သူငယ်တန်းအတွက်ကလေးတစ်ဦးလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်

မည်သို့ပင်အသက်နေရာအသစ်, သူစိမ်း, စိန်ခေါ်မှုများ ... စိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်ပါတယ်။ ကလေးတစ်ဦးမှတစ်ဦးရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်လိုအပ်ပါတယ်နောက်တဖန်ယုံကြည်မှုခံစားရတယ်။ သူကသင့်ရဲ့ထောက်ခံမှုလိုအပ်ကြောင်း, သူငယ်တန်းအတွက်ကလေးတစ်ဦးလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ပုံအဖြစ်ဒါမှမလှယျကူပါ!

သူငယ်တန်း - မိခင်တစ်ဦးခြင်းမရှိဘဲအသစ်တခုဘဝ

သုံးနှစ်အရွယ်သူတို့၏ရွယ်တူချင်းအတူဂိမ်းအတွက်အထူးလိုအပ်မခံစားရပါဘူး, ဒါပေမယ့်မိခင်တစ်ဦးခြင်းမရှိဘဲဘဝကိုစိတ်ကူးလို့မရပါဘူး။ ထို့ကြောင့်, ဥယျာဉ်တော်၌လမ်းလျှောက်ဖို့ထက်ကစားရန်, မနာသီချင်းဆိုခြင်းနှင့်ဆွဲ, ဆိုး, လှည့်ကွက်ကစားများနှင့်ပင်ဖျားနာ, ငိုစတင်ခဲ့သည်သူတစ်ဦးကလေးသည်။ ဤအမှု၌အဘယ်သို့ပြုသနည်း

ဤသို့လမျးခှဲလွယ်ကူချောမွေ့

ဒါဟာအံဆွဲခန်းထဲမှာနှုတ်ဆက်ပြောသည်အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ညင်ညင်သာသာသူ့ကိုပွေ့ဖက်ပြီးမှအသူငယ်တန်းထားခဲ့ပါ strode သင့်ကလေးအဝတ်ကိုပြောင်းလဲကူညီပါ။ အေးဆေးဖြစ်လိမ့်မည်။ , သင့်မသေချာမရေရာကိုသတိရပါ, အလွန်ဝမ်းနည်းမျက်နှာနှင့်တစ်ဦးပွေ့ဖက်ဆိတ်တွှေနိုင်ပါတယ်။ မေးခွန်းတွင်: "အမေ, အခါသင် '' comin ကြသည် - ပေမဲ့မပြောကြဘူး:" အလုပ်ပြီးနောက် "။ ဥပမာအားဖြင့်ကလေးအတွက်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းစကားများသုံးရန်: "သင်နေ့လယ်စာကိုစားသောအခါငါလာပါလိမ့်မယ်။ " သင့်ရဲ့စကားလုံးသိမ်းဆည်းထားပါနှင့်နှောင်းပိုင်းကဖြစ်ပါဘူး။

သူ့ကိုကတဆင့်သွားပါစို့

အစောပိုင်းကာလများတွင်ဆိတ်သတင်းအချက်အလက်သစ်များအားဖြင့်လွှမ်းလေ၏။ သူပညာတတ်များများ၏အမည်များကိုသိသူငယ်ချင်းကသူ့အံဆွဲများနှင့်အိမ်သာတည်ရှိသည်ဘယ်မှာမှတ်မိရပါမည်။ ဤသည်စိတ်ဖိစီးမှုခွအေနအေ။ ထို့ကြောင့်ဤရက်ဆိုင်များမှကလေးသယ်ဆောင်ဖို့မနှင့်အခန်းထဲမှထွက်ရဖို့အတင်းပါဘူး။ ကငြိမ်ဝပ်စွာနေကြပါစို့။

