နို့တိုက်ကျွေးရေးတွင်ယခုအဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်ကလေးနို့မလုံလောကျလွန်းကြာကြာမသွားရပါလိမ့်မယ်။ ဒီအချက်အပြုတ်လက်ရာစားရန်သူ့ကိုဆွဲဆောင်ရန်ကြိုးစားရန်ပထမတော့ငါ့အမိကြောင်းလမ်းသင့်ရဲ့အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်ဘာမှများအတွက်ချက်ပြုတ်ဖို့မီးဖိုမှာအချိန်ကြာမြင့်စွာချပစ်မယ်လို့, ပြီးတော့အချိန်၏တူညီသောငွေပမာဏ။ ကျနော်တို့မစိုက်လေယာဉ်နှင့် "cuckoo" တွင် imperceptibly သူ့ကိုအပေါငျးတို့သဝတ်ပြုအစာကျွေးဖို့ရန်ကြံဆတီထွင်မှုများ၏ကျွမ်းကျင်မှုကျွမ်းကျင်ဖို့ရှိသည်လိမ့်မယ်။ သုံးလေးထိုကဲ့သို့သောနို့တိုက်ကျွေးရေး, သင်တစ်နေ့တာတဟုန်တည်းပြေးပုံကိုသတိပြုမိကြဘူး။
တစ်ဦးသံသယမရှိဘဲ, ကလေးတွေ pokapriznichat ပညာရှိသောကလေးအထူးကုကိုချစ်အဆက်မပြတ် "ပစ္စည်းပစ္စယ" အစာမလိုအပ်ပါဘူးကလေးအတင်းကြောင်းသံသယမိခင်များသတိပေးနေကြသည်။ သူဟာချင်ပါဘူး - ဒါကြောင့်ဆာလောင်မွတ်သိပ်မဟုတ်ပေမယ့်ဘယ်လောက်ဆာလောင်မွတ်သိပ် - ကိုစားအရာအားလုံးနှင့်နေဆဲဖြည့်စွက်မေးတယ်။ နှင့်မမေ့မလြော့ပါ: ကလေးသူငယ်အခသစ်ကိုအစားအစာဖို့အသုံးပြုရရန်လိုအပ်နေပါသည်။ ဒါဟာတစ်ပါတ်ခန့်ကြာ။ ထိုကွောငျ့, တစ်ဦးသို့မဟုတ်နှစ်ဦးကိုဇွန်းနဲ့စတင်ပြီးတဖြည်းဖြည်းသစ်ကိုအစားအစာရိုက်ထည့်ပါ။
ကလေးသူငယ်အခတွားဖို့အစပြုပြီးတာနဲ့နေ့ရက်ကာလကိုပင်ပိုမိုမြန်ဆန်ခြင်းဖြင့်ပျံသန်း။ ဆိတ်အခုသူကသူဘယ်မှာတွားဖို့ဆုံးဖြတ်နိုင်ပါတယ်သောငါ၏မိခင်အပေါ်မူတည်ပါဘူးကြောင်းသဘောပေါက်နှင့်ထိတွေ့သည့်အခါ, သင်ကလုံးဝကွဲပြားခြားနားသောကလေးသည်မြင်ရလိမ့်မည်။ လွတ်လပ်သောနှင့်တက်ကြွသော။ သူကသူ့ကိုယ်သူကျွန်တော်တို့ကိုလှည့်ပတ်ကမ္ဘာကြီးကိုရှာဖွေတွေ့ရှိပါလိမ့်မယ်။ ထိုသို့မသာကမ္ဘာကြီးကိုဖြစ်ပါသည်, ဒါပေမယ့်လည်းဗီရို, အံဆွဲ, သေတ္တာများနှင့်အိုး။ သူဆွဲထုတ်သာရောက်ရှိနိုင်သလဲဆိုတာအရာအားလုံးမြည်းစမ်းဖို့ကြိုးစားရန်, ထိမိခဲ့တယ်။
ထိုသို့ 6 လအကြာတွင်သူမ၏ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏စည်းကမ်းချက်များ၌ပုံမှန်ပါပဲ။ ဆိတ်တစ်ဦးချင်းစီကို item ဆနျးစစျသငျ့သညျမသာ, ဒါပေမယ့်လည်းသူကကဘာလဲဆိုတာနားလည်ရန်။ သူကစိတ်ဝင်စားဖို့ဖြစ်နိုင်ခင်ဒီဘာသာရပ်လုပ်ဆောင်နိုင်တယ်သင်သိရရပါမည်။ သူကတစ်ချိန်တည်းမှာခံစားခကျြကြုံနေရသည့်လူကြီးများ, အသုံးပြု. ဤပစ္စည်းများကိုအဖြစ်ကိုချောင်းမြောင်းသူတို့ကိုတုပရန်ကစတင်ခဲ့သည်။
