သားသမီးရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေနဲ့ရုန်းကန်၏နည်းလမ်းများ

အားလုံးအမြိုးသားအရာတစ်ခုခုကိုကြောက်လန့်ဖြစ်ကြသည်။ ဖြစ်ချင်တော့, သားသမီးလိုစိုးရိမ်မှုတွေအတော်များများပါကသဘာဝဖှံ့ဖွိုးတိုးအချက်တခုဖြစ်ပါသည်။ တခါတရံမှာတစ်ခုခုကြောက်ရွံ့ခြင်းထိခိုက်မှုရှိသော်လည်းဘာမျှတတ်၏။ က "မကောင်းတဲ့" မှ "ကောင်းသော" နှိုးစက်အကြားခွဲခြားရန်ဘယ်လိုနေသလဲ? သူကသူတို့ရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေနဲ့အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်နိုင်ခြင်းလျှင်သင့်ကလေးကိုကူညီပေးဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ? ရုန်းကန်၏သားသမီးရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေနှင့်နည်းစနစ်များအကြောင်းယနေ့နှင့်ကျွန်တော်စကားပြောပါလိမ့်မယ်။

သငျသညျမကြောက်ရှက်ဖြစ်ကြသည်မဟုတ်လော

ရုန်းကန်၏သားသမီးရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေနှင့်နည်းစနစ်၏ဆောင်ပုဒ်ကအရွယ်ရောက်သူဖြစ်ပုံရသည်ထက်အများကြီးပိုလေးနက်ပါတယ်။ "သင်ကြီးမားတဲ့ကောင်လေးပါပဲ, ကောင်းစွာ, သငျသညျအနညျးငယျခွေး (ရေ, စက်ပစ္စည်း, တင်းကျပ်သောအိမ်နီးချင်းများ, စသည်တို့ ... ) ၏မကြောက်ရှက်ဖြစ်ကြသည်မဟုတ်လော" - ကျနော်တို့မကြာခဏထိုသူငယ်၏ "trifling" စိုးရိမ်မှုတွေဝှေ့ယမ်းဆိုတတ်ကြ၏။ ဘယ်လိုကွဲပြားခြားနားသောကျွန်တော်တို့ရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေ: အခစျြရသူများ၏ကျန်းမာရေး, ပိုက်ဆံမရှိခြင်းသည်ကြောက်မက်ဖွယ်သူဌေး, ထူးချွန်သုံးလတစ်ကြိမ်အစီအစဉ်ကို ... ဒါပေမယ့်ဘယ်လိုကလေးသည်ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအတွက်ရုန်းကန်သူတို့ရဲ့သားသမီးရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေနှင့်နည်းလမ်းများမှတဆင့်သွားပါကကြီးထွားပါလိမ့်မယ်ဘယ်လိုပျော်ရွှင်ယုံကြည်မှုအပေါ်အကြီးအကျယ်မူတည်ပါသည်။ နှင့်မိဘများကသူ့ကိုကူညီနိုင်ကြသည်။

၏စိုးရိမ်ပူပန်

အမှန်တကယ်အန္တရာယ်ကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့ကြောက်လန့်စိတ်ပညာရှင် "အခွအေနေ။ " ဟုခေါ်သော ဆိတ်ဆိုးယုတ်သောသိုးထိန်းသည်တိုက်ခိုက်ခဲ့ခံခဲ့ရပါလျှင်, ထူးဆန်းတဲ့ဘာမျှသူအားလုံးခွေးကိုကြောက်ခဲ့တာဆိုတဲ့အချက်ကို၌မရှိ။ ဤရွေ့ကား, ကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်းရန်လွယ်ကူသည်။

အများကြီးပိုခက်နှင့်ပါးလွှာပြင်ပနှင့်ပြည်တွင်းဖြစ်ရပ်များ, စိတ်ဝိညာဉ်၏ဘဝတစ်ရောင်ပြန်ဟပ်မှုမဟုတ်သောဒါခေါ် "ပုဂ္ဂိုလ်ရေး" စိုးရိမ်မှုတွေစီစဉ်ခဲ့သည်။ အများစုမှာအခြေခံအခြေခံရှိသည်: သူတို့ကွဲပြားဒီဂရီပေမယ့်, အဟောင်းတွေကြီးထွားအဖြစ်သူတို့တစ်ဦးချင်းစီကလေးသည်အတွင်းပေါ်ပေါက်လိမ့်မယ်။ သူတို့ဟာမကြာခဏအဖြစ်ရည်ညွှန်းကြသည် "နှိုးဆော်သံဖှံ့ဖွိုးတိုး။ " အခြားလူများရှိပါတယ်ရှိရာကမ္ဘာ၏ကြီးမားသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု - ပထမတော့ကလေးအပြည့်အဝသူမ၏မိခင်နှင့်အတူသူ့ဟာသူဆက်စပ်ကိုယ်တိုင်သူမရဲ့အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကဆိုပါတယ်, ဒါပေမယ့်အကြောင်းကိုခုနစ်လ, သူသည်ငါ၏မိခင်ကမပိုင်ပါသည်ဟုနားလည်ရန်စတင်ခဲ့သည်။ ဒီနရောမှာသူစိမ်းကြောက်ရွံ့ခြင်းလာပါတယ်။ သည်သူငယ်အတွက်လူသစ်အစည်းအဝေး, မိခင်ကလေးဟာဧည့်သည်များနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်ငြင်းဆန်လျှင်အပြင်းအထန်တောင်းဆိုဖို့နှိုးစက်၏ကလေးများနှင့်မရသတိရရမည်ဖြစ်သည်။ သူမသည်မွေးကင်းစကလေးတဖြည်းဖြည်းက "သူတို့" ကြောင်းသဘောပေါက်ကြည့်ဖို့ပျော်ရွှင်ပါလျှင်သူတို့ကိုဆီသို့ဦးတည်သည်သူ၏သဘောထားကိုသူသည်အမိ၏လေ့လာတွေ့ရှိချက်များအပေါ် အခြေခံ. တည်ဆောက်။

