ကလေးသူငယ်အခစိတ်ရင်းမှန်နဲ့မျက်စိ၌သင်တို့ကိုကြည့် ... နှင့်လဲလျောင်း။ ထိတ်လန့်ထဲမှာမေမေ: ဘယ်လိုဒီဖြစ်ပျက်ကြပါပြီနိုင်မည်နည်း အဘယ်ကြောင့်ကျွန်မတို့မိသားစု? အတူတူအဖြေတစ်ခုကိုရှာဖွေဖို့ကြိုးစားပါ။ ရဲ့ထိုကဲ့သို့သောအပြုအမူများအတွက်အကြောင်းပြချက်သည်အဘယ်အရာကိုဦးစွာနားလည်ကြပါစို့။ အခြားအပေါ်အပြစ်တင် shift မှ - မကောင်းတဲ့အဆင့်သို့မဟုတ်ပင်ပိုမိုဆိုးရွားဖျောက်ရန်ကြိုးစားရန်အလပျံသန်းအပြစ်မဲ့စိတ်ကူးယဉ်ခြင်းမှ - ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, မုသာကွဲပြားခြားနားသည်။ ကောင်းပြီ, ဒုတိယဆိုတဲ့မေးခွန်းကို: ကလေးသူငယ်အခရုတ်တရက်အိပ်စတင်ခဲ့ပါလျှင် - ဘယျသို့ပွုသလော ဤအမှုအလုံးစုံကိုအောကျတှငျဆှေးနှေးခဲ့လိမ့်မည်။
တစ်ဦးနတ်သမီးပုံပြင်သွားရောက်လည်ပတ်။
မောက်ပွေးအမြီးချီလွှဲ, ငါ့အဘ၏အနှစ်သက်ဆုံးခွက်ကိုကျဆင်းသွားခြင်းနှင့်ချိုးဖဲ့ ... တခြားနေ့, ဆရာကစစ်မှန်တဲ့သငျသညျသူ၏သမီးတစ်ဦးမွေးနေ့တိုက်ရိုက်ထုတ်လွှပင်ဂွင်းပေးဖို့ကတိပေးခဲ့ကြောင်းရှငျး? ထိုအပင်တစ်အိမ်နီးချင်းပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးကသူ့ကိုသူ့ကားကိုမောင်းဖို့ခွင့်ပြုခဲ့သော sandbox 'စိတ်ချပါယောက်ျားတွေအတွက်မနေ့က၏သားကိုကြား ...
ကျွန်တော်တို့သည်ထိုလူကြီးများ, မအမြဲစိတ်ကူးယဉ်ခြင်းနှင့်ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များအနေဖြင့်အဖြစ်မှန်ခွဲခြားနိုင်ကြောင်း doshkolyata နားလည်သဘောပေါက်ရန်ခက်ခဲသည်။ ဒါရိုးရှင်းတဲ့ပုံရသည်: ဘဝ, ဒါပေမယ့်တစ်စိတ်ကူးယဉ်ပါတယ်။ သူ (သူမ) ရုပ်ရှင်ထဲကနေသွားပွတ်တံရဲ့ဘုရင်မ, သင့်သွားတိုက်မသွားပါလိမ့်မယ်ဆိုပါကယခု, သူတို့ကိုမေးတဲ့အခါသင်ကလေးတွေအဘယ်သို့ပြောသည်ကိုသတိရ "ခရစ္စမတ်သစ်ပင်ဆုကြေးဇူးကိုနှစ်သစ်ကူးဧဝကိုအောက်မှာထားသူကားအဘယ်သူ," သင်သည်အစဉ်အတစ်သားသို့မဟုတ်သမီးအာမခံမှဖြစ်ပျက်ခဲ့ကြ အမျက်တော် ထွက်. , သင်အနည်းငယ်ခေါင်းမာမပြောခဲ့ပါဘူး, ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သည်သူ၏အပြုအမူများ, သူတိုင်းပြည် "Nehochuha" သို့ရနိုငျပါမညျနညျး
အဆိုပါ moms နှင့်အဖေနှင့်အဖိုးအဖွား - - ပထမဦးဆုံးဂရုတစိုက်အဖြစ်မှန်နှင့်နတ်သမီးပုံပြင်လိမ်အမျိုးအနွယ်ကိုကူညီပေးနေနှင့်လေးတွေရှင်းရှင်းလင်းလင်းနယ်နိမိတ်အကြားကိုမဖြုန်းပါနဲ့ဘာဖြစ်လို့ထို့နောက်ကျွန်တော်တွေးမိကျွန်တော်ဆိုလိုသည်မှာ။ ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့အလွဂိမ်းကစားနည်းစနစ်ကိုမကြာခဏတစ်ခုခုသင်ပေး, ရှုပျထှေးမှုအရာကလေးတစ်ဦးကိုရှင်းပြဖို့ကူညီပေးပါတယ်။ ကလေးများကဤတူညီသောနည်းစနစ်ကိုသုံးပါတကား!
