မူကြိုကလေးများအတွက်လှုပ်ရှားမှုဦးဆောင် - ဂိမ်း, ဒါပေမယ့်ရရှိနိုင်ဖြစ်ကြပြီးလေ့ကျင့်ရေးနှင့်အလုပ်အကိုင်အခွင့်များ၏ဒြပ်စင်, ထိုကဲ့သို့သောအတိုဇာတ်လမ်းများ၏အမြင်အဖြစ်ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များ, လုံလုံလောက်လောက် drawing, ဒီဇိုင်း, မော်ဒယ်များ၏ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးပြီး။ အများဆုံးအထူးကြပ်မတ်ဖှံ့ဖွိုးတိုးတကိုယ်ကျင့်တရားနှင့်ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာစံသတ်မှတ်ချက်ဖွဲ့စည်းရန်စတင်, Spatial visualization စွမ်းရည်များနှင့်စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုမူကြိုကလေးများအတွက်သဘောသဘာဝကိုခစျြ၏ပညာရေးများအတွက်ကြိုတင်စည်းကမ်းသတ်မှတ်ချက်တိုးမြှင့်ဖို့အဆင်သင့်အခြေအနေများဖန်တီးပေးပါတယ်။
သဘာဝနဲ့အနုပညာအလုပ်နှင့်အတူဆက်သွယ်ပါ - ဤပြဿနာကိုဖြေရှင်းပေးပိုင်ခွင့်ကိရိယာများ။ ဂုဏ်အသရေကိုမြင်ရနိုင်စွမ်းဖွံ့ဖြိုး, သဘောသဘာဝများအတွက်လေးစားမှုဖွဲ့စည်းရန်ကလေးဘဝထဲကနေလိုအပ်ပါကရှေ့နောက်ညီညွတ်မှု, ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအဆင့်နှင့်သူငယ်၏တစ်ဦးချင်းစီဝိသေသလက္ခဏာများ၏နိယာမစဉ်းစားရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဆရာများ၏ကိုယ်ကျင့်တရားအတွေ့အကြုံနှင့်ကျွမ်းကျင်မှု, ကြင်နာမှု, ညှဉ်းဆဲခြင်းကိုပေါင်းစပ်ပြီးကြောင့်ကလေးများကသူတို့ကိုလှည့်ပတ်ကမ္ဘာတွင်လေးစားမှု inculcate ဖို့ခွင့်ပြုပါတယ်။
ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေးစနစ် - မူကြိုကလေးများအတွက်သဘောသဘာဝကိုခစျြ၏ပညာရေးကိုအဓိကလမ်းညွန်တဦးသိမ်းပိုက်သင့်ပါတယ်။ အနုပညာအလုပ်ဿုံသူတို့ကို complementing သည်ဂန္ထဝင်စည်းကမ်းအပြင်ကိုအသုံးပြုနိုင်ပါတယ်, ကဝိညာဏနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားနယ်ပယ်နှင့်အသိပညာဆိုင်ရာစွမ်းရည်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုသာသက်ရောက်သည်။ ဒါဟာအလုပ်နှင့်နေ့စဉ်ဘဝ၏သဘောသဘာဝနှင့် ပတ်သက်. အမျိုးသားနှင့်အနုပညာအစဉ်အလာ၏အယူအဆ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, အနုပညာလမ်းနှင့်အတူဖွဲ့စည်းသည်အရေးကြီးပါသည်။ ဒါဟာစည်းလုံးညီညွတ်မှု, Spatial, အရောင် palette, Spatial visualization နိုင်စွမ်း, လွတ်လပ်ရေး, ဖန်တီးမှုစိတ်ကူးစိတ်သန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကျွန်တော်တို့ကိုခွင့်ပြုအလိုတော်ခိုင်မာစေ, သဘောသဘာဝကိုခစျြ၏ပညာရေးကိုလှုံ့ဆျော။
