စဉ်းစားတွေးခေါ်၏လမ်းပေါ်လှည်ပဟေဠိ

, စမတ်, ပိုမြန်ပြီးပိုဖန်တီးမှုကိုပိုအသိဉာဏ်ဖြစ်လာဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ? ကျနော်တို့မူလစဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုအဆင်သင့်လုပ်စုဆောင်းခြင်းရှိသည်။ စဉ်းစားတွေးခေါ်၏လမ်းပေါ်လှည်ပဟေဠိဒီအားဖြင့်သင်တို့ကိုကူညီပေးပါမည်။

အပိုင်း 1: အနည်းငယ်သီအိုရီ

သင်အဘိဓါနျယုံကြည်ပါက - နှင့်ဆိုပါကမဟုတ်ပါသူတို့ကို, ထို့နောက်သူကိုယေဘုယျအားဖြင့်ဤတိုင်းပြည်ကိုယုံကြည်ပါသလဲ? - ထိုစကားလုံးက "တီထွင်ဖန်တီးမှု" ကိုဖန်တီးရန်သတိများ၏စွမ်းရည်ကိုဆိုလိုသည်:

က) အသစ်သောအရာတစ်ခုခု

ခ) ဖိုးရှိသညျ။

အဓိပ္ပါယ်များ၏ဒုတိယအပိုင်းသည်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ရှင်းရှင်းလင်းလင်းတူညီသောကြောင့်နီးပါးမည်သူမဆိုဗီနိုင်း slezopromokatel အတူတက်လာနိုင်သည် - ပေမယ့်ဒီခေတ်ရေစီးကြောင်းအဘယ်သူမျှမလိုအပ်ပါလိမ့်မည်။ ယနေ့အချို့သော pundits ပြက်လုံး, သီချင်းများနှင့် Nano-စက်ရုပ်ရေးသားခြင်းဖြစ်ကြောင်း, နှင့်အခြားသူများကိုမကျင့်ရှင်းပြဖို့အများကြီးသီအိုရီရှိပါတယ်။

1. အတွေးအခေါ်လူတဦး sandbox 'နဲ့နှိုင်းယှဉ်နိုင်ပါတယ်။ သင်သဲပေါ်မှာရေသွန်းလောင်းပါလျှင်, ပထမဦးဆုံးမှာသေးငယ်တဲ့ဧရိယာကျော်ပြန့်နှံ့, အဲဒီနောက်အပေါက်ပိုကောင်းလာစေဖို့စတင်အဲဒီမှာစုဝေးလိမ့်မည်။ ဦးခေါင်းနှင့်အတူအတူတူပါပဲ။ ပြဿနာများ (အပေါင်းတို့နှင့်တကွဒေတာ) - ခြေရာတွေကိုအရွက်ရေဖြစ်ပါတယ်။ Fossa - တစ်အတွေးပုံစံ။

2. အဆိုပါတင်းပလိတ်များသငျသညျအခွအေနအသိအမှတ်ပြုရန်နှင့်အလျင်အမြန်တုံ့ပြန်ကူညီပေးသည်။ ပြီးတာနဲ့သူတို့ကိုဝယ်ယူကိုရပ်တန့်ဖို့ရှားစောင်းပင်၏င့ဖို့လုံလောက်ပါတယ်။

3. အတူတကွပုံစံတင်းပလိတ်များဒေါင်လိုက်စဉ်းစားတွေးခေါ် ( "လယ်ကိုရုံးတင်စစ်ဆေးခြင်းနှင့်အမှား") ကိုစုဝေးစေ။ ဒါဟာနေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်လုပ်ငန်းများကိုနှငျ့ဆကျဆံရာတှငျကူညီပေးသည်။ ယင်းအပေါက် template ကိုအတွက်ပြီးတာနဲ့, သတင်းအချက်အလက်ကနက်ရှိုင်းချစီးဆင်း။