အခြားလူများရဲ့လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်နှင့်သဘာကြောက်ရွံ့ခြင်း၏အခြားစိုးရိမ်ပူပန်လိုပဲ။ ကလေးငယ်တစ်ဦးကိုမျက်ရည်အပေါ်မွန်းကျပ်လျှင်ရုံလူစိမ်း၏ရှေ့တော်၌ - သားသမီးရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေနဲ့ရုန်းကန်၏နည်းလမ်းများနှင့်အတူအထူးကုအကူအညီနဲ့လိုအပ်နိုင်ပါသည်။ ဒါပေမယ့်လူစိမ်း၏လက်ရုံးထဲတွင်ရှငျလနျး babble - စနစ်တစ်ခုမဟုတ်ပါဘူး။ ကလေးသူငယ်အခသူမ၏မိခင်ကိုကြည့်မထားလျှင်, သူမတစ်ဦးလိပ်ပြာပြီးနောက်သို့မဟုတ်ပင်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတစ်ခုခုကွာပြေး; လုံခြုံစွာရေထဲသို့လျှင်ပင်လယ်မှာပထမဦးဆုံးနေ့၌ - ဤအပြုအမူအတွက်စိတ်ပညာရှင်တွေနဲ့ဆွေးနွေးတင်ပြရပါမည်။ ဒါဟာပုံမှန်ခွဲခြာဖြစ်စဉ်ကိုပျက်ကွက်ယူဆနိုင်ပါတယ်, "သတ္တိ" လို့မိခင်ကနေသီးခြားခံစားရဘူး, ဒါကြောင့်သူတို့ရဲ့ဘေးကင်းလုံခြုံရေးနှင့် ပတ်သက်. စိုးရိမ်ပူပန်မထားဘူး။

တစ်နှစ်မှကိုးလ၏အသက်အရွယ်မှာကလေးတက်ကြွစွာအိမျတျောကိုလှည့်ပတ်ရွှေ့ဖို့အစပြုနှင့်တစ်ချိန်တည်းမှာမျက်မှောက်၌မိခင် (အဖွား, ထိန်း) စောင့်ရှောက်။ ယခုသူအထီးကျန်အကျွမ်းတဝင်ကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်, တစ်ဦးကိုခစျြအရာဝတ္ထု၏ဆုံးရှုံးမှုဖြစ်ပါတယ်။ "ဒါဟာဒီအခိုက်မှာမိခင်မရရှိနိုင်ခဲ့ချက်ချင်းကလေးများ၏ခေါ်ဆိုမှုကိုတုံ့ပြန်နိုင်အရေးကြီးပါတယ် - ကလေးကစိတ်ပညာရှင်, psychotherapist အန်နာ Kravtsov ကပြောပါတယ်။ - ဒါဟာအထီးကျန်အပြစ်ပေးဖို့ကောင်းသောမဟုတ်ပါဘူး။ ငါ့အမိပြောပါတယ်သောအခါ "ငါသည်သင်တို့ကိုငြီးငွေ့တယ်, အခြားအခန်းတွင်ဖွင့်ကစားသွားနှင့်ချငြိမ်သက် - သင်လာ", - ကကလေး၏စိုးရိမ်စိတ်အား။

အကြောင်း 3 - 4 နှစ်, အတူတကွအပြစ်ရှိတယ်လို့တစ်အသိနှင့်အတူကလေးများပြစ်ဒဏ်ကိုကြောက်ရွံ့ခံစားရရန်စတင်။ ဤအချိန်တွင်၎င်းတို့သည်များစွာသောကွဲပြားခြားနားသောအရာဝတ္ထုတွေနဲ့စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုများနေကြတယ်

