ့ကြသည်။ နှင့် "ဘယ်လိုအကာအရံပဲအကြောင်းကို" ကောင်းပြီငါငါတို့သားသမီးဤဖြစ်စဉ်၏အရေးပါမှုကိုနားလည်ချင်ကြဘူး။ ဒါဟာဘာလဲ? ပျင်းရိခြင်း, စျြလြူရှုမှု, တစ်စုံတစ်ဦးကထိုသူတို့အဘို့ထိုသို့ပြုလိမ့်မည်ဟုယုံကြည်ချက်? ဒါမှမဟုတ်ကျနော်တို့လူကြီးများကဒီမှာတစ်ခုခုချွတ်ယွင်းလုပ်နေကြတာလဲ
တကယ်တော့စင်ကြယ်သောသင်တို့ပတ်လည်ကြည့်ရှုရန်လိုအပ်ကြောင်း, အခန်းအတော်လေးနှောင်းပိုင်းတွင်ကလေးများအတွက်ပုံပေါ်ပယ်ရှား၏။ တကယ်တော့အချိန်ကိုတို့ကသူတို့မရှိတော့ကလေးများနှင့်မဟုတ်ဆယ်ကျော်သက်ဖြစ်ကြသည်။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတစ်မိသားစုစတင်သည်နှင့်သင့်ကိုယ်ပိုင်နေအိမ်တည်ဆောက်တဲ့အခါမှသာ - သဘာဝလမ်းအတွက်အမိန့် restore လုပ်ဖို့ဆန္ဒမြီးကောင်ပေါက်အရွယ်ပြီးနောက်ပုံမှန်အားဖြင့်ဖွဲ့စည်းခဲ့နှင့်မကြာခဏဖြစ်ပါတယ်။ နေသမျှကာလပတ်လုံးထိုသူငယ်ကျွန်တော်ကြိုက်နှစ်သက်သို့မဟုတ်မဖြစ်စေ, လူကြီးများ၏ပိုင်နက်ထဲမှာနေထိုင်ပြီးအဖြစ် - တစ်ဦးလက်အောက်ခံအနေအထားကိုယူထားသောသူကသူတို့ကိုလှည့်ပတ်ခြင်းမရှိနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်တုံ့ပြန်မပေးပါ။ ထိုဒဏ်ငွေပါပဲ။ ဟုတ်ပါတယ်, ကျွန်တော်တို့တစ်ယောက်ချင်းစီသည်အဘယ်သူ၏မိသားစုများ akkuratisty ကလေးများအသက်ရှင်နေထိုင်မိတ်ဆွေများနှင့်အသိအကျွမ်းများ၏ဘဝများထံမှနမူနာ၏စုံတွဲတစ်တွဲကိုမှတ်မိနိုင်ပါသည်, မိဘများတခြားသူတွေရဲ့မာနထောင်လွှားခြင်းနှင့်ငြူစူခြင်း၏အရေးပါ။ သို့သော်ထိုသို့မဟုတ်ဘဲစိုးမိုးရေးတစ်ခုချွင်းချက်ဖြစ်ပါတယ်။ အစောပိုင်းအသက်အရွယ်ကနေဒါတွေကလေးတွေက၎င်း၏အရပ်ဌာန၌အရာရာစီစဉ်လျက်နှင့်မသင့်လျော်သောပညာရေးမှတဆင့်, ဒါပေမယ့်ကိုသာသဘာဝကြောင့်နိုင်ရန်အတွက်အမှုအရာထားရန်ကြိုက်တယ်။ ဒါဟာစည်းမျဉ်းတစ်ခုသိသာ phlegmatic စိတ်ထားနှင့်အတူနည်းနည်း pedants အဖြစ်ဖြစ်ပါသည်။
ဒီမှာကျဘက်ကိုဖြစ်ရပ်များ၏ပုံမှန်သင်တန်းမဆိုချိုးဖောက်, စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုကနေထွက်ခွာနှင့်အပြုအမူများတွင်အလိုအလျောက်၏မရှိခြင်း, ပဏာမခြေလှမ်းနှင့်မဆငျမခွရွယ်တူချင်းအတူကစားရန်ပေးထားသောနိုင်ခြင်းမရှိခြင်းကြောက်ရွံ့ခြင်းသည်။ သူတို့ထွက်ခွာသွားရာကလေးများကစားရန်စိတ်အားထက်သန်မှုနှင့်ပျော်စရာတွေနဲ့မဟုတ်ဘဲပြည်နယ်အတွက်သူဂိမ်းထဲကလာမယ့်, သိသိသာသာပြန်ငြီးငွေ့စရာနေ့စဉ်အသက်တာကိုမှ, ဒါကြောင့်ကစားစရာရှိနေဆဲဖြစ်ပါသည်။