4. ဒေါင်လိုက်စဉ်းစားတွေးခေါ်တီထွင်ဖန်တီးမှုသတ်ဖြတ်နေပါတယ်။ လူသား, ပုံစံများစဉ်းစားအသစ်ဘာမှအတူတက်မလာနိုငျပါ။ ကပုံစံကိုချိုးဖျက်ဖို့, ပုံမှန်အနက်ကိုကျော်လွန်ပြီးသွားကြဖို့လိုအပ်ပါတယ်သောကြောင့်, အချက်အလက်အသစ်ကိုမိုးကုပ်စက်ဝိုင်းသင်ယူကြသည်။ အထက်ပါသုတေသီများအားလုံးသည် Non-စံ, ဖန်တီးမှုအတွေး၏သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်နည်းလမ်းများတီထွင်ခဲ့ကြသည်။ (လကျတငျစကားလုံးက "ဘက်" ကနေ) နှစ်ဦးနှစ်ဖက်စဉ်းစားတွေးခေါ်: de Bono သူ၏နည်းလမ်းကို၏နာမကိုအမှီဤအရပ်, "ရေ" ဘက်ပါစေရန်သင်ပေးခဲ့တယ်။ Altshuller ပုံမှန်အတိုင်းကျော်လွန်ပြီးစိတ်ကူးကိုရောက်စေဖို့ 76 မိနစ်ဖန်ဆင်းတော်မူ၏။ Osborne ကွဲပြားခြားနားသောဒဏ်ဍာရီအော်ဟစ်လူမျိုး၏အုပ်စုတစုအလေးအနက်ထားပြဿနာအပေါ်ရောင်ပြန်ဟပ်ရန်၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးချင်းစီထက်ပိုမိုလိမ္မာပါးနပ်တက်အဆုံးသတ်ကြောင်းယုံကြည်စုပေါင်းဉာဏျပညာကိုအားကိုး။ သို့သော်အကြောင်းအလုံအလောက်ရှိပြီးသား။ သင့်ဦးနှောက်ကိုပြင်ကြောင့်နှောင့်ရှက်ပါလိမ့်မယ်။

အပိုင်း 2: အလေ့အကျင့်တစ်ခုတွေအများကြီး

ဒီမှာကတိထားရာလေ့ကျင့်ခန်းဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့တစ်ဦးစီစဉ်းစားတွေးခေါ်၏အချို့သောကဏ္ဍများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ဖို့ညွှန်ကြားထားသည်။ သင်ဖတ်နှင့် ischerkat ခဲတံဆောင်းပါးများကိုသာ, ဒါပေမယ့်လည်းသူမ၏စာအုပ်၌ဖျောပွထားလျှင်, သင်ဆေးထိုးခြင်းမှသင်ယူဖို့, အထူးသဖြင့်, ပို. ပင်အသိဉာဏ်နှင့်ဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။ အလေးအနက်ထား။

aspect! Self-ဝေဖန်မှုများမရှိခြင်း

de Bono ကလူအသက်အရွယ်ပိုမိုမိုက်မဲဖြစ်လာဖြစ်ကြောင်းယုံကြည်သည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူတွေးများအတွက်ကန့်သတ်ပြဌာန်းဖို့စတင်ကြောင့်ဤအဖြစ်ပျက်။ ထိုပြဿနာမှအတော်များများကဖြေရှင်းနည်းများ "မိုက်မဲ" သို့မဟုတ် "ကလေးဆန်သော" အဖြစ်ဘေးဖယ်မျောနေကြသည်။ ဥပမာ, ကျော်ကြားစမ်းသပ်ပုံ။ ဘယ်အချိန်မှာအက်ဒွပ်သူမ၏ကလေးများပြဆိုဖို့တောင်း - လေးဆယ် options များနှင့် ပတ်သက်. ကိုခေါ်မဆိုကျောင်းသားတစ်ယောက်: တစ်ပိုက်ခြင်းမရှိဘဲအိမ်, စက္ကူလေယာဉ်ပျံ, ကိုက်ချောကလက်ဘားများအတွက်ပြင်ဆင်မှု။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူတကျိပ်ရွေးချယ်စရာဦးရေအများဆုံးဟုခေါ်တွင်။ သူတို့ကတစ်ဦးပုံစံဂျီသြမေတြီသို့သူတို့ကိုယ်သူတို့မောင်းလေ့နှင့်တြိဂံထိပ်ဖျားနဲ့တစ်ဦးခြင်းကိုတုဂံနှင့်အတူတစ်စတုရန်းအဖြစ်ပုံဖော်ပြသည်။ သငျသညျစိတ်ကူးနိုင်သလား? က Man သုံးခုပြဿနာကိုဖြေရှင်းရေးရွေးချယ်စရာရပ်ကွက်ဖြတ်နိုင် - သူတို့အလေးအနက်နှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်လူသား၏ပါမယ်ထိုက်တန်ကြဘူးရိုးရှင်းစွာဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ (နှင့်မဆိုပုံရိပ်ကရည်မှန်းချက်, အနက်များအတွက်ပစ္စည်းဖြစ်ပါတယ်)! အရွယ်ရောက်ပြီးသူတက်လာခြင်းများကိုလည်းသတိန်းကျင်ရှာနေနှင့်ထိတ်လန့် stapler ဘို့စောင့်ဆိုင်းနေအဲဒီ options များရွတ်ဆိုခြင်းမရှိပေ။ ပြည်သူ့ကြိုတင်မဲအတွက်, မိမိတို့ကိုယ်ကိုဝေဖန်! de Bono ဤရှုပ်ထွေးထံမှပထမဦးဆုံးဌာန၌များ၏စွန့်ပစ်ရမည်ဖြစ်သည်ဟုဆိုသည်။