Physiologists ကလေးတစ်ဦးရဲ့ဦးနှောက်အလေးချိန်ခုနစ်ကိုးလကြာနှစ်ဆကြောင်းမှတ်ချက်ပြုခဲ့သည်။ ဒီအတိုင်းဖြတ်သန်းနေ့ကအသစ်နှင့်အသုံးဝင်သောအချက်အလက်များ၏အစအနတွေအများကြီးယူဆောင်လာသည်ဟုဆိုလိုသည်။ ကလဘာအောက်မေ့လော့, သင်သည်သင်၏ကလေးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကြီးမားတဲ့ခုန်ဘာလုပ်ခဲ့သလဲဆိုတာနားလည်သဘောပေါက်ပါလိမ့်မယ်။ ကလေးတစ်ဦးအတွက်အဋ္ဌမလတွင်တကယ်တော့အဲဒါကိုနှင့်အတူအချိန်အများစုသယ်ဆောင်မကြာခဏသူမ၏မိခင်မှ, အနီးကပ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူအဘို့ချစ်ခင်တငျပွ။ သူကလာမယ့်သူမအားမိမိအသက်တာကိုအမှုအမျိုးမျိုးရှိသမျှဒုတိယဖြုန်းဖို့အဆင်သင့်ပါပဲ။ သင်သည်မည်သည့်ပြဿနာများမရှိဘဲထိန်းသို့မဟုတ်အဖွားအိုအပေါ်သူ့ကိုစောင့်ရှောက်ခြင်းနှင့်၎င်းတို့၏စီးပွားရေးလုပ်ငန်းအကြောင်းကိုသွားနိုင်မတိုင်မီ အကယ်. ယခုတံခါးနားမှာဝုန်းဒိုင်းကြဲမျက်ရည်အစိတ်အပိုင်းများကိုပွငျဆငျ။
စိတ်ခံစားမှုနောင်တမနေပါနဲ့
ကလေးများစိတ်ခံစားမှုယေဘုယျအားဖြင့်အလွန်အထိခိုက်မခံဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, ဤကာလ၌သူတို့သည်လည်းလိပ်စာအတွက်အကဲဖြတ်တုံ့ပြန်ရန်စတင်နေကြသည်။ ဒါဟာ pipsqueak သငျသညျသူ့ကိုအပြစ်တင်ကြောင်းနားမလည်ခဲ့ဘူးအသုံးပြုသော - ယခုစာပိုဒ်တိုများနှင့်သေံရှာဖွေ, သူတို့ကသူ့အမေနဲ့အတူမကျေနပ်ကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ကြလိမ့်မည်ဟုဆိုသည်။ ထိုအပြန်, သငျသညျသူ၏မျက်နှာပေါ်တွင်စိတ်ခံစားမှု၏တပြင်လုံးကိုအစအဆုံးအကုန်မြင်လိမ့်မည်။ တစ်ဦးကခြီးမှမျးခွငျး - ကစိမ်းလန်းပါလိမ့်မယ်။ ထို့ကြောင့်, သင့်ရဲ့ကလေးငယ်ပြုံးနဲ့ကိုခြီးမှမျး။ နှိမ့်ချဝတ်စားဆင်ယင်ဖို့တစ်ခုခုလည်းမရှိလြှငျ, သငျသညျရှေ့တျော၌ကြီးထွားလာအနည်းငယ်လူတစ်ဦးဆိုတာသတိရပါ။ သူဟာညစ်ပတ်လှည့်ကွက်ကစားလျှင် "! သင်ဟာမကောင်းတဲ့ပါပဲ" စော်ကားပစ်ရန်အဆောတလျင်သို့တည်းမဟုတ်ကြောင်း pohlesche တူတစ်ခုခုမထားပါနဲ့။ ဒါကြောင့်သင်ကပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမဟုတ်ဘဲသူကျူးလွန်ခဲ့သောမူကြောင်းကိုတစ်ဦးလုပ်ရပ်အကဲဖြတ်ရန်ကြဘူး။ ထို့ကြောင့်ယင်းထားသောစာပိုဒ်တိုများ, "ဒါဟာဒီမကောင်းတဲ့ဖြစ်ပါတယ်ပြုမရနိုငျ!" ပိုပြီးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာမှန်ကန်သောဖြစ်ပါ့။ ဒါဟာသင်ပြောပါမယ်လို့လေသံပင်အရေးကြီးပါသည်။ ထိုသို့ပြုမိလို့မရနိုင်ပါနှင့်ညာဘက်ထိုသို့ပြုမှဘယ်လိုရှင်းပြဖို့မေ့လျော့ကြပါဘူး။
pipsqueak တွားပြီးတာနဲ့သူကငျြ့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုအချို့ရှင်းပြရပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျမထိနိုင်သော, သငျသညျမတတျနိုငျကွောငျးကိုအဘယ်ကြောင့်။ ထိုခဏခြင်းတွင်ခွင့်ပြုထားသည်အရာကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းနယ်နိမိတ်ထားကြ၏။ သငျသညျမီးဖိုသို့မဟုတ်အမှိုက်မျှအမှု၌ဖွစျစနေိုမထိဖို့ကပြောသည်လျှင်ဥပမာ, ကအကြောင်းသတိပေး, ကလေးသူတို့အပေါ်မှာထိပါးပါလိမ့်မယ်အခါတိုင်းပျင်းရိမဖွဘူး။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည်သင်၏အစအနများ၏ပညာရေးအတွက်အလွန်အရေးကြီးသောပါ! ဒါပေမယ့်ပညာပေး, လေးစားမှု, မေတ္တာနှင့်သည်းခံခြင်းနှင့်သင်၏ကလေးသည်ဆက်ဆံဖို့မမေ့မလြော့ပါ!
Freud ရဲ့အဘိုးနှင့်အညီ, လူအပေါင်းတို့သည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှုပ်ထွေးသောကလေးဘဝထဲကနေလာကွောငျးသတိရပါ။ လမ်းအသက်တာ၏ပထမဦးဆုံးနှစ်ခွဲအားဖြင့်သူသည်သူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ပါးစပ်ဇာတ်စင်ကိုခေါ်, အသက်ရှင်ခြင်းကိုဤလအတွင်းကလေး၏အဓိကအာရုံခံအင်္ဂါဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ - ခံတွင်းဖြစ်ပါတယ်။ ကလေးအစာစားပေမယ့်လည်းအများအပြားသာယာသောအာရုံတွေ့ကြုံ, လောကီသားအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူနိုင်ပါနိုင်ပါတယ်မသာ။ ဤအဆင့်စဉ်အတွင်းလူ့ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအချို့စရိုက်များကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ အဘယ်သို့သူတို့အနာဂတ်၌ထင်ရှားစွာပြကြလိမ့်မည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ဤအဆင့်အောင်မြင်စွာဆက်လက်ဖြစ်စေမပေါ်တွင်မူတည်သည်။
