ကျွန်တော်မမေးလို့ရပါတယ်အဘယ်ကြောင့်

စိတ်ပညာရှင်ယုံကြည်: လွတ်လပ်ရေး၏ထင်ယောင်ထင်မှားမကြာခဏသူတို့ကိုယ်သူတို့ဂရုစိုက်ဖို့နိုင်စွမ်းမရှိခြင်းကျိုးနပ်သည်။ "ဒီကြိုးပမ်းမှု - မရနှိပ်စက်ညှင်းပန်းခြင်း, ငြင်းပယ် - အဘယ်သူမျှမပြဿနာ!" "3A ဝယ်လိုအားနှာခေါင်းထဲမှာထိမှန်ခြင်းမရှိပါ။ " "မေးပါများနှင့်သင်ပေးကြလိမ့်မည်။ " စုပေါင်းသတိလစ်ရမ္မက်နဲ့တူစာပိုဒ်တိုများ: မေးရန် - သင်တန်း၏, ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့ကအရမ်းကွဲပြားခြားနားသောထုတ်ပြန်ချက်များကို ယုံကြည်. ပြန်လုပ်ကြပါဘူး။ ဥပမာအားဖြင့်, Solzhenitsyn ပြီးနောက်: "မမေးဘူး, ကြောက်ရွံ့ရိုသေကြဘူး, မယုံကြည်ပါနဲ့။ " တစ်သတိအလိုဆန္ဒစကားများကိုဝတ်ကြောင့်အကောင်အထည်မဖော်နိုင်တော်မူသောသူကိုမှကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း - ပေးပါ။ ဒါဟာမေးရန်မည်သို့မည်ပုံမသိကြပါသောသူတို့အား, ၎င်းတို့၏အလိုဆန္ဒများနှင့် ပတ်သက်. အခွင့်အလမ်းများကင်းမဲ့ခြင်းဂရုမစိုက်ခြင်းနှင့်မာန၏ thrall ၌ရှိကြ၏မထုတ်ပြန်သွားလေ၏။ လွယ်ကူတောင်းသောသူတို့က, အခြားလူရဲ့တုန့်ပြန်၏ကရုဏာတော်မှာ Self-လေးစားမှုနဲ့ Self-လေးစားမှုထားကြဘူးနဲ့သူတို့ရဲ့လိုအပ်ချက်တွေ့ဆုံဂရုစိုက်ရန်ဖြစ်နိုင်သမျှအရာအားလုံးကိုလုပ်နေတာ။ သငျသညျတောင်းဆိုမှုနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းဖို့ဘယ်လိုချဉ်းနိုင်ပါတယ် "မေးမြန်းခြင်း" ၏အဓိပ္ပာယ်ကို။ သူကမေးတယ်, ဖွင့်လှစ်သူတို့ရဲ့မျှော်မှန်းချက်များနှင့်မျှော်လင့်ချက်များမိတ်ဆက်, သူတို့ကိုယ်သူတို့ပြသနိုင်ဖို့ရန်အတင်းအကျပ်ခိုင်းစေနေသည်။ ဒါကြောင့်အစဉ်အမြဲ, အစည်းအဝေးတစ်ဦးဆက်ဆံရေးဟာတံခါးအထဲသို့ဝင်ရန်လိုအပ်ကြောင်းကိုဆက်သွယ်မယ့် - ပေးပါ။ ဒါဟာကျွန်တော်တို့ရဲ့အားနည်းခြင်းနှင့်အနာအစက်အပြောက်, "အကြိုက်ဆုံး" နှင့် calluses အနာဖော်ပြသည်။ ထိုအထိုကဲ့သို့သောလုပ်ရပ်များအတွက်လုပ်အားပေးဖို့ဆန္ဒရှိတဲ့သူဖြစ်သနည်း