ဒီအသက်အရွယ်ကန့်သတ်သည်ခြွင်းချက်ထိုကဲ့သို့သောကျွမ်းကျင်မှု၏ရှေ့မှောက်တွင်မဟုတ်ဘဲသာယာသောနေချိန်မှာ - အမိန့် restore ဖို့တွန့်ဆုတ်: အပေါ့ဆခြင်းနှင့်, ပရမ်းပတာသို့အရာအားလုံးကိုဖွင့်မှတ်မိဖို့ဆန္ဒအကြောင်းကိုသူတို့သားသမီးအပေါ် "ကိုဆင်းပြေး" မတိုင်မီဒီတော့ချစ်လှစွာသောမိဘများ, ။ သို့သော်ဤအမိန့်မှမိမိတို့ကလေးသင်ပေးဖို့အိပ်မက်ပိုကောင်းကြိမ်သည်အထိမေ့လျော့သင့်ကြောင်းမဆိုလိုပါ။ ဘဝ (ကိုယ့်စိတ်ကူး) မိဘများကိုယ့်ကိုယ်ကိုဖြေလျှော့နိုင်ပြီး, ဒါသည်မှန်လျှင်, ဘယ်လို: ရုံရည်ရွယ်ဒီဦးတည်ချက်အတွက်သင့်ရဲ့ပညာရေးကိုတစ်နည်းနည်းကွဲပြားခြားနားသောအသံလိမ့်မည်နည်း ဟုတ်ပါတယ်, သူတို့ကနိုင်။ 2-3 နှစ်ကနေ - ကျနော်တို့ကယ့်ကိုအစောပိုင်း start ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်အထက်ဖော်ပြခဲ့တဲ့အဖြစ်သောပထမဦးဆုံးအောက်မေ့ခြင်းနှင့်ဒုတိယအ, ခိုင်မြဲစွာကျနော်တို့ကိုအောက်တွင်ဆွေးနွေးကြမည်ဖြစ်သောအနည်းငယ်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေ, လိုက်နာ။ ထားရပါမည်သာ
တစ်ဦးကမအုပ်စိုး
သင်သိသည့်အတိုင်းစင်ကြယ် uncollected အခန်းတစ်ခန်း၏သဘာဝဂုဏ်ထူးသူငယ်ကိုမပေးပါဘူး။ ထိုကွောငျ့, တစ်ညစ်ပတ်တဲ့အခန်း၌သငျမှာအဖြစ်ထုတ်ပြန်ချက်များ Check "၏အမျိုးအစားပေါ်အခြေခံပြီး! ဒါဟာမဖြစ်သင့်! "အသုံးမကျ။ တစ်ဦးကအတု၏အညှိဖို့, တစ်ခုတည်းသော "ဝယ်" "ကြီးကြီးက" သူတို့တစ်ခုခုလုပ်ဖို့သဘောတူလျှင် 2-4 နှစ်ကအသက်ကလေးနှင့်သင်သည်သင်၏ခွင့်ပြုချက်လိုအပ်ပါတယ်တစ်ခုအရွယ်ရောက်ပြီးသူဖြစ်ဖို့အလိုဆန္ဒ။ ဒါကသင်နှင့်သင့်ပါတယ်ဆိတ်တိကျမှန်ကန်မှုကိုရောက်စေဖို့သူတို့ရဲ့အလိုဆန္ဒအတွက်အားကိုးလိမ့်မယ်အရာဖြစ်တယ်။ ဒါဟာသင့်ရဲ့အရွယ်ရောက်ပြီးသူအရေးယူဆောင်ရွက်ချက်များကိုဂိမ်းတစ်ခု, အတုဖြစ်နှင့်အတူတကွပြုမူသင့်တယ်။ ဇွန်း, ငါ့အဖွားကိုလျှော်နေတဲ့အဝတ်နဲ့ကြမ်းပြင်ပေါ်မှာပင်ဆိတ်ရှုပ် - - မေကြမ်းပြင် washes နှင့်သူ့ကိုအလွန်အားကောင်းတဲ့အလိုဆန္ဒနှင့်အတူပင်ကိုချိုးဖျက်ဖို့ခက်ခဲကြောင်းအရာတစ်ခုခုကိုကိုင်ကြကုန်အံ့။ ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးလေဟာနယ် - ဆိတ်ကြီး Daddy ရဲ့လက်နက်မှလာမယ့်လေဟာနယ်သန့်စင်၏လက်ကိုင်ကိုကိုင်ထားကြကုန်အံ့။ သို့မဟုတ်ပုံနှိပျခလုတ်ကိုလေဟာနယ်သန့်စင်ပေါ်တွင်ပါစေ - ကယေဘုယျအားဖြင့်ဒီအသက်အရွယ်မှာစဉ်ဆက်မပြတ်မွေ့လျော်သည်။ ကိုယ့်အထံတော်သို့လာမယ့်ကလေးသူငယ်အခကိုထားနှင့်မည်သို့နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်လုပ်ဖို့ (ဒီအသက်အရွယ်မှာပညာရေး၏အဓိကယန္တရား - အတု) ကိုပြသ။ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဥပမာပိုပြီးထိရောက်အကြောင်းကိုအများအပြားမှတ်သားစရာများပုံပြင်များထက်၏ "ကောင်းမကောင်းကလေးများ။ " ဒါပေမယ့်အနည်းငယ်သာ "ဒါပေမယ့်" တစျခုရှိတယျ။ မဆိုကျွမ်းကျင်မှုမှကျောင်းကသူတို့ကိုနှင့်အခြားမိသားစုဝင်များ presupposes ။ အိမ်သူအိမ်သားနိုင်ရန်အတွက်ရှာတွေ့ပါက, ရှိရာသို့အလျင်အမြန်သို့မဟုတ်နောက်ပိုင်းကလေးတစ်ဦးသဘာဝကျကျပုဂ္ဂိုလ်ရေးအလေ့အထ၌ဤအဆင့်အထိတင်းကျပ်။ သင့်အိမ်များတွင် "ရောဂါအလုပ်လုပ်ကိုင်" အကယ်. - ပုံမှန်အတိုင်းအဖြစ်စီးပွားရေး, နှင့်ကြမ်းပြင်အခြိနျမှနျမှသန့်စင်ကြသည်, ထို့နောက်သူကအမိန့်မှကလေးသို့ခေါ်ခဲခွေုံဖြစ်ပါသည်: သာသူ, "တကယ်တော့" ကိုမြင်သောအရာကိုတုံ့ပြန်လိမ့်မယ်။
ဒုတိယစည်းမျဉ်း
ဖြစ်နိုင်လျှင်သူကထိုသူငယ်ကစားရန်ခွင့်ပြုခဲ့သည်အဘယ်မှာရှိနယ်မြေကန့်သတ်တာကအကောင်းဆုံးဖြစ်တယ်, မီးဖိုချောင်, ရေချိုးခန်း, မိဘ၏အိပ်ခန်း, သူတို့ရဲ့ desktops တွေနဲ့ဖျက်ပစ်ပါမည်။ အပါအဝင် - တစ်ခုချင်းစီကိုမိသားစုဝင်သူ့ကိုယ်ပိုင်နယ်မြေနှင့်ကလေးရှိသင့်ပါတယ်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, သငျသညျကစားစရာစုဆောင်းရန်ရှိသည်သောအနေဖြင့်ဧရိယာသိသိသာသာလျှော့ချ။
တတိယစည်းမျဉ်း
သန့်ရှင်းရေးကလေး၏ဂိမ်းကြားဖြတ်, ဒါမှမဟုတ်သူတို့ရဲ့ဆက်လက်ဆီးတားမထားဘူး။ ငါတို့အဘို့အ, ကမယ့်ဂိမ်းတစ်ခုဖွင့်, နှင့်ကလေးအတှကျ - အသက်တာ၌အရေးကြီးဆုံးအရာ, လေးစားမှုနှင့်အတူကယူပါ။ ကလုပ်ကွက်ထဲကမပြီးဆုံးသေးသောရဲတိုက်၏ကြမ်းပြင်ပေါ်မှာကျန်ရစ်သည်ဆိုပါကဖယ်ရှားပစ်ရန်မှားယွင်းနေပါလိမ့်မယ် - ကမရှိတော့ပြန်လည်စတင်နိုင်သည့်အတွက်ဖန်တီးမှုလုပ်ငန်းစဉ်သည်, နှောက်ယှက်ဖို့ကိုဆိုလိုသည်။ ကလေးသူငယ်အခပျောက်လျှင်အိမ်မှာအလုပ်စတင်နိုင်, ဒါမှမဟုတ်တချို့စိတ်ဝင်စားဖို့သင်ခန်းစာတွေကနေကိုက်ဖြတ်ဖို့မသင့်လျော်ဒါဟာဖြစ်ပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သန့်ရှင်းရေးသင်နှင့်သင့်ကလေးအတွက်အကျိုးခံစားရဖို့မဖြစ်နိုင်ကြောင်းအပျက်သဘောဆောင်သောစိတ်ခံစားမှု connotation ရပါလိမ့်မယ်။