မူကြိုကလေးများအတွက်သုတေသနအတွေ့အကြုံလေ့လာရေးနှင့်ဆွ၏ဖန်တီးမှုဖြစ်နိုင်ခြေ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုတစျဆငျ့သဘောသဘာဝတစ်ဦးချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ testoplastika ရွှံ့, plasticine, applications များအမျိုးမျိုးတို့ကို, စီရီရယ်, မုန့်စိမ်းနှင့်သဘာဝပစ္စည်းများအသုံးပြုခြင်းနှင့်အတူဒီဇိုင်းမော်ဒယ်, plastilinografiya စက်ရုံ element တွေကိုသုံးပြီးဆွဲ - ဤအရာအလုံးစုံမူကြိုကလေးများအတွက်သဘောသဘာဝကိုခစျြ၏ပညာရေးကိုအထောက်အကူဖြစ်စေ။ သဘာဝတရားမတ်ေတာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအဘို့ကြီးသောအခွင့်အလမ်းများဖွင့်ဖွင့်လှစ်။ အနုပညာနှင့်လက်မှုပညာ, လက်မှုပညာနှင့်ရိုးရာအနုပညာရှင်နှင့်အတူတစ်ဦးရင်းနှီးကျွမ်းအများစုအပြည့်အဝလည်းသဘောသဘာဝတစ်ဦးချစ်ခြင်းမေတ္တာဖွံ့ဖြိုးဆဲကြောင်းယဉ်ကျေးမှုအစဉ်အလာများပေါများကြွယ်ဝခြင်းနှင့်မတူကွဲပြားမှုဖော်ပြသည်။ ယင်းအာရုံလောကီသားတို့သည်အပေါ်အဆင်းလှသောအစ်မ, ပိုကောင်းတဲ့အကျိုးသက်ရောက်စေရန်အလိုဆန္ဒ, ထိုဖန်တီးမှုအလားအလာထုတ်ဖေါ်နိုငျသညျ, မူကြိုကလေးများအတွက်ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အဆငျ့တိုးပွါး, သားသမီးဖန်တီးရန်သင်ယူ, သဘာဝတရား၏ဂုဏ်အသရေနှင့်စည်းစိမ်နားလည်ကြည့်ဖို့သင်ယူပါ။
ဗေဒပညာရေးသဟဇာတအများကြီးရှိပါတယ်လျှင်, အလှအပပိုင်၏အဓိပ္ပာယ်လည်းမရှိသင်ယူဖို့ပိုမိုလွယ်ကူသည်။ မူကြိုကျောင်းသားများသည်သူငယ်, လောကီသား frame ရဲ့သဘောတရားများကိုချဲ့ထွင်သည့် Spatial နှင့်ယာယီဆက်ဆံရေးသိတော့, အကြောင်းရင်း-အကျိုးသက်ရောက်မှုဆက်ဆံရေးကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်သိတော့, တက်ကြွရှာဖွေရေး၏လုပ်ငန်းစဉ်အတွက်အလွန်အားကောင်းတဲ့သဘာဝကသိချင်စိတ်ဖြစ်ကြသည်။ အနုပညာအလုပ်, ရိုးရာယာဉ်နှင့်အနုပညာနှင့်လက်မှုပညာလုံ့လဝီရိယတိုးတက်လာအောင်ကူညီပေးဖို့, တိကျမှန်ကန်မှု, လေ့လာရေးသူတို့သိမြင်ရေနံဓါတ်ငွေ့ရှာဖွေရေးလှုပ်ရှားမှုအားပေး, စဉ်းစားတွေးခေါ်, စိတ်ကူးစိတ်သန်း, ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှု, အာရုံစူးစိုက်မှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုလှုံ့ဆော်ခြင်း။
ကလေး၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏သဟဇာတနှင့်အဓိကကျတဲ့ကဏ္ဍဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး၏အခြေခံ - ထိုအာရုံ, အတွေ့အကြုံ, ဝိညာဏ်, အပြုအမူအပေါ်စည်းလုံးညီညွတ်ရေးသက်ရောက်မှု၏အခြေခံမူအပေါ်အခြေခံပြီးမူကြိုကလေးများအတွက်သဘောသဘာဝကိုခစျြ၏ Inculcation ။ မဆိုသင်ကြားနည်းသြဇာလွှမ်းမိုးမှု, အပြုသဘောစိတ်ခံစားမှုတုံ့ပြန်မှုဖြစ်ပေါ်စေအသိအမြင် generate, ကိရိယာ၏နားလည်မှုတိုးပွားစေသဖြင့်, ကမ္ဘာ၏ဖြစ်ရပ်သငျ့သညျ။