သူငယ်တန်း
ကျနော်တို့အသက်တာ၏ပထမဦးဆုံးစက္ကန့်အတွင်းမေးမြန်းဖို့သင်ယူပါ။ မိခင်နှင့်အခြားလူကြီးများကလေးငယ်ကိုရဲ့လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်တုံ့ပြန်ပုံကိုတွင်ပြုလုပ်ယင်း၏ရှင်သန်မှုများအတွက်မူတည်: ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ။ ဗြိတိန်ကလေးအထူးကုနှင့်ကလေး psychoanalyst Donald Vinninot "အလုံအလောက်ကောင်းသောမိခင်" ၏သဘောတရားကိုမိတ်ဆက် - အစားအစာ, နွေးထွေးမှု, ခြောက်သွေ့, ရုပ်ပိုင်းနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရငျးနှီးများအတွက်ကလေး၏လိုအပ်ချက်များကိုနားလည်နိုင်နှင့်တွေ့ဆုံတစ်ခုနှင့်ချက်ချင်းအပေါငျးတို့သဆန္ဒကိုနားလည်သဘောပေါက်ဖို့နိုင်စွမ်းမရှိခြင်းနှင့်အတူဆက်စပ်အနုတ်လက္ခဏာခံစားချက်တွေကိုလိုက်လျောညီထွေကူညီပေးသည်။ ထိုအခါပျော်မွေ့နိယာမအဖြစ်မှန်နိယာမမှလမ်းပေးရမည်။ အဆိုပါ psychoanalytic ဘာသာစကားကနေဘာသာပြန်ထားသောဒီငါးသို့မဟုတ်ခြောက်နှစ် '' အတွေ့အကြုံကိုသည်ဆိတ်သငယ်အပေါင်းတို့သည်မိမိတို့လိုအပ်ချက်များကိုကျေနပ်၏ရည်ရွယ်ချက်မှာမဖြစ်နိုင်သင်ယူရမည်ဟုဆိုလိုသည်။ နှင့်သူ၏အလိုဆန္ဒများကိုတွေ့ဆုံခဲ့ပြီး, နှင့်အထွေထွေအတွင်းလိုအပ်ချက်အချို့ကျေနပ်မှုမဖွစျနိုငျကွောငျးကိုဖြစ်ကြောင်း: အဆိုပါကလေးကအတှေ့အကွုံနှစ်ဦးစလုံးရရန်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ သို့မဟုတ်, ဒါပေမယ့်မပေးလုံးဝ, သို့မဟုတ်မချက်ချင်းဖြစ်နိုင်သည်။

တောင်းဆိုချက်များ၏နာတာရှည်မကြိုက်နှစ်သက်နှစ်ခုအချက်များတိုက်ရိုက်ဆက်စပ်သည်: မိဘများသားသမီးများ၏ဆန္ဒကိုဖြည့်ဆည်းဖို့ သွား. မည်ကဲ့သို့သူတို့အနေအထားကရှင်းပြသည်ဘယ်လောက်။ ထပ်ခါထပ်ခါတောင်းဆိုမှုများကိုတစ်ငြင်းပယ်ကြုံနေရ, သားသမီးမေးမြန်းဖို့ကပိုဘာမျှမလေ့လာပါ။ ဒါဟာသူတို့ကိုထိုကဲ့သို့သောအမျက်ဒေါသ, ဒေါသ, အရှက်ကွဲခြင်းနှင့်အရှက်အဖြစ်အပျက်သဘောဆောင်သောစိတ်ခံစားမှု, ရှောင်ရှားကူညီပေးသည်။ မိဘပျက်ကွက်ကြောက်ရွံ့လုယူသောဥစ္စာနှင့်အနိမ့်ပစ္စည်းချမ်းသာကြွယ်၏အသုံးအများဆုံးအကြောင်းတရားများ။ ပထမဦးဆုံးအမှု၌, ထိုသူငယ်နားမထောင်ခြင်းနှင့်နားလည်သည့်မက်ဆေ့ခ်ျကို "သင်မပြည့်စုံသည်သင်၏တောင်းဆိုမှုများကိုမှမခံထိုက်ပါ," ၏ဒုတိယ, "သင်၏တောင်းဆိုမှုကိုလည်းအကုန်အကျဖြစ်ပါသည်, မဟုတ်ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးအခြားသူများကိုလုပ်ပါ။ " နိုငျ ထိုအရာကိုမဆိုအဘို့အမေးရန်ရဲဘဲ, လူကြီးဘုံအသိ, ဤအဓိပ်ပါယျမရှိသောသဘောထားများအားဖြင့်ပဲ့ထိန်းမပေးပါ။

ပါဝါရှိသူတို့
ကျနော်တို့ကိုကွောကျရှံ့ဘာမှမရပေထက်အများကြီးပိုမိုနက်ရှိုင်းတောင်းဆိုမှု, ငြင်းဆန်လိမ့်မည်ဟုကြောက်လန့်။ ငြင်းပယ်ကျနော်တို့တည်ရှိဆိုတဲ့အချက်ကိုတစ်ငြင်းပယ်အဖြစ်ငြင်းပယ်ခံရအဖြစ်ကိုရိပ်မိသည်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့စိတ်ကူးယဉ်မှာတော့လူတွေက "no" ဆိုတဲ့ရည်ရွယ်ချက်အကြောင်းပြချက်ကြောင့်တော့မဟုတ်ပါဘူး, ဒါပေမယ့်သူတို့ကသူတို့ကိုယ်ပိုင်သာလွန်နှင့်အာဏာကိုပြသချင်သောကွောငျ့ကျွန်တော်တို့ကိုပြောပြပါ။