သင်ပျိုးခင်းများတွင်သန့်ရှင်းရေးကနေလာပါကကလေးတစ်ဦး၏မရှိခြင်းအတွက်သို့မဟုတျသူ၏ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်းမရှိဘဲအဲဒီလိုလုပ်ဖို့မရသော် သာ. ကောင်း၏။ ဒါဟာသူ့အလှူငွေသေးငယ်နေဆဲဖြစ်လိမ့်မည်နှင့်ပိုပြီးအားလုံးနောက်တဖန်ရှုတ်ချရန်ကြိုးပမ်းမှုကဲ့သို့ဖြစ်လိမ့်မည်ကြောင်းရှင်းပါတယ်။ လူနာ Be: ပူးတွဲလှုပ်ရှားမှုကလေးများ၏အထင်အမြင်တစ်စုံတစ်ဦးကသူ့ကိုသူ့တာဝန်များကိုလုပ်ဆောင်လိမ့်မည်ဟု created မဖြစ်သင့်ရှိသည်ဖို့အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ တဖန်သင်တို့တတ်နိုင်သမျှအဖြစ်သူကြိုးစားပါတယ်, သူ့ကိုဆူပါဘူး။ ဆန့်ကျင်တွင် - အဖြစ်မကြာခဏသန့်ရှင်းရေးလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်မဆိုအသေးစိတ်များအတွက်တတ်နိုင်သမျှနည်းနည်းအထောက်အမအဖြစ်ကိုခြီးမှမျး။ သင်သည်ထိုသူတို့တက် add ဖို့ဒါမှမဟုတ်အရွယ်ရောက်ခဲယဉ်း get သောဆိုဖာအောက်မှာလှိမ့်ကြောင်းအရာတစ်ခုခုရလိမ့်မည်ဟုရသည်အထိသူ့ကစားစရာအဘို့အိတ်စောင့်ရှောက်လျှင်ပင်။ ထိုသို့မပါဘဲသင်ရငျဆိုငျခဲ့ကြမဟုတ်ကြောင်းသင့်ကလေးပြောပြရန်သေချာစေပါ။
ဒါဟာကလေးကကမိသားစုထဲမှာလုပ်ဆောင်လိမ့်မည်ဟုတစ်ဦးသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုအမှုများကိုဖြေရှင်းရန်ကောင်းတဲ့လိမ့်မည်။ ဒီအခြို့ကိုမှန်မှန်ရေလောင်းခံရဖို့လိုပန်းပွင့်, ဒါမှမဟုတ်သာကလေးဖုန်မှုန့်နှင့်အတူအပ်နှင်းထားတဲ့အခန်းအတွက်ကမ်းလွန်ရေတိမ်ပိုင်းဖြစ်ကြပါစို့။ ဤသည်အလွန်အရေးကြီးသောခြေလှမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ကလေးသူငယ်အခနောက်ဆုံးတော့စဉ်ဆက်မပြတ်ပြုရပါမည်အရာရှိပါသည်သောစိတ်ကူးဖို့အသုံးပြုတဲ့, သန့်ရှင်းမှုထိန်းသိမ်းခြင်း၏ခက်ခဲတာဝန်မှာ "လူကြီး" လို့ခံစားရမှစတင်သည်။
နောက်ဆုံးအကွံဉာဏျ၏နောက်ဆုံးအပိုင်းအစ: ချက်ချင်းရလဒ်တွေကိုမျှော်လင့်ထားမနေပါနဲ့, သေးငယ်တဲ့သူငယ်၏တိကျမှန်ကန်မှုကိုပြုစုပျိုးထောင်အတွက်မြန်ဆန်အကျိုးသက်ရောက်မှုအပေါ်မတွက်ပါ။ ဤအရေးကြီးသောနှင့်ရှုပ်ထွေးသောရောဂါဖြစ်ပွားမှု၏ဆောင်ပုဒ်ဖြစ်ကောင်း "အဖြေများအတွက်စောင့်ပါ။ " ကဲ့သို့အသံ လျှင်အရာခပ်သိမ်းကိုသင်ဧကန်အမှန်အစောင့်ဆိုင်းမည်, မှန်ကန်စွာသည် "အဖြေ" ပြုမိသည်။