မိန့်ခွန်းရောဂါရှာဖွေရေးမွေးကင်းစမိန့်ခွန်းကုထုံး

ကလေးသူငယ်အခမပြောတတ်မပါဘူးဆိုရင်, မိဘတစ်ဦးအထူးကုနှင့်တိုင်ပင်ခြင်းနှင့်မိန့်ခွန်းကုထုံးစာမေးပွဲခံယူဖို့စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်းနှင့်ဆုံးဖြတ်စတင်ဖို့။ မိန့်ခွန်းရောဂါရှာဖွေရေးမိန့်ခွန်းကုထုံး infants, သင်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းအပေါ်မိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏တစ်ကယ့်ပြဿနာလည်းမရှိဒါမှမဟုတ်အားလုံးအသက်အရွယ်၏မူဘောင်အတွင်းရာအရပ်ကိုကြာရှိမရှိစစ်ဆေးနိုင်ပါသည်။

မိန့်ခွန်းကုထုံးအကဲဖြတ်, ပြောင်းလဲနေသောဘက်စုံနှင့်ဘက်ပေါင်းစုံဖြစ်သင့်သည်။ တစ်ဦးချင်းစီကိုချိုးဖောက်၎င်း၏ရောဂါလက္ခဏာတွေဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာကြောင့်စကားရောဂါ၎င်း၏ချိုးဖောက်မှုများ၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအပေါ်အာရုံစူးစိုက်။ ကလေးငယ်များအတွက်အောက်ပါမိန့်ခွန်း၏အများဆုံးမကြာခဏချိုးဖောက်မှုများ: အသေအချာပြင်ဆင်ထားတဲ့ dysarthria, dyslalia ပွင့်လင်း rhinolalia ။ မည်မျှအမြိုးသားတို့မိသားစုထဲမှာကလေး၏အသက်, concomitant နာတာရှည်ရောဂါများမွေးဖွားစိတ်ဒဏ်ရာ, မိသားစုတွေရဲ့လူမှုရေးအနေအထား, မိသားစုအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေ: အဆိုပါရောဂါအများအပြားအချက်များပေါ်တွင်အခြေခံသည်။

အထူးသဖြင့်ဂရုတစိုက်ပီသသောကိရိယာ၏ခန္ဓာဗေဒဆန်းစစ်ခဲ့သည်။ အဆိုပါပီသသောကိုယ်တွင်းအင်္ဂါကျွမ်းကျင်သူများ၏ခန္ဓာဗေဒအကြောင်းသတင်းအချက်အလက်များအတွက်ပါးစပ်လိုင်ဆန်းစစ်ရပေမည်။ ပီသသောကိုယ်တွင်းအင်္ဂါ၏ mobility install လုပ်ဖို့, မိန့်ခွန်းကုထုံးနှုတ်ခမ်း၏အခြေခံလှုပ်ရှားမှုတွေလုပ်ဆောင်ပေးဖို့ကလေးကမေးတယ်, လျှာ, ပျော့ပျောင်းသောအာခေါင်, သူသည်လှုပ်ရှားမှုများ၏အမြန်နှုန်းနှင့်လွတ်လပ်ခွင့်ကိုဆင်နွှဲပါလိမ့်မယ်။ ဒါ့အပြင်ဆရာဝန်ကအခြားသို့တဦးတည်းလှုပ်ရှားမှုသည်မည်မျှလွယ်ကူသောအဖြစ်ကောင်းစွာသကဲ့သို့, တူညီနေမှုချောမွေ့လက်ဝဲများ၏လှုပ်ရှားမှုများနှင့်အလောင်းများကိုတစ်ဦးချင်းစီ၏လက်ျာဘက်၌အာရုံစိုက်ပါလိမ့်မယ်။

အဆိုပါစာမေးပွဲကာလအတွင်းအရေးကြီးသောအချက်တစ်ချက်မိန့်ခွန်းချိုးဖောက်မှုများနှင့် ပတ်သက်. တိကျသောတိုင်ကြားမှုများကိုကူညီရှာဖွေပေးဖို့မိဘများနှင့်အတူစကားလက်ဆုံဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအကောင့်ထဲသို့ကလေးကမိန့်ခွန်းထဲမှာအခက်အခဲတုံ့ပြန်မှုကိုဘယ်လိုများ၏အချက်တစ်ချက်ကိုယူသင့်ပါတယ်။

အဆိုပါစာမေးပွဲကာလအတွင်းကဝေါဟာရ, ချောချောမွေ့မွေ့နဲ့စကားပြောမှုနှုန်းသည်သံကိုစစ်တယ်။ zvukoproiznosheniya စစ်ဆေးရန်, ကလေးအထူးထူးအပြားပြားတ္ထုများ၏ရုပ်ပုံများကိုပြသပါလိမ့်မယ်။ အသံစစျဆေးဖို့မိန့်ခွန်းကုထုံးအလယ်တန်းနှင့်စကားများအဆုံး, အစအဦး၌ရှိ၏အဖြစ် Images ကိုရွေးချယ်ထားသည်။

