Method ကို C. LUPAN
Cecil Lupan, နည်းစနစ်၏အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အကျော်ကြားဆုံးတစျဦး၏စာရေးဆရာတင်းကြပ်စွာသမိုင်းလေ့လာနေနှင့်အချိန်တို့၏အယူအဆနှင့်အတူစတင်အကြံပြု၏အထူးအစီအစဉ်အတိုင်းလိုက်နာပေးထားပါတယ်။ အဖြစ်မကြာမီကလေးအဖြစ်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အတိတ်အတွက်အကျိုးစီးပွားပေါ်ထွန်း (3 နှစ်ဘဝ), ကလေးမွေးဖွား ရက်မှစ. ယခုတိုင်အောင်အချိန်နဲ့တပြေးညီနိုင်ရန်အတွက်အစအနများ၏ဓာတ်ပုံများကိုကြည့်ရှုရန်ကပါလာတဲ့, သူ့ကိုအကြောင်းကိုပုံပြင်တစ်ပုဒ်ပြောပြပါ။ သူကအမြဲယခုအဖြစ်ဤမျှလောက်မဟုတ်ခဲ့သောအစအနကိုရှင်းပြပါ။ ပထမတော့ကိုယ့်အနည်းငယ်, သူလွတ်လပ်စွာမရွှေ့နိုင်လုံးကိုအချိန်အိပ်ပျော်ပေမယ့်တဖြည်းဖြည်းကြီးပြင်းခြင်းနှင့်ထိုင်ဖို့စတင်ခဲ့သူကပထမဦးဆုံးစကားများကလေးတစ်ဦးခဲ့ကြသည်သောအရာကို, တွားအစာစားမတ်တပ်ရပ်လမ်းလျှောက် ... ကိုသတိရပါစတင်အချို့ရယ်စရာသူမြွက်အသံ။ စိတ်ဝင်စားရှားပါးသူတို့အကြောင်းကိုပြောပြသည်အခါကလေးအားလုံးကိုချစ်လို့ပဲ။ နောက်တစ်နေ့ခြေလှမ်းမိဘများကလေး၏ဇာတ်လမ်းဖြစ်ပါသည်ကြောင်းကိုသင်၏ပုံပြင်ဖြစ်ပါသည်။ ထိုသို့နှစ်ခုအချက်များပေါ်တွင်ကလေးကအာရုံစူးစိုက်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ အဲဒါကိုစိတ်ကူးဖို့ခက်ခဲအစအနဖြစ်ပါတယ်ပေမယ့်ပထမဦးစွာအပေါင်းတို့၏, သငျသညျလည်းတစ်ချိန်ကအလွန်သေးငယ်ခဲ့ကြသည်။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်ကဲ့သို့တူညီသောအသက်အရွယ်စဉ်အခါကွဲပြားခြားနားသောအသက်အရွယ်မှာသင့်ရဲ့ခင်ပွန်းနဲ့ဓာတ်ပုံများ, သင့်ရဲ့မိဘများ၏ဓါတ်ပုံများကိုပြပါ။ ဒုတိယအချက်မှာယခင်ကသည်အခြားစက်တွေအခြားအဝတ်အစားရှိခဲ့သည်ဟူသောအချက်ကိုအပေါ်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုအလေးပေး။ ဤအချိန်, အရာအားလုံးအပြောင်းအလဲများနှင့်အတူတစ်စုံတစ်ခုဆုံးရှုံးခဲ့ရပေမယ့်အသစ်သောအရာတစ်ခုခုလည်းရှိကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ဖို့ဆိဦးတည်သွားစေပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ (ဟုတ်ပါတယ်, သူတို့ကလည်းနုပျိုခဲ့ကြသည်!) ငယ်ရွယ်အဘိုးအဘွားသောအခါ, ကျွန်တော်တို့ကိုဟန်ကြောင်းအရာတစ်ဦးကအများကြီးဘုံ (ကွန်ပျူတာ, တီဗွီ, ဆဲလ်ဖုန်း, etc) မတည်ရှိခဲ့ပါဘူး! ဒါကြောင့်ကလေးကအတူတွဲရှိ, သင်တတိယအဆင့်ကမှသွားနိုင်ပါတယ် - အဘိုးအဘွားများ၏ဇာတ်လမ်းများ။ တူညီသောလမ်းအတွက်သရုပ်ဆောင်, သငျသညျလူအပေါငျးတို့တစ်ချိန်ကနုပျိုခဲ့နိဂုံးမှအစအနဆောင်ခဲ့ဦးမည်ဟုလူအပေါင်းတို့တစ်ချိန်ကမိဘ, သူတို့အခဲ့ကြသည် - သူတို့ရဲ့မိဘများ, ထိုအစဉ်အဆက်အပြောင်းအလဲတစ်ခုစဉ်ဆက်မပြတ်လုပ်ငန်းစဉ်၏သမိုင်းဖြစ်ပါတယ်။