တောင်းစားသည့်လှူ ဆက်စပ်. အတွက်အားနည်းချက်အနေအထားဖြစ်လာသည်။ ကျနော်တို့ကအနုတ်စိတ်ခံစားမှုကိုတွေ့ကြုံခံစားနိုင်ပြီးရလဒ်မရကြဘူး။ အဆိုပါ addressee အတူဆက်ဆံရေးအတွက်သူတို့ရဲ့လူမှုရေးအဆင့်အတန်းအပြင်, အန္တရာယ်။ ကျနော်တို့ကတောငျးဆိုခကျြကိုချက်ချင်းမှီခိုတစ်ပြည်နယ်အတွက်ကျွန်တော်တို့ကိုထည့်လေ့မရှိကိုဟန်, ခံစားရသို့မဟုတ်အားနည်းခြင်း၏ပြပွဲချင်ကြဘူး။ မသိစိတ်ကြှနျုပျတို့သညျဤအားနည်းချက်ကား - ကျွန်တော်တို့ရဲ့အမြင်အတွက်အဲဒါကိုအမှန်တကယ်ထက် ပို. ပို. သိသာသည်။

ထိန်းချုပ်မရနိုငျသောဆက်ဆံရေးအတွက်ကိုယ့်ကိုကိုယ်ထားနိုင်စွမ်းကိုတောင်းဆိုဖို့စွမ်းရည်။ ဤအခြေအနေနှင့်ဆက်စပ်သည့်စိတ်ဖိစီးမှုကိုဆီးတားခြင်း, မရေရာမှုအပေါ်စိုးရိမ်ထိတ်လန်ပါဘူး။ မေးပါ - သူကမှီခိုဖြစ်မတတ်နိုင်, အခြား၏အရေးပါမှုကိုအသိအမှတ်ပြုဖို့, သူ့ကိုသူ၏အမှုကြောင့်ပေးစေခြင်းငှါ။ အဆက်မပြတ်သင်မူတည်ရသောအခြေအနေများနှင့်ပင်အားနည်းရှောင်ရှားရန် - အသက်ရှူအောင်မပါဘဲအသက်ရှူဖို့ကြိုးစားနေလိုပဲ။

လူမှုရေးအမိန့်
ဒါဟာလူ့အဖွဲ့အစည်းပြောပြတယ်အဖြစ်တကယ်တော့ကြောင့်တောင်းဆိုမှုများ၏ကျွန်ုပ်တို့၏အမြင်။ ငါတို့သည်ဆင်းရဲသောသူများကိုနှင့်သူတောင်းစားနဲ့ဆက်စပ်ခံရဖို့မလိုချင်ကြဘူး။ အကျိုးဆက်အားအရှက်, ဆင်းရဲမွဲတေမှု, ရောဂါ။ မမေးနှင့်မကြာမီမုတ်အပေါ်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုရှာဖွေသင့်တယ်လိုလျှင်ဤဆင်းရဲမွဲတေမှုဆီသို့ဦးတည်နေတဲ့ခြေလှမ်းဖြစ်ပါသည် - တချို့ကဆိုတောငျးဆိုခကျြကယုံကြည်ကြသည်။

"လူအပေါင်းတို့သည်အလိုတော်! အထူးသဖြင့်သင့်ထက်ပိုမိုအားကောင်းနေသောသူတို့အဘို့, ဘာမှများအတွက်မိမိတို့ကိုယ်ကိုမေးနှင့်မိမိတို့ကိုယ်ကိုမပူဇော်ရ!" - Bulgakov Voland ကဆိုသည်။ အများသောသူတို့က, ဤစကားရပ်ဝေဖန်မှုများနှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာယူနစ်မပါဘဲ assimilated ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဒါဟာတောင်းအန္တာရာယ်နှင့်ထိုင်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏အလိုဆန္ဒများကိုကျေနပ်အောင်လုပ်ဖို့ဖြစ်သောအင်အားကြီးဘို့စောင့်ဆိုင်းဖို့မအများကြီးပိုလွယ်သည်။ ဒါကအမြင်မွေးကင်းစကလေးများမိမိတို့ကိုယ်ပိုင် omnipotence အတွက်ယုံကြည်သူကလေးနှင့်တောင်းဆိုမှုကိုအပျေါမှာကျေနပ်သည်သူ၏ဆန္ဒကိုရှိခြင်းဖို့အသုံးပြု။ တစ်ဦးကအရွယ်ရောက်လူကိုအခြားသူများကဆန္ဒထွက်သယ်ဆောင်ရန် telepathic စွမ်းရည်ကင်းမဲ့, တကတောငျးဆိုခကျြသို့ကူးပြောင်းကြောင်းအနည်းဆုံးအသံမြည်ခြင်း, သူဖြစ်ရမည်သိတယ်။