ကိုယ်ပိုင်စွမ်းရည်များ, အထူးသဖြင့်ချစ်ရသူနှင့်အတူကမ္ဘာကြီးနှင့်အတူ၎င်း၏ဆက်ဆံရေးဆန်းစစ်။ ကောင်လေးတွေဆိုသညျကား "ငါကြီးပြင်းလာတဲ့အခါငါ့အမိလက်ထပ်ထိမ်းမြား!"; နှင့်မိန်းကလေးများပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးတစ်ဦးခင်ပွန်းကိုရွေးချယ်လိမ့်မည်ဟုကြေညာ။ သူတို့အကျိုးဆက်များကိုကြောက်ကြောင့်တစ်ချိန်တည်းမှာလှုပ်ရှားမှု၏ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုသီဆွဲဆောင်နှင့်ရမျးကွော။ အန္န Kravtsova အဆိုအရ toothy မိကျောင်းမတိုင်မီကြောက်စိတ် - ငါအရမ်းစပ်စုမိပါတယ်နှင့်သူ၏နှုတ်၌အဘယျစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်ပါလိမ့်မယ်ဆိုပါကပြစ်ဒဏ်၏တူညီသောကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်, ထိုမိကျောင်းသည်သင်၏လက်ညှိုးကိုကိုက်မည်!

4 နှစ်အရွယ်ဆိုးရဲအခွင့်အာဏာအဖြစ်အမျိုးအနွယ်, မီး, Baba Yaga နှင့်ပင်ဖြတ်သွားသဖြင့် ( "သငျသညျဆူညံအော်ဟစ်လျှင်, ငါသည်သင်ဦးလေးကိုပေးမည်ဖြစ်သောကြောင့်အဲဒီင်!") - မရလည်းစမတ်လူကြီးများ 3 တောင်းဆိုစတင်ဖို့။ "ဒီလမ်းမှာတော့အရွယ်ရောက်သူကလေးနှစ်ယောက်ရဲ့စိုးရိမ်သဖြင့်ခြယ်လှယ်နေကြသည်: သူစိမ်းများကြောက်ရွံ့မိခင်တစ်ဦးဆုံးရှုံးကြောက်ရွံ့ခြင်း - ကုထုံးကရှင်းပြသည်။ - ဒါဟာရရှိလာတဲ့ကလေးကရဲအရာရှိသို့မဟုတ်မီးသတ်သမား၏မကြောက်ရန်စတင်ပါလိမ့်မယ်, ဒါပေမယ့်သူကစိုးရိမ်ပူပန်၏ခြုံငုံအဆင့်တိုးမြှင့်လိမ့်မည်ဟုယူဆရသည် ပို. သိသာအခြေခံစိုးရိမ်မှုတွေဖြစ်လာလိမ့်မည်ဟုမလိုအပ်ပါဘူး။ နာခံမှုအောင်မြင်ရန်ကလေးများထိန်းချုပ်ဖို့ကြိုးစားနေကျနော်တို့အမြဲနာခံမှုနှင့် Self-မှီခို, Self-ယုံကြည်မှုကြောင်းကို၎င်းအောက်မေ့ရမယ် - ။ ဆန့်ကျင်ဘက်အရာ "

နည်းနည်းအသေခံ

အကြောင်းကိုတူညီတဲ့အသက်အရွယ်မှာကလေးများသားသမီးရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေသူတို့ကိုတိုက်ဖျက်ဖို့နည်းလမ်းတွေစဉ်အတွင်းမှောငျမိုကျကိုကြောက်ရွံ့ခံစားရရန်စတင်။ "ဟုအဆိုပါ 3 အမှောင်ထဲမှာကြောက်ရွံ့သောသဘောသည် - 4 နှစ်ကသေမင်း၏ကွောကျရှံ့သောဆင်တူသည် - Kravtsov နေဆဲဖြစ်သည်။ - ဤအသက်အရွယ်မှာကလေးများသူတို့သည်အစဉ်မပြတ်ပြန်လာခြင်းရှိမရှိ, ဝေးကလူသွားနိုင်ပါတယ်ဘယ်လိုစဉ်းစားနေကြသည်။ ကျိုးကြောင်းတစ်ဦးကကစားစရာ, အစဉ်အမြဲပျောက်ကွယ်သွားသောအရာ - ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုအကြှနျုပျကိုဆွေမျိုးများအပါအဝင်လူပေါင်း, တူညီသောအရာဖြစ်ပျက်စေခြင်းငှါထင်စေသည် "။ ပုံမှန်အားဖြင့်, ဒီကာလထဲမှာကလေးကပထမဦးဆုံးအသေခံခြင်းနှင့် ပတ်သက်. မေးခွန်းများကိုမေး၏။

