ထို့ကြောင့်, မိဘများမကြာခဏထင် - စနစ်တကျသူတို့သားသမီးပညာပေးဖို့ဘယ်လို? အမြိုးသားတို့အလှည့်အတွက်ကြောင့်မိဘများနှင့်၎င်းတို့ကိုန်းကျင်လူ့အဖွဲ့အစည်းမှကြိုက်တယ်ဒါမှပြုမူဖို့ဘယ်လို, ထင်ကြသလော
ကလေးများနှင့်ယခုအာရုံကိုအများကြီးပေးဆောင်လျက်ရှိသည်များ၏ပညာရေးအတွက်မိသားစုပြဿနာတွေ။ သိပ္ပံ (သင်ယူနိုင်ခြင်း) ပညာရေး၏အမျိုးအစားအုပ်စုများခွဲခြားထားပါသည်။ ဒီမှာအဓိကသူတွေကိုနေသောခေါင်းစဉ်:
dictate - ထိုပဏာမခြေလှမ်းကလေးတစ်ဦးတစ်ဦးသို့မဟုတ်နှစ်ဦးကိုမိသားစုဝင်များလှုံ့ဆျော "ထိန်းချုပ်မှု" ဖြစ်သည့်အတွက်, သားသမီးများ၏ပညာရေးစနစ်တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ နှင့်လုံးဝ။ ဒါဟာလျှင်အဖြစ် "မိသားစုတစ်ခုအကြွင်းမဲ့အာဏာဘုရင်စနစ်၏။ " ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, အများကြီးကလေး၏ဇာတ်ကောင်များ၏အစွမ်းသတ္တိအပေါ်မူတည်ပါသည်။ သူကတန်ခိုးကြီးနေလျှင်, ထိုကဲ့သို့သောသင်တန်း၏ရလဒ်အားကြီးသောခုခံတုံ့ပြန်မှုကန့်ကွက်မိဘများဖြစ်လိမ့်မည်။ တူညီတဲ့စရိုက်လက္ခဏာအားနည်းနေပါလိမ့်မယ်လျှင်, ကလေး၏ကိုယ်ပိုင်ဆန္ဒကိုတစ်ဦးပြည့်စုံဖိနှိပ်မှုရှိပါလိမ့်မယ်။ သူကပိတ်ထားမည်ဖြစ်ပြီးကှာတဲ့သဘောမျိုးပုံပေါ်ပါတယ်။
Overprotective - နာမတော်ကိုအမှီ ပြု. ဤမိဘများအပြည့်အဝကလေးတစ်ဦး၏ထငျမှဖြည့်တင်းရန်ကြိုးစားသောစနစ်တစ်ခုကြောင်းရှင်းပါတယ်။ ထိုသို့သောကလေးတစ်ဦး, ကျေနပ်ဂုဏ်ယူနှင့်ပင်တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ကြီးထွားစေနိုင်သည်။ တစ်ဦးအားနည်းဇာတ်ကောင်နှင့်အတူသူသည်ဆန့်ကျင်ပေါ်, အလိုဆန္ဒကိုလည်းအနာဂတ်ဘဝအပေါ်အလွန်ဆိုးရွားသက်ရောက်မှုဖြစ်သောမိဘစောင့်ရှောက်မှု, ဖယ်ရှားပစ်စေမည်အကြောင်း, လောကရှိအကူအညီမဲ့တဲ့သဘောမျိုးဖြစ်, သို့မဟုတ်ပေမည်။
non-်ရောက်စွက်ဖက် - ကျနော့်အမြင်, မဆိုးစနစ်, သင်တန်း, အမြော်အမြင်ရှိရှိအသုံးပြုရန်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ ကလေးသူငယ်အခပြောင်းရွှေ့အားလုံးဆုံးဖြတ်ချက်များနှင့်တာဝန်များ။ ထိုသို့စမ်းသပ်မှုများနှင့်အမှားမှတဆင့်သူဘာမှန်သည်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်မဟုတ်ပါဘူးနားလည်ရမယ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကလေးကလွတ်လပ်သောဘဝကိုအလွန်အသုံးဝင်သောအရာသည်အလွန်ကောင်းသောဘဝအတွေ့အကြုံ, ပေးသည်။ ကလေး၏ကိုယ်ကျင့်တရားတန်ဖိုးများကိုအန္တာရာယ်မှ - ဒါပေမယ့်ဒါလုပ်ဖို့ကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ ဒါဟာရိုးရှင်းစွာ, ရှုပ်ထွေးဖြစ်လာစစ်မှန်တဲ့စံနမူနာကိုဆုံးရှုံးစေနိုင်သည်။
ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရေး - မိသားစုဆက်ဆံရေးများခြောကိုအကောင်းဆုံး option ကို။ ဤတွင်အားလုံးသားသမီးတို့အဘို့အလွန်အရေးကြီးပါသည်သောတစ်ဦးချင်းစီကတခြားကူညီခြင်းနှင့်အတူတူအများစုဖြစ်ကြသည်။ အားလပ်ရက်, ဖြစ်ရပ်များ, တောင်တက်, လမ်းလျှောက်, ယဉ်ကျေးမှုညနေပိုင်း - အားလုံးအတူတကွပြုမိ။ မိဘ၏လက်ရှိအစဉ်အမြဲကြောင့်ထိုသို့လိုအပ်သောအခါတစ်ဦးကကလေးတစ်အကူအညီရနိုငျသညျ။
သို့သော်ဤနေရာတွင်သင်မေးပါလိမ့်မယ် - "ဘာပြဿနာဖြစ်သနည်း အရေးအပါဆုံးမေးခွန်းအတွက်အဖြေဖြစ်ပါတယ်။ ကျနော်တို့အတူတူဖြုန်းနှင့်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားကိုကူညီအဖြစ်အချိန်အများကြီးလိုအပ်ပါတယ် ... "
ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုဆက်ဆက်မှန်ပေမယ့်လူတိုင်းမကပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကပ်နိုင်ပါတယ်။ မိသားစုပြဿနာများမကြာခဏမိဘများနှင့်အတူစတင်ပါ။ အများစုကိစ္စများတွင်မိခင်နှင့်ဘိုးဘေးတို့သတဲ့သဘောထားကွဲလွဲရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ဖခင်တစ်ဦးသည်သူ၏သားဇာတ်ကောင်အတွက်ရဲရင့်, ကုမ္ပဏီတခုဖြစ်လိုလား, ဒါကြောင့်အဆက်မပြတ်ကတင်းကြပ်စွာရည်ညွှန်းသည်။ ကလေးသူငယ်အခသွားကြဖို့ဘယ်နေရာမှာရှိပါတယ်, သူကသူမ၏မိခင်မှနားလည်သဘောပေါက်တွေ့ရှိရန်ကြိုးစားနေသည်။ မေမေကပိုထိခိုက်မခံတဲ့ဖြစ်ပါသည်, အမြဲသူ့သားနှမြော။ ဒီမှာပြီးသားကြီးမားတဲ့ပြဿနာလည်းမရှိ - ကောင်လေးကပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးကောငျးမကောငျးမိခင်ကြောင့်ထင်၏။ ကြောင်းကနေ, သူ့ဖခင် ပို. ပင်အမျက်ထွက်ခဲ့သည်။ သူကပညာပေးဆုံးရှုံးခဲ့ရခြင်းဖြစ်သည်အဖြစ်ကမိသားစုထဲမှာ set ကြောင်းနားလည်နိုင်နှင့်မိဘများအကြားစကားများရန်ဖြစ်အဲဒီမှာကိုစတင်နိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါကလေးသည်, ဒီကိုမြင်လျှင်, ထိုအမှိုက်များ၏အကြောင်းရင်းသည်ဟုမထင်စေနိုင်သည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါရှိကောင်းရှိနိုင်ပါသည်။