စားရန်သူ့ကိုတွန်းအားပေးမနေပါနဲ့

တစ်ဦးစိတ်ဖိစီးမှုအခြေအနေမျိုးတွင်, သင့်ကလေးရဲ့အစာစားချင်စိတ်ချို့ယွင်းနိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, အချို့အချိန်ယူ, ဒါကြောင့်သူကသစ်ကိုအရသာများနှင့်အနံ့ဖို့အသုံးပြုတယ်။ ဆရာမကသင့်ကလေးညစာပြန်ထိမိမပေးကြောင်းပြောပြလျှင်, အဘို့သူ့ကိုဆူပါဘူး။ အဲဒီအစား၎င်း၏အာဟာရနှင့်ကျန်းမာညစာအိမ်မှာအစာကျွေးဖို့လုံလောက်တဲ့ဖြစ်လိမ့်မည်။

သင့်ရဲ့တနင်္ဂနွေစီစဉ်

ဆိတ်မယ့်နေ့ကိုသစ်စစ်အစိုးရကဖို့အသုံးပြုတဲ့ခံခဲ့ရသည်။ ဒါဟာတနင်္ဂနွေကိုချိုးဖောက်မခံခဲ့ရအရေးကြီးပါသည်။ ထိုကွောငျ့, သူ့ကိုမွန်းတည့်ချိန်အထိအိပ်ရာနေပါစေပါဘူး။ မိသားစုညစာပြင်ဆင်နေ, သူငယ်တန်းအချိန်ဇယားကပ်။ သင့်ကလေးနှင့်အတူအချိန်ဖြုန်းသူသည်သူငယ်တန်းအတွက်လေ့လာသင်ယူရသောဂိမ်းသတိရပါ။ ပထမဦးဆုံးအ-တန်းကျောင်းသူလေး၏ပထမဦးဆုံးရက်သတ္တပတ်ဂရုတစိုက်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားစောင့်ကြည့်နှင့်သူတို့၏အသိပညာနှိုင်းယှဉ်။ တစ်စုံတစ်ဦးအမှားအယွင်းများခြင်းမရှိဘဲပိုမိုမြန်ဆန်ထင်သို့မဟုတ်ဖတ်လျှင်, ကလေးကသံသယကိုကျော်လွှားရန်စတင်: "ဒီတစ်ခါလည်းငါအဆိုးဆုံးပေါ့" ထိုကျောင်းသည်အထံတော်သို့ဆွဲဆောင်မှုဖြစ်တာတွေရပ်စဲ။ အဘယ်အရာကိုထိုကဲ့သို့သောအခြေအနေ၌ပြုပါသလော

စိတ်ဖိစီးမှု minimize

အဆိုပါကျောင်းသားတစ်ဦးအသစ်တည်ထောင်ခဲ့သည်လွယ်ကူစွာသူအိမျတျောကိုအဘယ်နက်ဖြန်နေ့၌ရောက်စေဖို့အတွက်ကိုမေးမြန်းခဲ့ကွောငျးမေ့လျော့နိုင်ပါတယ်။ ပိုလျှံဆွဲဆောင်မှုအပေါငျးတို့သအမှား။ ထို့ကြောင့်, အစားမေ့လျော့ဘို့သူငယ်ကိုအပြစ်တင်ဖို့အိမ်၏, ထိုအံဆွဲခန်းထဲမှာဥပမာ, ကျောင်းထဲကထွက်မယ့်ရှေ့တော်၌မိမိအိမ်စာအကြောင်းသူ့ကိုမေးကြည့်ပါ။ သငျသညျကိုမေ့နေလျှင်သူသည်အတန်းဖော်မေးရန်နိုငျပါလိမျ့မညျ။ အဆိုပါကျောပိုးအိတ်ရဲ့ contents ပထမအပတ်ကစစ်ဆေးပါ။ ကလေးသူငယ်အခထိုကဲ့သို့သောအရေးပါသောကိစ္စ၎င်း၏အပြည့်အဝတာဝန်ခံစားရနိုင်အောင်ဒါပေမယ့်ရံဖန်ရံခါထိုသို့ပြုကြ၏။ သူ့ကိုငါ့အအိမ်စာလုပ်ဖို့ကိုကူညီပါပေမယ့်တဖြည်းဖြည်းတစ်စစ်ဆေးမှုများအဖြစ်က၎င်း၏အခန်းကဏ္ဍကိုလျှော့ချပေးပါတယ်။