လေ့ကျင့်ခန်း 1

လေး segments များနှင့်အတူကိုးအစက်ချိတ်ဆက်ဖို့ကြိုးစားပါ။ မဖြစ်နိုင်ဘူးစက္ကူပေါ်တွင်သင်၏ခဲတံကိုယူပါ။ အဆိုပါလိုင်းသာတစ်ချိန်ကအချက်များကိုတစ်ခုချင်းစီဖြတ်သန်းစေနိုင်သည်။

entry ကို၏အချက်များ၏ပြောင်းကုန်ပြီ 2. aspect

အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းနောက်ထပ်စမ်းသပ်မှုက de Bono ဖြစ်ပါသည်: သင်တန်းသားများကိုလေးတန်းတူအစိတ်အပိုင်းများသို့တဦးတည်းရွေ့လျားမှုအတွက်အဖြတ်ခံရနိုငျသောပုံသဏ္ဍာန်ဆွဲရန်ဖိတ်ခေါ်နေကြသည်။ သင်တန်းသားများကို 35% ချက်ချင်း 50% ဟာလက်ဝါးကပ်တိုင်တော်စိတ်ကူးရှေ့ဆက်ထားရမည်အကြောင်း 3% (Edward ကသူတို့ကိုစုဆောင်း) ထူးခြားတဲ့ရလဒ်ပေး, ဗဟိုအတွက်အလွန်ကျဉ်းမြောင်းသည်။ ပျမ်းမျှအားတွင်, ကျန်ရှိနေသေးသော၏ 12% တားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကိုဖန်တီးမှုမပြဿနာ, ဒါပေမယ့်နေဆဲစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့လမ်းဖြေရှင်းနိုင် - အဆုံးမှာအဖြေဖို့ချဉ်းကပ်မှုကြောင့်။ ဆိုလိုသည်မှာ, စက္ကူလေး၏တူညီသောအပိုင်းအစကနေပထမဦးဆုံးအဖြတ်ဖြစ်ပါတယ်, ပြီးတော့ပုံသဏ္ဍာန်သို့သူတို့ကိုငါပေါင်းစပ်ဖို့ကြိုးစားပါ။ ဒါက entry ကိုအမှတ်ပြောင်းကုန်ပြီဖြစ်ပါတယ်။ အဘယ်သူသည်ထိုပြဿနာကို sequence ကိုအတွက်ဖြေရှင်းသင့်ကြောင်းနည်းဟုမေးသော် သို့သော်လည်းအဘယ်သို့လျှင်သင်ရုံရလဒ်ကြံစည်ကြသနည်း ဒါမှမဟုတ်ပေါ့ပေါ့စကားလုံးနှင့်အတူကချိတ်ဆက်ဖို့ကြိုးစား? ဒါမှမဟုတ်ရုပ်ပုံ?

အဆိုပါအဆုံးမဲ့မေးခွန်းများကို 3. aspect

အမြိုးသားအပိုကောင်းလူကြီးများစကားပြောဆိုထားတဲ့ဖန်တီးမှုစဉ်းစားတွေးခေါ်၏နောက်ထပ်ကျွမ်းကျင်မှု, - အခြေခံများဖြုတ်ချဖြစ်ပါတယ်။ အဘယ်ကြောင့်မိုဃ်းချုန်း? - မိုဃ်းတိမ်ကိုစီးချင်းစီကတခြားတွေနဲ့ကွဲသွားရင်ကြောင့်ဖြစ်သည်။ - အဘယ်ကြောင့်သူတို့ရင်ဆိုင်ရသလဲ? လေတိုက်၏ထိပ်မှုတ်နေသည်ကြောင့်ဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်သူတို့တစ်ဦးချင်းစီကတခြားလူများမနိုင်သလဲ ကလေးကတာဝန် - သာယာသငျသညျအထဲက (နှင့်သူလူကြီးများမှအနိုင်ကျင့်ဆောင်ကြဉ်းသောအရာကိုအပျြောအပါးနားမလည်နိုင်သည်) အဆိုပါ template ကိုဘယ်လိုသွားရမလဲ။ ကလေးများက "အစဉ်အမြဲ, ခဲ့ပြီ" သို့မဟုတ်တူသောအဖြေခံမရပ်နိုင် "အဖြစ်လိုအပ်သော။ " "သူကားအဘယ်သူဂရုစိုကျ?" - သူတို့မေးမြန်းနေဆဲဖြစ်သည်။ ဤသည်ထိုကဲ့သို့သော "ဟုသူကတစ်ဦးဓာတ်လှေကားစီးဝံ့င်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့မေမေ, အရက်မူးလာ၏။ " အဖြစ်, သူတို့ကိုတရာစိတ္တဇနှင့်ဝိရောဓိတရားသဖြင့်စီရင်သောနေ့ရက်ပေးပါခွင့်ပြု သငျသညျလညျး, သငျသညျနိုင်နိုင်အောင်။