စစ်တမ်း၏အဆုံးမှာမိဘများရောဂါအဖြစ်သတ်မှတ်ပါတယ်သောမိန့်ခွန်းကုထုံး၏နိဂုံးလက်ခံရရှိသည်။ တကယ်တစ်ဦးကိုချိုးဖောက်လည်းမရှိလြှငျ, ကပြင်ပေးအထူးအတန်းမှကုစားဖို့လိုအပ်ပေသည်။

တစ်မိန့်ခွန်းကုထုံးစာမေးပွဲကာလအတွင်းနှင့်သူငယ်၏အသိဉာဏ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ပြည်နယ်ထူထောင်ရန်။ အမှန်စင်စစ်မိန့်ခွန်းပုံမမှန်မိန့်ခွန်းကုထုံးပြည်နယ်ထောက်လှမ်းရေး၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအဓိကအချက်တစ်ချက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှု, နှောင့်နှေးခြင်းနှင့်ယိုယွင်းနေမိန့်ခွန်းဖှံ့ဖွိုးတိုးတဖြစ်စေခြင်းငှါ, ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်နှောင့်နှေးပြင်းထန်မိန့်ခွန်းပုံမမှန်ဖြစ်နိုင်သည်ဒါဟာချိုးဖောက်မှုများ၏အမြစ်အကြောင်းမရှိသိရှိနိုင်ဖို့အရေးကြီးပါသည်။ အဆိုပါမိန့်ခွန်းရောဂါနောက်ကွယ်မှသည်အဘယ်အရာကိုဆုံးဖြတ်ရန်, အထူးနည်းစနစ်ရှိပါသည်။

မိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်းကျင်းပလိမ့်မည်ကိုမည်သို့ကြိုတင်စဉ်းစားရပေမည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ကကလေးနဲ့အတူအဆက်အသွယ်တည်ထောင်ရန်သူ့ကိုကူညီပေးဖို့, ရှိသမျှအထက်, အကောင့်ထဲသို့သူငယ်၏အသက်ကိုယူ, ပြီးတော့တခြားအကြောင်းရင်းများ (ထိုကလေး၏မိဘများနှင့်အတူဟောပြောချက်) သင့်ပါတယ်။ ကလေးတစ်ဦးလိုလိုလားလားတာဝန်များကိုနှင့်တောင်းဆိုမှုများကိုဖျော်ဖြေဖို့အဘို့အသင့်ကလေးနှင့်အတူတစ်ဦးမိန့်ခွန်းကုထုံးမရှိမဖြစ်အရေးပါသည်ကိုဆက်သွယ်ပါ, သူကမေးခွန်းများကိုဖြေသည်။

စစ်တမ်းလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်မိန့်ခွန်းကုထုံးအများစုကိုတိကျစွာမိန့်ခွန်းပုံမမှန်ရောဂါတံ့သော, ဂိမ်းသင့်လျော်သောနည်းပရိယာယ်ရွေးနိုင်သည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, သင်သိကဲ့သို့ခပ်သိမ်းသောလေးတွေနဲ့တူကစားရန်, ဒါကြောင့်ကလေးသူငယ်အခအီမခံစားရပါလိမ့်မယ်, နှင့်စစ်တမ်းများ၏ဂိမ်းပုံစံများအတွက်မိန့်ခွန်းကုထုံးအလွန်သိကောင်းစရာများဖြစ်လိမ့်မည်။

အဆုံးစွန်သောက၎င်း၏ဂိမ်းနှင့်ပညာရေးပြဿနာများဖြည့်ဆည်းသည့်အခါတစ်ဦးကမိန့်ခွန်းကုထုံးသည်သူငယ်၏တက်ကြွသောစောင့်ကြည့်လေ့လာမှုဖြစ်သောအခြား method ရောဂါနည်းလမ်းကိုသုံးနိုင်သည်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ကုထုံးသူငယ်ကိုပုံသို့မဟုတ်ကစားစရာကမ်းလှမ်းခြင်းနှင့်ဘာသာရပ်အမှုကိုပြုခံရဖို့လိုအပ်ကြောင်းသူကပြောပါတယ်။

ယေဘုယျအားဖြင့်နှင့် abstraction ၏လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်ဆက်စပ်လျက်ရှိသောဂျော့ဘ်, ကြီးသောအရေးပါမှု၏နေသောခေါင်းစဉ်:

• တိကျတဲ့အရေးယူဖြစ်ပုံရိပ်ကနေ image ကိုမှအချို့သောအကြောင်းအရာ, တနည်းအပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်နေကြသည်တဲ့စီးရီးပုံရိပ်တွေအတွက် Expanded ။
• ပရိဘောဂ, ပန်းကန်, ဟင်းသီးဟင်းရွက်, ကစားစရာ, အသီး: အုပ်စုများသို့ရုပ်ပုံများကိုခွဲခြား။ ဤအုပ်စုထဲကနေအပေါငျးတို့သ္ထုများထဲမှစကားလုံးခေါ်နိုင်ပါတယ်ဘယ်လောက်ငါ့ကိုပြောပြပါထို့နောက်အုပ်စုများအတွက်စားပွဲဓါတ်ပုံတွေပေါ်မှာဖြန့်နှင့်သူတို့တူအုပ်စုဖြစ်ကြောင်းအဘယ်ကြောင့်သင့်ကလေးမှရှင်းပြပါ။