လူအပေါင်းတို့၏အဆိုးဆုံး, ဤကာလအတွင်း, ငါ၏မိခင်လည်းတင်းကျပ်လျှင်လိုအပ်ချက်များ, ဒါမှမဟုတ်အပြန်အလှန်လျစ်လျူရှုသောဆန္ဒမျှော်လင့်ဖို့ကြိုးစားနေ, အလွန်အကျွံစောင့်ရှောက်မှုကဝိုင်းထားသည်။ ဤကာလအတွင်းထိုသူငယ်ကဤအပြုအမူသူ့ကိုပေါ်တွင်အမှတ်အသားစည်းကြပ်ဒီတော့ကိုယ့်ကိုကိုယ်, သူ့မိခင်ကနေသူ့ကိုယ်သူခွဲခြားအင်အားသုံးအောက်မှာမဟုတ်ဘူး။ ရလဒ်အဖြစ်, ကလေး, မလုံခြုံမှုမှီခိုတဲ့အသိဖွဲ့စည်းလို့ရပါတယ်။ နောက်ပိုင်းတွင်ကြောင့်ထောက်ခံမှုအားပေးမှုတစ်ခုစူးရှလိုအပ်ကြုံနေရ, ပတျဝနျးကငျြ "မိဘ" ဆက်ဆံရေးမျိုးကနေမလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။
ကုမ္ပဏီအဘို့အဖွံ့ဖြိုးဆဲ
6 လအကြာသူမ၏ကြင်နာစကားများနှင့်ပွေ့ဖက်မသာ, မိခင်မှကိုယ့်လာမယ့်ဖြစ်မလုံလောကျသောကလေးသတိပြုပါ။ သူထိဖြစ်နှင့်ရောက်ရှိနိုင်သမျှသောလေ့လာစူးစမ်းဖို့သေချာပါသည်: နှာခေါင်း, မျက်စိ, လျှာ, ပုတီး, ခလုတ်, ပုတီး။ သူ့ကိုသူ၏မျက်နှာပေါ်မှာမျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေပြောင်းလဲနေတဲ့ကဲ့သို့သောကစားစရာတွေနဲ့ကစားထားတဲ့အရွယ်ရောက်ပြီးသူအဖြစ်စောင့်ကြည့်ဖို့စိတျဝငျစား။ "ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု" - ဒါဟာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆက်သွယ်မှုမြင့်မားအဆင့်အထိတတ်ဆိုလိုသည်။ အခုတော့ကလေးကသူ့ကိုတုပရန်ကြိုးစားနေတစ်ခုအရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့် တွဲဖက်. ဖွံ့ဖြိုးဆဲဖြစ်ပါတယ်။ အိုကေဒီဂိမ်းများအတွက်ကိုက်ညီ, ဖုံးကွယ်ခြင်းနှင့်ရှာအံ့သောငှါနှင့် "cuckoo" ။
ငါဆိရိုးရှင်းသောနေ့စဉ်အခြေအနေများအများကြီးပေးပါ။ သငျသညျ, ကိုဆေးကြောကိုစား, ဆိုင်, ဒါမှမဟုတ်အိမ်ဖော်မအစအနငါ့အလိုရှိသမျှရည်ရွယ်ချက်, လုပ်ရပ်တွေကိုပြောပြ, တာဖြစ်ကြောင်းအမှုအရာကိုခေါ်သွားပါပါစေနဲ့။ "အခုကျနော်တို့ကိုလျှော်သွားနေကြသည်။ ရေအပါအဝင်ကြပါစို့။ အဘယ်မှာရှိကျွန်တော်တို့ရဲ့ဖြီး? ကျွန်တော်တို့ရဲ့နည်းနည်းအံသွားကိုရှင်းလင်း။ ယခုသွားများရှင်းလင်းလျက်ရှိကြ၏။ " နှင့်အရေးယူဆောင်ရွက်မှုအဘို့သင့်ကလေးခြီးမှမျးပါရန်သေချာစေပါ: သူ, စုဆောင်းပိရမစ်ကိုစားဖူးသောအရာကိုအဘို့။ ဒါကြောင့်ဆိတ်မိခင်နှင့်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်အခွအေနေရန်၎င်း၏စပ်လျဉ်းများ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူအပေါ်ခြေလျှင်လမ်းလျှောက်ပွဲသင်ခန်းစာများရရှိသွားတဲ့။