ငါမမေးနှင့်ကျား, မတစ်ဦးတွန့်ဆုတ်ရှိသည်။ အစဉ်အလာကခိုင်ခံ့နှင့်ယုံကြည်မှု၏ပုံရိပ်ကိုဖျက်ဆီးဖို့မဟုတ်သကဲ့သို့တစ်ဦးချင်းလူသား, လျော့နည်းအကူအညီကိုရှာသင့်သည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။ ထိုအခါဆနျ့ကငျြအပျေါအမြိုးသမီးတများအတွက်, ဒါကြောင့်အကူအညီမဲ့, အားနည်းချက်ကိုပြသနေတဲ့နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။

အပြုအမူ built, နှင့်ပြောင်းပြန်နိုင်ပါသည်။ မဟုတ် "သဘောတူညီချက်ထဲမှာ" နှင့်လူမှုရေးကျပုံစံ "ဆန့်ကျင်" ။ ဥပမာအားဖြင့်, သူမ "ငါတခြားလူတိုင်းကြိုက်နှစ်သက်ဘူးကြောင်းသက်သေပြနိုင်ဖို့သူ့ကိုမေးမြန်းဖို့ဘာမှမပါဘူး။ " ဆုံးဖြတ်စေခြင်းငှါ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, လူသာဆန့်ကျင်ဘက်နိမိတ်လက္ခဏာနှင့်အတူ, ဆဲအသွင်မြင်လာအောင်မှီခိုသည်။

အလုံးစုံတို့အဘို့ပေးဆောင်
မေးရန်နိုင်ခြင်းဟာသူတို့ရဲ့အကူအညီအတွက်လက်စားချေကိုကြောက်ရွံ့မှုကြောင့်ဖြစ်နိုင်ပါသည်။ အဆိုပါစုပေါင်းသတိလစ်ကပဲတစ်နေ့မှာ "ပြန်ပေး" ရန်လိုအပ်သောဖြစ်လိမ့်မည် "ယူ" ရန်မဖြစ်နိုင်ကြောင်းစိတ်ကူးဖြစ်ပါတယ်။ မဆိုးအယူအဆ, ဒါပေမယ့်ကြောက်မက်ဖွယ်, "ပေး" ကိုရပါလိမ့်မယ်မည်မျှကြိုတင်မသိရလို့ပဲ။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှစ်သိမ့်တဲ့သဘောမျိုး, အခြေအနေကိုထိန်းချုပ်ပျောက်ကွယ်သွားခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ ကျွန်တော်တို့ဟာကျွန်တော်တို့ကိုအကူအညီတောင်းသည်အခြားညာဘက်အလှည့်ပဒေသာပင်များလည်းပါလျှင်ငါတို့သည်တစ်စုံတစ်ခုတောင်းခံတဲ့အခါမှာ။ ကျနော်တို့ Quid လိုလားသူပိုနေမြဲကျားနေမြဲရှုပ်ထွေးခြင်းနှင့်အကုန်အကျဖြစ်လိမ့်မယ်လို့ကြောက်နေကြတယ်, ဒါပေမယ့်ကျွန်တော်ငြင်းဆန်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။

အကူအညီအတွက်မလွှဲမရှောင်စာရင်း၏စိတ်ကူးမိသားစုသမိုင်းထဲမှာအမြစ်တွယ်နိုင်ပါသည်။ မိသားစုမှာအနုတ်လက္ခဏာသို့မဟုတ်ဆိုးဝါးရလဒ်များကိုမှဦးဆောင်တောင်းဆိုသည့်အခါအကြိမ်ကြိမ်ဖြစ်ပွားမှုပါပြီလျှင်, ငါတို့သည်တစ်မိသားစုဇာတ်လမ်းအကြောင်းပြောဆိုနိုင်ပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ကျနော်တို့သူတို့ကိုယ်သူတို့နှင့်အခြားသူများမှမေးမြန်းဖို့၎င်းတို့၏ဆန္ဒမရှိခြင်းကိုတိုးတက်ကောင်းမွန်စေနိုင်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်ဒါဟာအဓိပ်ပါယျမရှိသောယုံကြည်ချက်၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်မှာပြုမူပါလိမ့်မယ်။ "မေးပါ - သင်ကျိန်းသေချွတ်ပေးဆောင်ပါလိမ့်မယ်"

သို့သော်ဘာပဲမေးရန်ကျွန်တော်တို့ရဲ့တွန့်ဆုတ်များအတွက်အကြောင်းပြချက်ကြောင့်သူတို့ကိုနားလည်သဘောပေါက်ရကျိုးနပ်ပါတယ်။ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုပိုကောင်းဂရုစိုက်ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူနိုင်ရန်အတွက်, လူအပေါင်းတို့၏ပထမ။