လူအမြားကလေးတွေနေဆဲအိပ်ပျော်ကျသွားနှင့်အတူပြဿနာများရှိသည်မဟုတ်ကြဘူးအဘယ်သူတက်ပြုမူရန်စတင်, အိပ်ရာဝင်ဖို့ငြင်းဆန်, မီးကိုဖွင့်အချို့ရေပေးဖို့တောင်း - ပြင်းပြင်းထန်ထန်အိပ်ရာဝင်ချိန်ဆွဲ။ အိပ်စက်ခြင်းပြီးနောက် - အနည်းငယ်သေခြင်း, ကိုယျ့ကိုယျကိုမထိန်းချုပ်ဘူးသည့်အခါအချိန်။ "ဒီအချိန်ကာလအတွင်းတစ်ခုခုငါ့မိသားစုမှအဘယျသို့လျှင်ဘာဖြစ်သွားမလဲ နှင့်ချက်ခြင်းငါနိုးထ "-? ဒီခံစားမှုတူတစ်ခုခု (သင်တန်း၏, ထင်မပါ) ကလေး။

ကကြောက်စရာမဟုတ်ပါဘူး - ဒါဟာသူ့ကိုသေစည်းရုံးသိမ်းသွင်းဖို့မဖြစ်နိုင်ဘူး။ မိမိသူငယ်၏အသေခံခြင်း - အရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့်သူသည်သေကိုကြောက်ပေမယ့်သူ့ကိုအဘို့ကိုသာပိုမိုဆိုးရွားသည်။ ဒါကြောင့်နည်းနည်းယောက်ျား၏စိုးရိမ်ပူပန်မှုပပျောက်စေရန်အလို့ငှာ, သင်တည်ငြိမ်မှုတစ်ခုသဘောမျိုးဖန်တီးရန်လိုအပ်: ငါတို့သည်အနီးကပ်ဖြစ်ကြောင်း, ငါတို့သည်သင်တို့နှင့်အတူကောင်းစွာဖြစ်ကြောင်း, ငါတို့အသက်ရှင်ဖို့ကျေနပ်ဖြစ်ကြသည်။ "အခုကျွန်တော်တစ်ဦးစာအုပ်ဖတ်ပါ, ထို့နောက်တစ်ဦးနတ်သမီးပုံပြင်ကျော်ဖြစ်ပြီး, သငျသညျအိပ်ရာကိုသွား" - အဲဒီကလေးဝေဒနာတွေဖို့အကောင်းဆုံးစကားများဖြစ်ကြသည်။ "သင်အိပ်ပျော်တာသေချာလား? ဒီတစ်ခါလည်းသင်သည်အခြားအရာတစ်ခုခုလိုအပ်ပါသလား "- ပေမယ့်ဒီစာပိုဒ်တိုများကလေး၏စိုးရိမ်စိတ်အားကောင်းလာစေပါတယ်။ , စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် ဆက်စပ်. အတွက် 5 နှစ်စိတ်ကူးယဉ်စဉ်းစားတွေးခေါ် - အမှောင်ကိုကြောက်ရွံ့ 4 မှာ, အသက်တာ၌နောက်ပိုင်းတွင်ပိုမိုဆိုးရွားစေနိုင်ပါသည်။ သူတို့ရဲ့အနာဂတ်ဘဝအကြောင်းကိုစိတ်ကူးယဉ်နှင့်ဤတီထွင်မှုသည်သူ၏စိတ်ထဲအတွက်စာအုပ်များနှင့်ရုပ်ရှင်ကနေပုံရိပ်တွေကိုဖြစ်ပေါ်စေဘို့ပြစ်ဒဏ်ကြောက်ရွံ့ခြင်း: Baba Yaga, Grey က Wolf က, Kashchei နှင့်, သင်တန်း, ကို "ဟယ်ရီပေါ်တာ" ၏မကောင်းသောအ wizards ၏ခေတ်သစ်ထိတ်လန့်ပုံပြင်များ Godzilla မှ (မယ်ဆိုရင် မိဘများက) ကလေးရုပ်ရှင်ကြည့်ဖို့ခွင့်ပြုပါ။ အများအပြားစိတ်ပညာရှင် Baba Yaga မိခင်၏ပညတ်သည့်သဘောတူစကားမစပ်, က, ကောင်းသောနိုင်ပါတယ်အစာကျွေးဖို့, လမ်းတစ်ဘောလုံးကိုပေးရပေမယ့်လည်းကပေါ်မပါလျှင်, ထ gobble နိုင်ပါတယ်။