သူတို့ကအိပ်ရကြဘူး, ဒါကြောင့်သူတို့ဆော့ကစား, fantasize နှင့်စိတ်ရင်းမှန်နဲ့အဆင်းလှသောနတ်သမီးပုံပြင်ရေးသားတစ်တပ်မက်လိုချင်သောထုံးစံ၌အဖြစ်မှန်ကိုပြောင်းလဲနိုင်ပါလိမ့်မည်, ယုံကြည်ကြသည်။ မကြာခဏ 3-4 နှစ်ကအမျိုးသားကဲ့သို့ပြုမူပေမယ့် 5-6 သွားလျှင်ပင်, ပြစ်မှုဆိုင်ရာအဘယ်အရာကိုမျှဆိုတဲ့အချက်ကိုမစာအရေးအသားရှိပါတယ်။ ဒါဟာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ကာလဖြစ်ပါသည်: သူငယ်၏ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်တစ်ဦးပြန်လည်ရှင်သန်မှုရှိသူ compile နှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, နှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့် analog တွေကိုဆွဲရန်သိလာကြတယ်။
ပြုမူဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ? ဒါဟာအဖြစ်မှန်ကနေသူတို့ရဲ့ငျးကှာရှိနေသော်လည်းအဘယ်သူမျှမမတော်တဆမှုပုံပြင်များသည်စကားများအားဖြင့်အဆုံးသတ်: "မုသာ၏ပုံပြင်များ, ဒါကြောင့်ရိပ်ဖမ်းသံဖမ်း။ " အဘယ်အရာကိုအရိပ်အမြွက်? တကယ်တော့တစ်ဦးမုသား, အ္ထုနောက်ကွယ်တွင်အဘယ်သို့နည်း
ကျွန်တော်တို့ရဲ့အမွေဆက်ခံသူ composes နားထောင်ရန် 1.Vnimatelno ။ တစ်ခါတစ်ရံပုံပြင်များ inoffensive သို့မဟုတ်အနတ္တအဖြစ်ကိုအပုံရသည်။ ဥပမာ, ကလေးကသူပျံသန်းနိုင်သည်ကပြောပါတယ်။ "မုသာခန္ဓာကိုယ်" တွင်သူ့ကိုစှပျစှဲဖို့မ! ရုံကရှင်းရှင်းလင်းလင်းလုပ်: သင်အရေးအသား၏လုပ်ငန်းစဉ်ရှိကြောင်းသတိပြုမိကြသည်။ ကွဲပြားခြားနားသောလမ်းညွန်အတွက်အဖြစ်မှန်နှင့်စိတ်ကူးယဉ်ပျော်ဖို့ကြိုးစားပါ။ အကြံပြုဥပမာ, တစ်ဦးကိုသင်ပျံသန်းကြဘူးဘယ်မှာအသစ်သောဇာတ်လမ်း, အစစ်အမှန်လူများ, စိတ်ကူးဇာတ်ကောင်အတူတက်လာ။
စာရေးဆရာများ၏အလုပ်နည်းနည်းအာရုံစိုက်မှု 2.Pereklyuchite ။ ထိုသားသည်ငါ့အဖေရဲ့ကားကိုမောင်းသောသူ၏မိတ်ဆွေများကယုံကြည်? ငါသည်သင်တို့ကိုကားတစ်စီးမောင်းချင်သည်ကိုသင်တို့သိ "လို့ပြောပါ။ သို့သော်ရှိသမျှသောယာဉ်မောင်းများဟာအသွားအလာစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုငါသိ၏။ ယခုသူတို့ကိုလေ့လာနေ start ရဲ့ကြပါစို့။ "
3. ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များ, ရှင်းရှင်းလင်းလင်း preukrashivayuschie အဖြစ်မှန်, သူတို့ကကလေးတစ်ဦးကိုသူဟူမူကားတစ်ဦးအရွယ်ရောက်ပြီးသူညွှန်ပြပေးသော, ပြည်တွင်းရေးပြဿနာများရှိကြောင်းပြောကြသည်။ သူသည်မိသားစုထဲမှာအထီးကျန်ခံစားရတယ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ Astrid Lindgren ၏တစ်ဦးကလူသိများတဲ့ဇာတ်ကောင်ကသူ၏မိတျဆှေ Kid Carlson တီထွင်ခဲ့သည်။ သားရဲတကောင်ဝယ်တစ်ဦးကစိတ်ကူးယဉ်တဲ့ကျားသစ်သို့မဟုတ်ခြင်္သေ့, ကလေးဟာသက်တူရွယ်တူအသိုင်းအဝိုင်းများတွင်ပိုမိုယုံကြည်မှုခံစားရမယ်လို့ညွှန်ပြလိမ့်မည်။