ကလေးသူငယ်အခနှင့်အတူစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်အစဉ်အမြဲပြောဆိုသင့်ပါတယ်။ သူကတစ်ဦးရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့ရှင်းလင်းပြသားသောအတူကြားရန်လိုအပ်ပါသည်။ ကလေး babble တုပဖို့ရန်အလွန်အသုံးဝင်သော။ သူသည်သင်တို့ကိုပြန်လုပ်ပါ, အသံပြော၏။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သူသည်သင်၏နှုတ်ခမ်းနှင့်သောလျှာသည်ရွေ့လျားအဖြစ်ရှုမြင်, လက်ျာစွမ်းဆောင်ရည်အတွက်အသံနားထောင်ကြလော့။ သင်လိပ်ခေါ်ဆိုခများအကြားကို start up လျှင်, အစအနအသစ်တစ်ခုသံကိုစီရင်ဖို့ကြိုးစားပါ။ သူကပြန်လုပ်ဖို့ကြိုးစားပါလိမ့်မယ်။ တုပရန်ဆန္ဒ, နေရာတိုင်းကိုအသုံးပြုပါ။ , ထို box ရဲ့ပုတီးထားပါကသူတို့ကိုစီး, နောက်ကျောကိုစုဆောင်းပါ။ သို့မဟုတ်တစ်ပိရမစ်ကိုစုဆောင်း, ပြီးတော့ disassemble ။ ဤလုပ်ရပ်များစရိုက်တွေဟာကျွန်တော်တို့ရဲ့အမြင်၌တည်ရှိ၏, သူ့ကိုအဘို့အရာဝတ်ထု၏ပထမဦးဆုံးလွတ်လပ်သောကိုင်တွယ်ဖြစ်ပါတယ်။
6 လအကြာသူငယ်၏အာရုံခံ-မော်တာဖှံ့ဖွိုးတိုးတ
6-7 လကြာ
- တွားတတ်သောတိရစ္ဆာန်;
- မိမိနောက်ကျောပေါ်မှာတုံး, သူတို့ရဲ့အရသာကြိုးစားနေ, ခြေနှင့်အတူကစား;
- သူမ၏မိခင်ရဲ့လက်မောင်းတစ်ခွက်ကိုကနေအချိုရည်;
- နှစ်ဦးစလုံးသည်မိမိလက်ကိုမိခင်များမှာကိုင်ပြီး, လမ်းလျှောက်။
7-8 လ။
- တက်ရလမ်းလျှောက်, ထောက်ခံမှုကိုင်ထားနိုင်ပါတယ်;
- ပရိဘောဂမှတွားတက်ရပ်တည်ရန်ကြိုးစားနေပါကအပေါ်မြှောင်;
- လုံခြုံစိတ်ချစွာနှင့်လျင်မြန်စွာတက်ထိုင်နှင့်အတူထိုင်လျက်အနေအထားပြောင်းလဲနိုင်သည်ဆိုလိုသည်မှာ, အနေအထားပြောင်းလဲပစ်ရန်, တယောက်ကိုတယောက်နေရာမှရွှေ့;
- သူငယ်ကိုလက်မနှင့်လက်ညှိုးကြားကသေးငယ်တဲ့အရာဝတ္ထုယူနိုင်သည် - တစ်ကျွမ်းကျင်မှု "pincer ဖမ်းမိ" လည်းမရှိ။
8-9 လ။
- ပေါ့ပေါ့ထောက်ခံမှုများအတွက်မိမိလက်ကိုကိုင်ပြီးအခြားသုံးပြီး addl ခြေလှမ်းတစ်ခုအရာဝတ္ထုကနေပြောင်းရွှေ့;
- စိတ်ချလက်ချသည်မိမိလက်ကိုအပေါ်ဆွဲ, ကုလားထိုင်နှင့်ဆိုဖာပေါ်ကျော်ဝင်သော;
- တယောက်ကိုတယောက်အရာဝတ္ထုနေရာ, အဖုံးဖွင့်လှစ်ခြင်းနှင့်ပိတ်ဖို့ရန်တတ်နိုင်တော်မူ၏