အဆိုပါကြောက်စရာကြိုးများနှင့်ပင်အန္တရာယ်ကနေကလေးကကာကွယ်ပေးဖို့။ အတော်များများကမိခင်များ, ကလေးပုံပြင်များကိုဖတ်ရှုခြင်းကြောင့်ကောင်းသောဖြစ်လာခဲ့သည်တစ်ကြိမ်မှာအားလုံးနှင့်, ဝံပုလွေ Little ကအနီရောင်မြင်းစီး hood ကိုအပေါ်ကိုပင်တစ်ကြိုးပမ်းမှုမဟုတျကွောငျးဒါဇာတ်သိမ်း rework ။ သို့သော်ကလေးငယ်များမပျော်ကြွေးကြော်သံ "အဘယ်သူမျှမကသင်သည်အားလုံးထရောင်မရှိ!" "ကျနော်တို့ကကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမှသင်ယူဖို့ကြောက်ရွံ့အတွေ့အကြုံများ၏အတွေ့အကြုံလိုအပ် - မစ္စစ်အန်နာ Kravtsov ။ - နတ်သမီးပုံပြင်ကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်ကို process ဖို့ခွင့်ပြုအပြင်, သူတို့ကအကြွင်းမဲ့အာဏာမဟုတ်နားလည်ပါသည်။ ဆိုးယုတ်သောမကောင်းတဲ့တဦးတည်းပုံပြင်ဝံပုလွေ, ခုနှစ်, နှင့်အခြားသောထဲမှာမင်းသားအိုင်ဗင်ကူညီပေးသည်။ "ဟယ်ရီပေါ်တာ" - ပြီးပြည့်စုံဥပမာကြောင့်သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်စိုးရိမ်မှုတွေကျော်လွှား၏ဆောင်ပုဒ် run သောအနီရောင်ချည်၏တပြင်လုံးကို Saga ၌တည်၏။ မကြောက်သူတဦးတည်းမဟုတ်ဝံ့, ဒါပေမယ့်သူကသူ့ကိုယ်သူအနိုင်ရစီမံခန့်ခွဲသူကို။

အခြားစီးပွားရေး - အရွယ်ရောက်ပြီးသူလျှို့ဝှက်သည်းဖိုရုပ်ရှင်များ, action ရုပ်ရှင်။ သူတို့ကိုဒုက္ခတွေအများကြီးပေမယ့်ကလေးကသင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ပြန်လည်ပြင်ဆင်, ဇာတ်လမ်းသူ့ဟာသူပေါ်မကြိုးစားနိုင်တယ်။ "

သို့သော်ရုပ်ရှင်နှင့်ပုံပြင်များ - ရုပ်ပုံများကိုတစ်အရင်းအမြစ်, သူတို့ကပင်ဝေါလ်ပေပါပေါ်ဆွဲထဲကနေ, ဘယ်နေရာကနေမဆိုသင်ယူနိုင်ပါတယ်။ သဘာဝစိုးရိမ်ပူပန်ခိုင်ခံ့စေသည့်အကြောင်းရင်းတခုကမိသားစုပတ်ဝန်းကျင်ဖြစ်လာသည်။ ရန်တွေ့မိဘများအများအပြားအစွမ်းထက်စိုးရိမ်မှုတွေပိုမိုဆိုးရွား: ကမ္ဘာ၏ပျက်စီးခြင်း, တစ်ဦးကိုခစျြအရာဝတ္ထု, အထီးကျန်ဆန်ခြင်းနှင့်ပြစ်ဒဏ်၏ဆုံးရှုံးမှုကို (3 - 4 နှစ်သမီးအရွယ်ဆိသူ့မိဘစကားများရန်ဖြစ်, သာဖြစ်သောကြောင့်မိမိအမကောင်းတဲ့အပြုအမူများပင်ကွာရှင်းယုံကြည်တယ်ဖြစ်ပါတယ်) ။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, သားသမီးရဲ့စိုးရိမ်ပူပန်မိသားစုလည်းတင်းကျပ်သောစည်းမျဉ်းများ, အဆုံးအဖြတ်ပြစ်ဒဏ်များလုပျသငျ, ဝေဖန်နှင့်တောင်းဆိုနေတာမိဘမြား၏ကြမ်းတမ်းအမိန့်အားဖြင့်ပိုဆိုး။ "အနက်ရောင်" ၏နိယာမအပေါ်ကမ္ဘာ၏တိုင်း - "အဖြူ" သူ၏စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့်ကလေးများရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေနှင့်မည်သို့သူတို့ကိုတိုက်ဖျက်ဖို့အတွက်ထင်ရှားကျော်ကြားသော, အကြွင်းမဲ့အာဏာနှင့်ဘယျသူမှမအောငျမိကျောင်းထဲတွင်သူငယ်ယုံကြည်စိတ်ချ။

သို့သော်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေမပါဘဲလုံးဝအသက်ရှင်ရန် - လည်းကြောက်စရာ။ အလုံခြုံဆုံးကလေး 10 မိနစ်ရေချိုးခန်းထဲမှာသော့ခတ်, ချစ်ကြည်ရေး, ကြိုတင်ခန့်မှန်းခြင်းနှင့်တည်ငြိမ်မှုကိုငါ့အမိသည်နံနက်တိုင်း, ဥပမာ (အရပ်၌တစ်ကမ်ဘာပျေါတှငျခံစားရ, သူသည်တစ်ဦးတည်းကျန်ရစ်ရ၏။ သို့သော်ကျွန်မ၏မိခင်အရူးနဲ့တူတံခါးကို slamming ပြန်ပြေးလျက်နှင့်မဘယ်တော့မှ ) တစ်ဦးထာကလေးကနဲ့တူပုံရသည်ဖြစ်သောတစ်နာရီ, အဲဒီမှာငို။