လေ့ကျင့်ခန်း 2

အဆိုပါစစ်တုရင်ကစားရန်ပုံကိုသိသောသူတို့အဘို့တာဝန် - သို့မဟုတ်အနည်းဆုံးသွားနှင့်ပြီးခဲ့သည့်လိုင်းများအတွက်ရောက်ရှိ, မည်သည့်ပုံသဏ္ဍာန်တစ်ပေါင်ဖြစ်လာကြောင်းကိန်းဂဏန်းဖို့ဘယ်လိုသိကြ၏။ အခြေအနေ: အနက်ရောင်က start နှင့်တဦးတည်းအပြောင်းအရွေ့အိမ်ထောင်ဖက်အဖြူရှင်ဘုရင်၌ထားတော်မူ၏။ ဒေါင်လိုက်တွေဆီကနေမကူညီလှုံ့ဆော်ပေး။

လေ့ကျင့်ခန်း 3

သငျသညျဖြစ်ကောင်းဒီဂိမ်းကိုသိ: ဦးစီးအခွအေနကပြောပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတစ်ဘားသို့ကြွလာနှင့်ရေတစ်ဖန်မေး၏။ အဆိုပါဖျော်ယမကာစပ်သူ့ကိုမှာသေနတ်သင်ပေးတယ်။ ထိုလူက "ကျေးဇူးတင်ပါတယ်" နှင့်ဝေးလမ်းလျှောက်ကဆိုသည်။ သို့မဟုတ်တစ်တောလမ်းအပေါ်တစ်ဦးခင်ပွန်းနှင့်ဇနီးမှတ်တိုင်, ခင်ပွန်းဓာတ်ဆီအဘို့အတတ်, ဇနီးသော့ခတ်။ ကျွန်မခင်ပွန်းပြန်လာသောအခါသူမသူစိမ်းအတွက်သူမ၏ကားကိုမှလာမယ့်အသေကောင်ကြီးတံခါးကိုအတွင်းကနေပိတ်လိုက်တယ်။ ( "ဟုတ်ကဲ့" သို့မဟုတ် "အဘယ်သူမျှမ") တည်ပြီးသတ်တယ်မေးခွန်းတွေမေး, ကစားသမားအဖြစ်အပျက်တွေကိုပြန်လည်တည်ဆောက်ရန်အတွက်ရမည်ဖြစ်သည်။ အင်တာနက်ပေါ်ရှိသည်ဤတာဝန်များကိုဖြည့်စွက် - သူတို့ဟုခေါ်သည် "အခွအေနေပဟေဠိ။ " သူတို့ကလက်နက်ချမဟုတ်, နောက်ဆုံးသောရန်မေးခွန်းများမေးရန်သွန်သင်ထားပါသည်။ ကွန်ပျူတာဂိမ်းလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်သို့မဟုတ်မိသားစုနှင့်အတူပြဿနာကိုဆွေးနွေး, မကြာသေးမီကတိုင်အောင်, အသကျရှငျကလူ On-ရထားသယ်မပါဘူးဆိုရင်။ "သူကလက်ခံသည်ဒါ။ " "no" ဆိုတဲ့အဖြေအဖြစ်လက်ခံရန်ငြင်းဆန်

အဆိုပါ Right-ဦးနှောက်အတှေးအချေါ 4. aspect

ငါတို့သည်အချို့သောကျွမ်းကျင်သူများကဦးနှောက်၏ညာဘက် hemisphere နှင့်အတူဖန်တီးမှုပေါင်းသင်းကြောင်းဖော်ပြထားခြင်းမရှိပါလျှင်ဤဆောင်းပါးကိုပိုပြီးပြည့်စုံကြပြီ။ 20 ရာစုအ 50s တိုင်အောင်ဦးခေါင်းအတွင်းလူတဦး walnut ဝတ်ဆင်ဘယ်ကြောင့်မရှင်းလင်းခဲ့ - ခြင်းနှင့်အဘယ်ကြောင့်စုံလင်သောနယ်ပယ်တစ်ခုသို့မဟုတ်တုံးဖြစ်စိတ်ထဲမဟုတ်ဘူး။ နည်းပညာတက္ကသိုလ်ကယ်လီဖိုးနီးယား Institute ၏ R. Sperry အားဖြင့်လက်ခံရရှိပထမဦးဆုံးတုံ့ပြန်မှု။ တိရိစ္ဆာန်စမ်းသပ်ချက်၌ကမ္ဘာ၏အနောက်ဘက်ခြမ်းလွတ်လပ်စွာအချင်းချင်း၏လည်ပတ်ကြောင်းတွေ့ရှိရပါသည်။