- သူစို့ဖို့သူ၏နှုတ်ထံသို့ဆောင်ခဲ့သည်, မိမိလက်၌ရှိသောသားရဘေူးကိုကိုင်ထားနိုင်သည်။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်
6-7 လ။
- သူ့ကိုဝမ်းသာပါတယ်သူသည်ချစ်ခင်, ပွေ့ဖက်များနှင့်နမ်းသောအခါအရွယ်ရောက်ပြီးသူလူတဦးကိုပြသနိုင်၏,
- လျင်မြန်စွာရသောအခါ hit ချငြိမ်သက်သွားစေ။
7-8 လ။
- သူစိမ်းကြောက်ရွံ့စတင်;
- အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏ခံစားချက်မှစိတ်လှုပ်ရှားမှုတုံ့ပြန်မှု;
- သူတို့ရဲ့အမူအကျင့်ကိုစောင့်ရှောက်မည်, အခြားကလေးငယ်များအတွက်အတိုးယူမှစတင်ခဲ့သည်။
8-9 လ။
- ကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်နိုင်ခြေနည်းလမ်းများကိုစိတ်ကူးဖို့အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏အာရုံစူးစိုက်မှုအဘို့အတိုက်ခိုက်နေ: ကရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိသူတို့ရဲ့ကျွမ်းကျင်မှုနဲ့စွမ်းရည်သရုပ်ပြ, ကစားစရာပစ်, ညည်းသံနိုင်ပါတယ်;
- ထိုလူကြီးများထက်သောလေသံကိုခွင့်ပြုလျှင်, ပြစ်မှုယူနိုင်ခဲ့သည်။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်
6-7 လ။
- ကအရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏တောင်းဆိုချက်မှာအကျွမ်းတဝင်တ္ထုကိုပြသ;
- သူရှည်လျားသော babble မှ likes - အကြိမ်ပေါင်းများစွာအတူတူ syllables ညော;
- မိမိခန္ဓာကိုယ်၌စိတ်ဝင်စား။
- သူ tummy အပေါ်သူ၏နှာခေါင်း, နား, ဆံပင်, pats ထိ။
7-8 လ။
- 6 လဆိုသောစကားကိုစတင်ပေါ်ပေါက်လာပြီးနောက်ထိုသူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏သင်တန်းအတွက်အမူအရာဆိ "နုတ်ဆက်ပါတယ်" ချီလွှဲဖို့ဘယ်လိုသိတယ်, ထန်းလက်အရွယ်ရောက်ပြီးသူခုတ်တီး - "ဟဲလို";
- အချိန်ကြာမြင့်စွာကစားစရာတွေနဲ့ကစားဘို့များစွာသောနိုး: ကစားစရာအပေါ်ကစားစရာနှိပ်စဉ်းစားရန် likes;
- သူတိုးတိုးလေး babble နိုင်ဖြစ်ပါတယ်။
8-9 လ။
- Kid သူ၏နာမနှင့်ကိုယ်ကိုသတ်မှတ်နှင့်ဖုန်းခေါ်အပေါ်ပြန်ကြည့်နိုင်ပါတယ်;
- ထိုအရာဝတ္ထုနှင့်အတူ၎င်းတို့၏ပစ္စည်းများပေါ် မူတည်. ကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေထဲမှာဝင်ရောက်နိုင်ပါတယ်: ရော်ဘာကစားစရာတစ်ခုဘောလုံးကိုလှိမ့်အခြားထံမှတဦးတည်းကို item ကိုဖယ်ရှား, ချုံ့ခြင်းနှင့် decompress နိုင်ပါတယ်။