သုံးမသိအတူညီမျှခြင်း

ရေကိုကွောကျရှံ့ - ထိုစိတ်ခံစားမှုများနှင့်စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့်အတူအခြားဘုံကိုကွောကျရှံ့ချိတ်ဆက်။ တစ်ဦးအတွက်အသိပေးချက်ရှိပါတယ်: မည်သည့်အဖြစ်အပျက်အပြီးရေကိုကွောကျရှံ့ (က Wade ရေကူးကန်ထဲမှာရေမျို, ပင်လယ်လှိုင်းလုံး) ရှိခဲ့ပါလျှင်, ဒီပုဂ္ဂိုလ်ရေးနှင့်အခွအေနေကိုကွောကျရှံ့မဟုတ်ပါဘူး။ ထို့နောက်ရေကူးကိုချစ်ရန်စတင်သော်လည်းသို့သော်ရှေ့ဦးစွာ မှစ. အများဆုံးကလေး, သတိကိုစိုစေရည်ညွှန်းသည်။ ရေရှာဖွေတွေ့ရှိမှု - စိတ်ခံစားမှုရဲ့ရှာဖွေတွေ့ရှိမှု, မသိသောဒြပ်စင်နှင့်အတူတစ်တိုက်မှု။ သည်အခြားဒေသများရှိစမ်းသပ်အဆိုပါပိုပြီးခက်ခဲတဲ့လေးသည်ပိုမိုလွယ်ကူကပျော်စရာထက်ကြောက်စရာကောင်းတဲ့အရာတစ်ခုခုအဖြစ်ရေကိုယူမှဖြစ်မည်, မိဘများအသစ်သောလှုပ်ရှားမှုများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကအားပေးထက်ပိုများပါတယ်။

ဒါကစကားမစပ်, အရွယ်ရောက်သက်ဆိုင်သည်။ ကျနော်တို့မသိရ (အထူးသဖြင့်မရဏာနိုင်ငံ) ၏ကြောက်လန့်ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, တိတ်ဆိတ်သိချင်စိတ်နှင့်အတူထင်ရှားတဲ့ဖြစ်ရပ်ပိုင်သောသူသည်မင်္ဂလာလူတွေရှိပါတယ်။ ရသည်မှာသူတို့တက်ကြွသုတေသနကလေးဘဝရှိခဲ့ပါတယ်။

ကျော်ကြားသော "ပရော်ဖက်ရှင်နယ်မိဘများ" Nikitin သူတို့သားသမီးမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ကမ္ဘာကြီးကိုစူးစမ်းဖို့ခွင့်ပြု: သူတို့ကမီးမှသွားသောအခါဥပမာ, သားသမီးထိန်းသိမ်းခံကြသည်မဟုတ်။ အနည်းငယ်ငါ့အမိ၏ကြီးကြပ်မှုအောက်တွင်မီးမရှို့, ကလေးဖို့ "အနီရောင်ပန်းပွင့်" ချဉ်းကပ်နည်းမဖြစ်နိုင်ဘူးအတိအကျဘာကိုသိသည်။ "ကျနော်တို့ဒါလုပျနိုငျသျောလညျးသငျရှငျးရှငျးလငျးလငျးအတိုင်းအတာသတိရဖို့လို - Kravtsov ကဆိုသည်။ - မေမေအမြဲတမ်းစမ်းသပ်မှုတိုင်းတာ "X" ကိုကလေးလုပ်တတ်မည်အကြောင်းအဘယ်အရာကိုသိတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, သူသည်သူမ၏ grimace ပွတ်, ဒါပေမယ့်မငိုပါဘူး, တက်ရဖို့, ဒူးကျဆင်းနေခြင်းနှင့်ကုပ်ခြစ်နိုင်စွမ်းရှိခဲ့သည်။ mama ဂရုတစိုက် "X" ကိုပင် "y က" ကို add နိုင်ပါတယ်: သူတစ်ဦးချောဆင်ခြေလျှောကျသွားသည့်အခါသူ့ကိုကိုင်ထားကြပါဘူး။ ပြုတ်ကျ, ဆိခက်ခဲထိမှန်ပေမယ့်မိခင်ကသူ့ကိုဆင်းငြိမ်သက်နိုင်ပါလိမ့်မည်, ဒါပေမယ့်သူကကမ္ဘာ၏သူတို့ရဲ့သိကျွမ်းခြင်း၌တိုး, ချိန်ခွင်လျှာကိုစောင့်ရှောက်ရန်သင်ယူဖို့ရှိနိုင်ပါသည်။ ပြင်းစွာထိခိုက်လှုပ်ရှားခြင်း, ပြင်းထန်တဲ့မီးလောင်ဒဏ်ရာတွေ, စိတ်ဒဏ်ရာထိတ်လန်သတ္တဝါကလေး turn ": သင်ဤညီမျှခြင်းကိုထည့်သွင်းလျှင်မူကားလည်း" Z ကိုက "ကလေးကများလွန်းပါလိမ့်မည်အဘို့ဖြစ်၏။