နည်းလမ်းများပေါင်းစပ်ပြီး
သမိုင်းဝင်ပစ္စည်းက၎င်း၏ထောက်ပံ့ရေး၏ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာလမ်းမတည်ရှိပါဘူးဒါကြောင့်မတူညီကြသည်။ ဤသည်ကျောင်းသားများ, ဒါပေမယ့်လည်းကလေးတွေမှမဟုတ်သာသက်ဆိုင်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, အနုပညာသမိုင်းကိုလေ့လာဖို့, ဒါမှမဟုတ် Glenn Doman ၏နည်းလမ်းအရသိရသည်ကတ်များ၏အကူအညီဖြင့်အရေးကြီးသောသမိုင်းဆိုင်ရာကိန်းဂဏန်းများနှင့်ပိုမိုကောင်းမွန်နဲ့သိကျွမ်းရ, ဂီတနားထောင်ခြင်းနှင့်ပြတိုက်များနှင့်ဖျော်ဖြေပွဲသွား, အနုပညာနှင့်ဗိသုကာပညာမှာမိမိတို့ဓာတ်ပုံအယ်လ်ဘမ် complementing ။ အနုပညာရှင်များ, တေးရေး, အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများ, ဗိုလ်ချုပ်ကြီးများ, etc ၏ပုံတူနှင့်အတူကဒ်များတစ်ဦးစုဆောင်းမှုစည်းဝေး သူတို့ထဲကတစ်ဦးချင်းစီ၏နောက်ကျောတွင်ပုံရိပ်နှင့်ဆက်စပ်သောစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်ရပ်မှန်များ၏ 5-10 ရေးနှင့်တဖြည်းဖြည်းအချက်အလက်များ၏အစအနတွေနဲ့ခင်မင်သိကျွမ်းရ။ လက်တွေ့ကျတဲ့အတန်းသည်ဤတေးရေးများကအကျင့်ကိုကျင့်ပါဝငျမညျသောဤအနုပညာရှင်များပန်းချီကားများ, ဒါမှမဟုတ်ဖျော်ဖြေပွဲရှိပြီးဖြစ်သောပြတိုက်, သွားရောက်လည်ပတ်အဖြစ်။ မိန်းကလေးများဆက်ဆက်ကွဲပြားခြားနားသောခေတ်မှသင်၏ခေါင်းဆောင်မှုရုပ်သေးဝတ်စုံအောက်မှာချုပ်ဖို့စိတ်ကူးစိတ်ဝင်စားဖြစ်, သင်၏သမီး၏သူငယ်ချင်းတစ်ဦးချင်းစီအတွက်ဝတ်စုံအပေါ်ချုပ်လျှင်, တကလက်ဖက်ရည်ပါတီနောက်တော်သို့လိုက်နေတဲ့တစ်ကိုယ်တော်ပြပွဲစီစဉ်ဖို့ဖြစ်နိုင်ခြေရှိလိမ့်မည်။ လမ်းများတွင်, အဆောက်အဦး၏အလှဆင်အတွက်ကြည့်ရှုခြင်း, ဗိသုကာ၏အင်္ဂါရပ်များအာရုံစိုက်နေတဲ့အထူးသဖြင့်စတိုင်ဝိသေသပါရှိပါတယ်။ ရှေးခေတ်ကာလ၏ဗိသုကာတွင်ကမ္ဘာတဝှမ်းခရီးသွားလာ, အရင်းအမြစ်များကိုခွင့်ပြုလျှင်, လူကြိုက်များသိပ္ပံနည်းကျဂျာနယ်များအတွက်ကွန်ရက်စာမျက်နှာတွေနဲ့ဓါတ်ပုံတွေကိုသုံးပြီးကျွန်တော်တို့ကိုပြောပြသို့မဟုတ်။ နာမည်ကျော်အိမ်ပြတိုက်သွားရောက်ကြည့်ရှု, သင့်ဧရိယာ၌နေသောနာမည်ကြီးလူတွေကိုအစအနအထိမ်းအမှတပြပါ။ စစ်ရေးဖြစ်ရပ်များ, သင်တန်း, အဲဒါကိုအယ်လ်ဘန်စစ်တပ်ဝတ်စုံသမိုင်းလေ့လာနေ, စာအုပ်များ, browsing နဲ့တိုက်ပွဲ၏ဆွဲမြေပုံကနေသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ စစ်တပ်သမိုင်းနှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ဘိုးဘေးများ၏စစ်ရေးသမိုင်းနှင့်သူရဲကောင်းဝါဒကိုထင်ဟပ်ထားတဲ့ဒေသခံသမိုင်းပြတိုက်, သှားဖို့သေချာပါစေ။ ဖြစ်နိုင်လျှင်, (သူတို့မကြာသေးမီနှစ်များတွင်အလွန်ရေပန်းစားဖြစ်လာကြပါပြီ) ကိုစစ်တပ်သမိုင်းပြန်လည်တည်ဆောက်ရေးသွားရောက်ကြည့်ရှု။ စစ်သားများနှင့်ပစ္စည်းကိရိယာများ၏မော်ဒယ်များစုဆောင်း၏သင့်ကလေး၏ဝါသနာကိုအားပေးပါ။ ရုပ်ရှင် Watch, စာအုပ်တွေဟာသူရဲကောင်း exploits ၏သင့်ကလေးကိုဖတ်ရှေးခေတ်ဂရိသူရဲကောင်းများနှင့်စစ်စစ်ပြန်များ၏စစ်မှန်သောသတ္တိလုပ်ရပ်များ၏ဒဏ္ဍာရီ exploits နှိုင်းယှဉ်ဖို့ဟောကြားခဲ့ပါတယ်။ ပစ္စုပ္ပန်နေ့ရှေးခေတ်ကကနေဘယ်လိုလက်နက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။
အဘယျအယျ
သမိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်ရပ်များ၏မှတ်တမ်းကိုလည်း Cecil Lupan ၏နည်းလမ်းအားဖြင့်လေ့လာခဲ့နိုင်ပါတယ်: ရယ်စရာကဗျာနှင့်သီချင်းတွေကိုလေ့ကျင့်ရေးရေးပါ။ ပစ္စည်းအတွက်အခွက်တဆယ်နှင့်အကျိုးစီးပွားသေးငယ်တဲ့အစိတ်အပိုင်းမှာအနည်းဆုံးရှိလျှင်သင်အလွယ်တကူထိုကဲ့သို့သောဖန်တီးမှုလုပ်ငန်းတာဝန်နှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်, ငါတို့သမိုင်းအတွက်အရေးပါသောဖြစ်ရပ်များအကြောင်းကိုသီချင်းတစ်ပုဒ် compose နိုင်ပါတယ်။ သီချင်း၏ကျမ်းပိုဒ်၏အသီးအသီးအဘို့ကတ်များကိုဖန်ဆင်းတော်မူပြီးမှ, သငျသညျအက်စ် Lupan နေဖြင့်အကြံပြုအဖြစ်ဤကဲ့သို့သော, သင်၏ကလေးနဲ့အတူဆော့ကစားနိုင်သည် "သီချင်းကျမ်းပိုဒ်အမျိုးမျိုးသောသမိုင်းဇာတ်ကောင်ကလေးပုံတူကိုပြသ, သူ့ကိုခန့်မှန်းကြကုန်အံ့, ထိုအကြောင်းပြောနေတာခဲ့သည်။ ကတ်များကိုအရပ်ရပ်ကွဲပြားစေခြင်းနှင့်အချိန်နဲ့တပြေးညီနိုင်ရန်အတွက်သူတို့ကိုထားရန်ကလေးကမေးပါ။ "
"အလွန်ကောင်းတဲ့။ ရှင်ဘုရင် "
Cecil Lupan တစ်ဦးအထူးသဖြင့်လူတစ်ဦးနှင့်အတူကလေးတစ်ဦးတွေ့ဆုံသည့်အခါတူညီတဲ့အခွအေနေက၎င်း၏တိုင်းပြည်၏သမိုင်းအတွက်တစ်ဦးချင်းစီ၏အခန်းကဏ္ဍနှင့်အရပ်သားတစ်ဦးရှင်းရှင်းလင်းလင်းချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ဖြစ်သင့်ကြောင်းဆိုတဲ့အချက်ကိုမိဘများ '' အာရုံကိုဆွဲယူ။ Lupan အမြဲသင့်ရဲ့လက်ချောင်းထိပ်မှာဖြစ်သင့်သောအရာကဒ်-မှတ်စုတို, အကြံပြုသည်။ အချိန်နဲ့တပြေးညီနိုင်ရန်အတွက်အထဲတွင်ပြည်နယ်အုပ်အပေါင်းတို့သည်များ၏အမည်များမှတ်စုတစ်ခု Make, ပါဝါရှိသူတို့၏နေထိုင်၏ရက်စွဲများသတ်မှတ်မေ့လျော့ခြင်းနှင့်အနီထဲမှာရာစုအမှတ်အသား၏လှည့်ကြပါဘူး။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သင်စွယ်စုံကျမ်းအသုံးမပြုနေသောဖြစ်ရပ်၏နေ့စွဲ, အကြင်ဖြစ်ရပ်စိုးစံဖြစ်ပွားခဲ့သည်, နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်ရာအရပျကပြည်နယ်၏သမိုင်းတွင်ရှိခဲ့အတွက်ခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ပါလိမ့်မည်။ ဆရာရှင်ပေါလု Tyulenev, သားသမီးဂိမ်းဖွံ့ဖြိုးဆဲတွင် "ရဲများကနှင့်ဓားပြ" ၏လူသိဂိမ်းကိုဖွင့်ဖို့, ဥပမာ, သမိုင်းဆိုင်ရာကိန်းဂဏန်းများ play "Kutuzov နှင့်နပိုလီယံ။ " ကမ်းလှမ်း ဒါဟာခေတ်ထဲမှာနှစ်မြှုပ်ခြင်းအားဖြင့်လုပ်ကိုင်ရန်ဖြစ်နိုင်ခြေဖြစ်ပါသည်: ပုံမှန်အားဖြင့်နောက်ခံတေးဂီတအပါအဝင်ခေတ်၏ဟင်းလျာများ၏တစ်ခုခုချက်ပြုတ်ဖို့လေ့လာမှုအချိန်အတွက်ထည့်သွင်းစဉ်းစားထားတဲ့အဝတ်တစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာ, သို့သင့်ရဲ့ကလေးဝတ်စားဆင်ယင်ကျွန်တော်တို့ရဲ့သမိုင်းအကြောင်းပြောနေတာပါက, ရှေး Slavic သို့မဟုတ်ယူကရိန်းစာပေ (၏အကျင့်ကနေကျမ်းပိုဒ်ကိုဖတ် ), သူ့ကိုအခန်းကဏ္ဍပေးနှင့်ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်ခြင်းကိုကြီးကြပ်ရန်။ ကလေးတစ်ဦး Tsar ပတေရုသငါ၏အခန်းကဏ္ဍလျှင်ဥပမာအားဖြင့်, etc, (ဥရောပမှအသက်အရွယ်ရုရှားအကောက်ခွန်ပြောင်းလဲရေလမ်းမြေပုံ lay) "ဥရောပမှပြတင်းပေါက်ဖွင့်လှစ်" တစ်စင်းကိုတည်ဆောက်ရန် "ဟုအဆိုပါဆွီဒင်နိုင်ငံသားများနှင့်အတူစစ်တိုက်ခြင်း" ကိုသူတို့ကိုမမေး တစ်ဂျာကင်အင်္ကျီဝတ်ထားသည်စင်ကြယ်-ရိတ်မျက်နှာနှင့်အတူတစ်မြတ်သောဒုတိယထက်ဝက် XVIII ရာစု - သမရိုးကျအဝတ်တစ်ဦးမုတ်ဆိတ်နှင့်နှုတ်ခမ်းမွေး, ဒီလူတန်းစားမြင့်မားထုပ်, နှင့်အခြားသောနှင့်အတူသခင်အရှင် dopetrovskoy ယုဂ်ဖျောပွထားတစျခုအရာ 2 ရေးဆွဲ (ပိုကောင်းတဲ့ရုပ်ပြောင်), ယူပါ ခြေအိတ်နဲ့တစ်ဦးဆံပင်တု။ အစအနဤရုပျပုံကိုနှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့်တရားရုံး၏အဝတ်ကိုပေတရုငါမိတ်ဆက်ပြောင်းလဲသောအရာကိုမှန်းဆအကြံပြုအပ်ပါသည်။ သင်တို့ကိုတွေ့မြင်နိုင်သကဲ့သို့, သမိုင်းတစ်ခုစိတ်ဝင်စားဖို့လေ့လာမှုလုပ်ဖို့လုပ်ငန်းစဉ်ကိုဤမျှခက်ခဲသည်မဟုတ်။ ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့သားသမီးရဲ့ပါတီများ၏ဆောင်ပုဒ်များအတွက်အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့အခြေခံဖြစ်လာနိုင်သူအပေါ်မြောက်မြားစွာသမိုင်းဆိုင်ရာနက်နဲသောအရာနှင့်ပဟေဠိ, ဉာဏ်စမ်းပဟေဠိများနှင့်ပြိုင်ပွဲ၏စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုအပေါ်, အချိန်နှင့်အာကာသကတဆင့်ခရီး နေ. မရကြဘူး! သင့်ရဲ့စိတ်ကူးစိတ်သန်းတိုက်ဖျက်မည်ထိုသူအပေါင်းတို့သည်အထံတော်သို့အကျွမ်းတဝင်နှင့်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းကြောင့်ထို့နောက်ကျောင်းမှအတွက်အနည်းဆုံးအကြိုက်ဆုံးဘာသာရပ်သင့်ကလေးကိုပေါ်လာပါဘူး။