အတူတူကျောင်းဖို့အသုံးပြု Get

အဲဒီအစားထက်တစ်ရက်သင့်ရဲ့ပထမဦးဆုံးတန်းကျောင်းသူလေးကသူ့ကိုကနေအကြောင်းသင်ယူလွန်ဘယ်လောက်နဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေနှင့်အတူဆရာညှဉျးဆဲ။ ကျောင်းမှာဖြစ်ပျက်သမျှတွေအကြောင်းပြောဆိုပါ။ မဟုတ်မှသာသင်ခန်းစာများကို။ ကလေးသူငယ်အခဆရာရိုင်းစိုင်းသို့မဟုတ်မတရားမှုကိုအကြောင်းကိုညညျးညူနားလည်ပါဘူးအထူးသဖြင့်လျှင်, သူငယ်၏တိုင်ကြားချက်ကိုလျစ်လျူရှုမထားပါနဲ့။

ကလေးသူငယ်အခဝန်မနေပါနဲ့

ယခုသူရေးရာဆက်ပြောသည်ဖြစ်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုနေသော်လည်းယင်းကဲ့သို့ငါးသို့မဟုတ်အပျက်အစီးများကိုဖယ်ရှားနို့တိုက်ကျွေးမှုအဖြစ်ဟောင်းတာဝန်များကိုမှထိုသူငယ် absolve မထားဘူး။ ဒါ့အပြင်နောက်ထပ်စိတ်ဖိစီးမှုမှပုံစံမျိုးရယူကြပါဘူး။ အလွန်ကျောင်းကိုသွားငယ်ယောက်ျား၏စည်းရုံးခြင်းလိုအပ်သည်။ ကြှနျုပျတို့သညျဤဖို့အင်္ဂလိပ်, ကရာတေးနှင့်ကွန်ပျူတာစက်ဝိုင်း, ကျောင်းသားမျက်နှာ Overload add ပါ။ သူကမိမိကိုမိမိအဘို့နှင့်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်အာရုံစူးစိုက်မှုသို့မဟုတ်လုပ်ဆောင်မှုမလိုအပ်ပါဘူးသောအကြိုက်ဆုံးလှုပ်ရှားမှုများအတွက်အချိန်ရှိရမည်။