ရယ်စရာတစ္ဆေ

လူအပေါင်းတို့သည်မိသားစုတွင်ကောင်းစွာဖြစ်တယ်ဆိုရင်, မိဘများအတန်အသင့်တောင်းဆိုနေတာနဲ့မဟုတ်ဘဲနူးညံ့သိမ်မွေ့, ကလေးလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အကွီးအကဲမြားထံမှနည်းနည်းအကူအညီဖြင့်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်စိုးရိမ်ပူပန်မှုကြုံနေရနေကြသည်။ အချို့ကစိုးရိမ်မှုတွေသူငယ်ကိုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကျပ်အတည်း၏အချိန်လေးအတွင်းပိုမိုဆိုးရှားလူကြီး, ဖြစ်လာကြသောအခါ, နောက်ပိုင်းမှာကိုယ်နှိုက်ကိုထင်ရှားစွာပြလိမ့်မည်။ စိတ်ဖိစီးမှုကြုံနေရသူအတော်များများကအမျိုးသမီးများ, သံပိတ်ထားလျှင်ဆယ်ကြိမ်စစ်ဆေးသည်စတင်; အခြားသူများကိုတစ်ဦးအချည်းနှီးသောတိုက်ခန်းတွင်အိပ်ဝံ့ပါ၏ တစ်ဦးသည်းထိတ်ရင်ဖိုစောင့်ကြည့်ပြီးနောက်အချို့သောအိပ်မက်ဆိုး; ရေကိုကြောက်လန့်တုန်းပဲတစ်စုံတစ်ဦးနှင့်။ အဆိုပါချစ်ရသူအရာဝတ္ထုကို (ကလေးခင်ပွန်း) ဆုံးရှုံးကြောက်ရွံ့ခြင်းသဘောသည် phobia ၏သဘောသဘာဝကိုယူပြီး, စိတ်ကိုမှကျွန်တော်တို့ကိုယူနိုင်ခဲ့သည်။ သို့သော်ဤတောက်အများစုလည်းညှိုးနွမ်း, အခြေအနေကတည်ငြိမ်သင့်ပါတယ်။

ဒါကြောင့်အများစုကိစ္စများတွင်, စိုးရိမ်မှုတွေလည်းတိုက်ရိုက်ကလေးနှင့်အတူဝင်ရောက်စွက်ဖက်မရှိကြပေ။ သို့တိုင်, သငျသညျသူ့ကိုပိုမြန်သူတို့နှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ အဆိုပါနှိုးဆော်သံခြောကျခြားဖွစျပွီးအထဲသို့ဝင်လျှင်အထူးသဖြင့်ကျကွီးရှယျအိုမြားအကူအညီနဲ့လိုအပ်ပါတယ်။ ပထမဦးဆုံးနှင့်အခက်ခဲဆုံးအလုပ်တစ်ခုကို - သူငယ်ကိုကြောက်အတိအကျအဘယ်အရာကိုထွက်ရှာရန်။ တခါတရံသူကသိသာဝေးပါပဲ။ "ပြီးတာနဲ့ငါသူမကခွေးတစ် phobia ခဲ့ဟုဆိုသည်ထားတဲ့မိန်းကလေးတစ်ဦး, တွေ့ဆုံခဲ့ပြီး, - အန္န Kravtsov ကပြောပါတယ်။ - နံနက်ယံ၌တစ်ခုချင်းစီကိုအချိန်, ပျာကသီသူနာပြုမှသူမ၏ယူသူမ၏သမီးချပြီး, ငါ့အမိကောင်မလေး၏စိတ်နှလုံး-rending အျောဟစျသံသညျကွား: "! ငါဆွယ်တာအင်္ကျီပေါ်တွင်တင်သွားဘူး": "? သင်ခွေးကိုကြောက် Are" ဟုအဆိုပါဂျာကင်အင်္ကျီကိုခွေးနှင့်အတူပန်းထိုးခဲ့သည်နှင့်အမျှမိခင်တစ်ကြိမ်မေးလျှင်, သတို့သမီးကချက်ချင်း ငါအမှုအရာအစဉ်အမြဲအော်ဟစ်သူမကလိုချင်လမ်းကိုမသွားဘဲအခါ, သဘောတူညီခဲ့ပြီးတော့ကတည်းက: "! ငါခွေးကိုကြောက်မိပါတယ်" တကယ်တော့ငါအလျင်အမြန်သူနာပြုမှသူမ၏ ယူ. , မြေတပြင်လုံးသည်နေ့ရက်သည်ပျောက်ကွယ်သွားအခုဆိုရင်ကျွန်မအမေသိလို့သူမကထဝတ်စားဆင်ယင်ဖို့ငြင်းဆန်ခဲ့ပါတယ်။ ငါ့အမိ၏မှားယွင်းနေအနက်တို့ကိုကြမ်းကြုတ်သောဟာသကစားခဲ့ပါတယ်။ "