အခါပညာရေးအတှေ့အကွုံအတွက်ကွဲပြားခြားနားမှုမိဘများအကြားသဘောထားကွဲလွဲမှုလည်းဖြစ်နိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့၏မိဘများကသူတို့ကိုဆောင်ခဲ့အဖြစ်တချို့ကမိဘများတူညီသောလမ်းအတွက်သူတို့သားသမီးဆောင်ခဲ့။ သူတို့တစ်တွေကွဲပြားခြားနားသောစနစ်အားရွေးချယ်ဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမဟုတ်ဆောင်ခဲ့ခဲ့ကြသည်ဟုသိမှတ်ဆန့်ကျင်အပေါ်အချို့က။
မိဘများရိုးရိုးသဘာဝကွဲပြားခြားနားနိုင်ပါသည်။ အများစုမှာမကြာခဏဖခင်တစ်ဦးတင်းကျပ်နှင့်ဇီဇာ, ငါ၏မိခင်ပျော့နှင့်အထိခိုက်မခံဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်ကိုချက်ချင်းမိဘများရန်သူငယ်၏မညီမမျှဦးစားပေးတတ်၏။
မိဘများအကြားခြားနားချက်များဘာတွေလဲ? သားသမီးများ၏ပြုစုပျိုးထောင်အတွက်မိသားစုများ၏ပြဿနာများကိုအဘယ်အရာပြဿနာများဆောင်ကြဉ်းနိုင်သလဲ ဤတွင်နောက်တဖန်လူအပေါင်းတို့သည်ကလေး၏စရိုက်လက္ခဏာပေါ်တွင်မူတည်သည်။ တဦးတည်းအမှုမှာ, စိုးရိမ်ပူပန်မှုအဆင့်အတန်းကိုတိုးမြှင့်စေခြင်းငှါ - ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ပြစ်ဒဏ်သို့မဟုတ်သက်ညှာ၏စဉ်ဆက်မပြတ်မျှော်လင့်ခြင်း။ အခြားအမှု၌, ကလေးတစ်ဦးကသုံးနိုင်သည်။ အဘတင်းကျပ်နှင့်သူ့ကိုအပြစ်ပေးဖြစ်တဲ့အခါ, ကလေးမိခင်ဆီသွားပြီးသူမသက်သာလက်ဆောင်သကြားလုံးသို့မဟုတ်ပဲအာရုံစူးစိုက်မှုကိုရှာကြံ။
ကလေး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခွအေနေရန်အလွန်ကွဲပြားခြားနားသောသင်တန်း၏ဤကွဲပြားခြားနားမှုများ၏သက်ရောက်မှု, ။ ဤတွင်သူသည်အညီအမျှချစ်သောသူတော်မူသောမိဘများ၏တဦးတည်း, စိတ်တော်နိုင်ရန်အတွက်ပြုမူဖို့ဘယ်လိုရွေးချယ်ဖို့အလွန်ခက်ခဲအခန်းကဏ္ဍကျရောက်ပါတယ်။
အဘယ်သူတို့ရဲ့ကလေးတွေကိုပြုစုပျိုးထောင်အတွက်မိဘများကောအသို့နည်း ပထမ။ ကျွန်မသူငယ်၏ရှေ့တွင်အမှုအရာမှထွက် sort ဖို့လိုအပ်ခဲ့ပါဘူး။ ညစ်ညမ်းသောဖြစ်ပါသည်, အမြင်သူ၏အမှတ်ခုခံကာကွယ်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး။ ဒါဟာမိသားစုရဲ့, သင်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားကိုပေးနိုင်ပါသည်။
ဒုတိယအ။ ဒီပြဿနာအကြောင်းပြောဆိုရန်ဖြစ်ပါသည်။ စကားပြောရန်, လုံးဝတစ်ဦးချင်းစီကတခြားစကားကိုနားထောငျ။ လက်ဖက်ရည်နဲ့အေးဆေးတည်ငြိမ်, သာယာသော setting ကိုအတွက် ... ငါ output ကိုအမြဲတွေ့နိုင်ပါသည်ထင်ပါတယ်။ ဒါဟာတစ်ဦးချင်းစီကတခြားပဲအနည်းငယ်ယုံကြည်မှုဖြစ်သင့်သည်။ ထိုအသေး, ပညာရေးအဘယ်သူမျှမသင့်လျော်သောစနစ်ကလည်းမရှိ။ သငျသညျအမြားဆုံးကိုက်ညီသောတဦးတည်းရှိပါသည်။ ကျနော်တို့ရုံသူမ၏ရှာတွေ့ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ သငျသညျမှကံကောင်းပါစေ။