သူ့ကိုကစားစို့

ခုနစ်နှစ်အရွယ်ကလေးကအိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်ကလေးကစားစရာပစ်အနည်းငယ်သာသိပ္ပံပညာရှင်များဖြစ်လာမမျှော်လင့်ပါနဲ့။ ဖတ်စာအုပ်များများအတွက်အခန်းတစ်ခန်းအောင်, ကစားစရာသန့်ရှင်းရေးလုပ်ဖို့သင့်ကလေးကိုအတင်းမထားပါနဲ့။ ဒါဟာသူ 2-3 လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်ပေါင်းသူ့ကိုစိတ်ဝင်စားမှလွတ်ငြိမ်းမူကြောင်းကိုအရာတစ်ခုခုကိုပြန်ဖွင့်နေလိမ့်မည်။ ဒီမသွားပါစေပါနဲ့။ ငါ့ကိုအိပ်ရာရန်သင့်အကြိုက်ဆုံးအရုပ်ထားလုပ်ကွက်ထဲကရဲတိုက်ကိုတည်ဆောက်ကြစို့။ ဤအအတန်း၏ကုမ္ပဏီတွင်ကလေးတစ်ဦး Make, သင်ကျောင်းအကြောင်းပြောဆိုရန်အခွင့်အလမ်းကိုရပါလိမ့်မယ်။ စကားဖြင့်သူ့ကိုအရှုံးခံမနေပါနဲ့: "သင်လည်းကြီးတွေပါပဲ ... " "သင်၏အသက်အရွယ်မှာ ... " ။ တဆယ်ဆယ်ကျော်သက်မှာနီးပါးအမြဲပါးလွှာ-skin ဒီအသက်အရွယ်အတွက်ရှုပ်ထွေးသော, ယောက်ျားလေးများနှင့်မိန်းကလေးများ, ပေါ်ပေါက်ပါတယ်။ သူတို့လူကြီးများအဖြစ်ခံစားမိဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့အပြင်, ကတစ်စုံတစ်ဦးရဲ့အမြင်အထင်ကြီးသို့မဟုတ်စည်းကြပ်ဖို့တစ်ခုခုခက်ခဲသည်။ သို့သော်အားလုံးအားဖွငျ့ရဲဘော်ရဲဘက်များကအသိအမှတ်ပြုခြင်းငှါရှာကြံကြ၏။ ဒီအားလုံးဘဝရည်မှန်းချက်၏ဤအဆင့်မှာအဓိကဖုံးကွယ်နိုင် - လေ့လာရန်။

တစ်ဦးမိတ်ဖက်သဘောတူညီမှု - တစ်ဦးက start for

ဆယ်ကျော်သက်ကောင်းစွာစနစ်တကျသည်နှင့်နေဆဲ၎င်းတို့၏လေ့လာမှုများနှင့်အတူအကောင်းဆုံးအလုပ်ဖြစ်ပါသည်ရင်တောင်သူကအထက်တန်းကျောင်းလေ့လာဖို့စတင်သောအခါသူ့ကိုပိုပြီးအာရုံစူးစိုက်မှုပေးပါ။ သူတို့ဆရာ, ဆရာမများ၏လိုအပ်ချက်များကိုဆက်စပ်ခြင်းရှိမရှိမိတ်ဆွေများကသို့မဟုတ်အခြားစီးပွားရေးလုပ်ငန်းဆောင်ရွက် - သင်နှင့်အတူသံသယဝေမျှဖို့သူ့ကိုမေးကြည့်ပါ။ သို့သျောလညျး, သငျမူလတနျးကြောငျး၌ရှိသကဲ့သို့ဒါကြောင့်ကိုထိန်းချုပ်ရန်ရှိသည်မည်မဟုတ်ကြောင်းသူ့ကိုအာမခံ။ တစ်ဦးကဆယ်ကျော်သက်အရွယ်သူဘာလုပ်တယ်ပိုမိုတာဝန်ယူခံစားရပါလိမ့်မယ်။

ကျောင်းနှင့်အဆက်အသွယ်သိမ်းဆည်းထားပါ

အံ့သြဖွယ်များကိုရှောင်ရှားရန်, မကြာခဏဒိုင်ယာရီသို့ကြည့်ရှုပါ။ ဒါဟာရုံခန့်မှန်းချက်တွေအကြောင်း, ဒါပေမယ့်လည်းဆရာများထံမှသတင်းအချက်အလက်ပေါ်မဟုတ်ပါဘူး။ သူတို့ကိုသင်လျစ်လျူရှုကြောင်းထင်ရဖို့မသကဲ့သို့, သူသည်သင်၏အာရုံစူးစိုက်မှုမှရောက်စေဖို့စလေိုကွောငျးတစျခုစီမှတ်ချက်အောက်တွင်ခြယ်။ ထိုအခါဆရာသင်သည်သင်၏သူငယ်၏အောင်မြင်မှုစိတ်ဝင်စားဖြစ်ကြောင်းသေချာပါလိမ့်မယ်။ အားလုံးမိဘ-ဆရာညီလာခံတကျရောကျပါ။ ယခင်ဆရာ, ဆရာမဝေဖန်ဖို့မကြိုးစားပါ။ အဲဒီအစား "ငါသည်ယခင် matematichka ကမကြိုက်ကြဘူးဘာလို့လဲဆိုတော့ကလေးတစ်ဦးသည်ဂျီသြမေတြီနှင့်အတူပြဿနာတစ်ခုရှိပါတယ်ဖြစ်ကြောင်းကိုသိရကြ" ဟုပြော ဆို. ၏, သင်ဘာသာရပ်အပေါ်ထ backlog ပေါ်တက်ဖမ်းနိုငျပုံကိုမေးကြည့်ပါ။