သငျသညျကိုသူကြောက်ရွံ့သောအရာကိုကလေးတစ်ဦးကိုမေးခင်မှာကိုသင်သူ့ကိုထင်နှင့်အစောငျ့ရှောကျဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ သာခန္ဓာကိုယ် "ပြောတတ်" - အလွန်မကြာခဏကြောက်စိတ်မရှိ, စကားလုံးများကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုခဲ့သည်။ 4 - သူသူမ၏မိခင်နှင့်အတူဆုတ်ကိုကြောက်သောကြောင့်သူငယ်တန်းအတွက်အသက် 5 နှစ်ကလေးကအဆက်မပြတ်နေမကောင်းမှစတင်ခဲ့သည်။ ဒါကြောင့်ပြစ်ဒဏ်ကြောက်ရွံ့ခြင်း, "နှစ်ခု" ၏ကွောကျရှံ့ခွငျးဖွစျပါသညျ - ပထမဦးစွာတနျးကြောငျးသို့မသွားမီနံနက်တိုင်းဝမ်းဗိုက်နာကျင်မှုကြောင့်စိတ်ကူးလို့မရပါဘူး။ အလားတူစိုးရိမ်ပူပန်ပေုံပျင်းရိခြင်းကိုထင်ရှားစွာပြနိုင်သည်ကျောင်းသားမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်အိမ်စာလုပ်ဖို့ငြင်းဆန်ပေမယ့်အတူတူငါ့အမိနှင့်အတူ။ တကယ်တော့သူ့နှင့်အတူတာဝန်မျှဝေဖို့, လမ်းလွဲစေသောလိုသည်။ ဒါစစ်မှန်တဲ့အကြောင်းပြချက်တစ်ခုသာစိတ်ပညာရှင်ခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ကြောင်းတွေ့ကြုံတတ်၏။ ဂိမ်း - သို့သော်ထိုသို့ကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့်ကိုင်တွယ်ရန်ထို့နောက်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်း, ပြီးသားကိုတွေ့ထားပြီးသို့မဟုတ်ရှေးဦးစွာ မှစ. ထင်ရှားခဲ့လျှင်။ "ဟယ်ရီပေါ်တာ" တွင် Hogwarts မှော်ကျောင်းရဲ့ကျောင်းသားတစ်ဦးကသင်၏အိပ်မက်ဆိုးဖို့အရေးအပါဆုံးနှင့်အတူ box ရဲ့လက်သို့ရတယ်, ထိုသို့နှင့်ဆက်ဆံရာတွင်တစ်ရယ်စရာလမ်းအတွက်ကြောင့်တင်ဆက်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်ဘယ်မှာအနေနဲ့ဇာတ်လမ်းတွဲဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, သူငယျ၏အဆိုးဆုံးဆရာမတစ်ဦးဦးထုပ်၌ထဝတ်ဆင်နှင့်သူမ၏အဖွားဝတ်စားဆင်ယင်။

သူတို့ကိုအကြောင်းကိုရယ်စရာပုံပြင်များ, ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များ, ကဗျာရေးသားခြင်း, စိုးရိမ်မှုတွေကာတွန်းအပေါ်ဆွဲပါ။ လူအပေါင်းတို့သည်ယောက်ျားလေးများ-တန်းကျောင်းသူလေးထောင်းထားတဲ့ခိုင်ခံ့မြင့်မားသောမိန်းကလေးတစ်ဦးရန်ပွဲ, - ပထမဦးဆုံးတန်း၌ငါ့မိတ်ဆွေတစ်ဦး၏သားသည်သူ၏အတန်းဖော်များ၏ဆိုးဆိုးရွားရွားကြောက်လန့်ဖြစ်ခဲ့သည်။ ထိုသားသည်ငါ့အဖေမိန်းကလေးအကြောင်းကိုရယ်စရာကြမ်းတမ်းသောတရားစကားတွေအများကြီးခဲ့သည့်သီချင်းရေးစပ်နှင့်အတူကူညီပေးခဲ့သည်။ အခါတိုင်းငါတစ်ကြောက်မက်ဘွယ်သောအတန်းဖော်လွန်ကောင်လေးကတိတ်တဆိတ်ကညည်း, ပြုံးနှင့်တဖြည်းဖြည်းမိမိအကွောကျရှံ့ခွငျးပပြောကျသှားခဲ့သည်။