အဆိုပါအပြစ်တွေသရုပ်ပြ

ကလေးသူငယ်အခအထက်တန်းကျောင်းသည်ဆိုပါကပြောင်းလဲသွားတယ် - ယခင်ကျောင်းမှာအတန်းအစားထဲကနေလူတန်းစားသူ့ကို လိုက်. ထိုကဲ့သို့သော troechnika ၏ဂုဏ်သတင်းအဖြစ်မလိုအပ်တဲ့လှေငြိမ်ဖယ်ရှားပစ်ရကောင်းတစ်ဦးအခွင့်အလမ်း။ သို့သော်၎င်းတို့၏ပါဝင်မှုမရှိ, အများကြီးအခက်အခဲမရှိဘဲအားလုံးပြဿနာတွေသူတို့ကိုယ်သူတို့အားဖြင့်ပျောက်ကွယ်သွားလိမ့်မည်ဟုယုံကြည်, ဆယ်ကျော်သက်မအရူးလုပ်မရကြပါဘူး။ ရုံအမှားများကိုပြင်ပေးဖို့ပိုပြီးလွယ်ကူခြင်းနှင့်ပိုမိုလွယ်ကူစတင်ရန်စင်ကြယ် slate နဲ့ရှင်းပြပါ။ သူ့ကိုအစောပိုင်းကသညျထသောပြဿနာများကိုရေးလိုက်ကြစို့။ ဒီတစ်ခါလည်းအကြောင်းပြချက်စွမ်းရည်နှင့်မပျင်းရိခြင်း၌၎င်း, မှားအချိန်စီမံကိန်းရေးဆွဲရေးအတွက်မရှိခြင်းသည်မဟုတ်လော သင်တစ်ဦးရှင်းရှင်းလင်းလင်းအချိန်ဇယားကိုလိုအပ်နိုင်ပါသည်။

ကထောကျပံ့

သင် "ငါနှင့်အတူအဘယ်သူမျှမမိတ်ဆွေများကမဟုတျပါ" လို့သားတစ်ခုသို့မဟုတ်ဝမ်းနည်းဖွယ်နှင့်အပူတပြင်း၏သမီးမှနားမထောင်တဲ့အခါမှာစိုးရိမ်ထိတ်လန်ဆောတလျင်မပါဘူး။ စာသင်ခန်းထဲမှာသူတို့ကိုယ်ပိုင်စည်းမျဉ်းများတည်ထောင်ရန်ဖို့ကြိုးစားနေကြသူခိုင်မာတဲ့ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး - ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်စကားလုံး "no" ဆိုတဲ့တိကျတဲ့အတန်းဖော်စုံတွဲတစ်တွဲကိုဆိုလိုသည်။ ကလူထွက်မတ်တပ်ရပ်ခြင်းနှင့်မိမိတို့ကိုယ်ကိုမှအာရုံစူးစိုက်မှုကိုဆွဲ, နှင့်အချိန်ကိုကျော်လွန်မည်ကိုလေ့ငါတို့ကိုဤမျှသောအရာကိုပြောပြပါ။ မိတ်ဆွေများကလုပ်သင့်သောအခြားကလေးများအများကြီးရှိပါတယ်ရှင်းပြပါ!