4.Dazhe ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များပြစ်တက်ကိုဖုံးလွှမ်းရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲကြသည်မှန်လျှင်, အပြစ်ပေးဖို့အလျင်စလိုမပြုပါ။ အဲဒီအခြိနျမှာအတူတူပင်လက်မောင်းခံစားခဲ့ရဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ Kid 3-4 နှစ်ကရိုးရိုးသားသား, မောက်အကြောင်းကိုကြမ်းပြင်ပေါ်မှာ smahnuvshuyu အမြီးခွက်ကိုသင်ပြောပြနိုင်ပါတယ်။ ဒီအဓိပ္ပာယ်မှာကလေး၏အမြင်ရှု၏အချက်အနေဖြင့် mouse ကို-Shalunishka အကြောင်းကိုဇာတ်လမ်းစိတ်ရင်းနဲ့ယုတ္တိဖြစ်ပါသည် - ကမိဘများကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ ပြောပါ: "ဟုတ်ကဲ့, အမှုအရာတစ်ခါတစ်ရံတွင်ပေါ့ဆမှုထက်ငြိုးနားမှာကျိုးပဲ့နေကြသည်။ ဒါပေမဲ့ "ငါ့အဘ၏အနှစ်သက်ဆုံးခွက်ကိုကြိုးပဲ့ကြောင်းစိတ်မကောင်းပါဘူး - အမျက်ဒေါသစိတ်ပျက်မိကြောင်းသရုပ်ပြ, ဒါပေမယ့်မဟုတ်ပါဘူး။ အဲဒါကိုပြုပြင်ကျော်လွန်လျှင်အပျက်အစီးသန့်ရှင်းရေးများနှင့်အမှုအရာပြုပြင်ထဲတွင်သူငယ်ပါဝငျသညျ။ ဒီရှောင်ရှားရန်ဆက်လက်နိုင်ရန်အတွက်ပြုမူဖို့ဘယ်လိုဆွေးနွေးပါ။
5.Vprochem, တခါတရံတွင်ကလေးတစ်ဦးတမင်တကာအထောက်အထားဖုံးကွယ်ဖို့ကြိုးစားနေ။ နှောင့်အယှက်ကလေးနှင့်မဟုတ်အခြားမိသားစုဝင်နေသူများကဖန်တီးကြောင်းသေချာအောင်မတိုင်မီပြစ်ဒဏ်ခတ်အရေးယူတာသတိပြုပါ (ချိုမြိန်ငြင်းပယ်သို့မဟုတ်လမ်းလျှောက်) ။ အပြစ်မရှိသောသူ၏ယောက်ျားသည်အပြစ်ပေးဖို့ထက်ပိုပြီးအန္တရာယ်မရှိပါ။ မတရားအလေ့အကျင့်မိဘများနှင့်ကလေးများအကြားယုံကြည်မှုပြိုလဲသွားပြီစတင်နှင့်အတူကဖြစ်ပါတယ်။ ကလေးသူငယ်အခဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျကျအခွအေနအကဲဖြတ်ရန်ရန်သင့်စွမ်းရည်ကိုယုံကြည်ရပေမည်။
အိမျတျော၌မိုးလေဝသ။
အလွနောက်ကွယ်မှအသက်အရွယ်, နှင့်သင့်နည်းနည်းမုသာကိုသုံးသောပြေမပေးပါ။ သငျသညျကျောင်းကနေဖုန်းခေါ်တယ်နှင့်ကလေးကနေမကောင်းအဖွားမှသင်ခန်းစာများကိုစဉ်အတွင်းတတိယအကြိမ်အဖြစ်စီးသည်အဘယ်ကြောင့်မေး၏။ နှစ်ခုစလုံးအဖွား - zdorovohonki! သားမေးခွန်းထုတ်တုံ့ပြန်ခုနှစ်တွင်သူသည်အခြားဧရိယာထဲမှာ, ဒုတိယနှင့်တတိယအချိန်အတွက်မျှော်လင့်မထားတဲ့တခြားအရာတစ်ခုခုဖြစ်ပျက် ... ဒါမှမဟုတ်သင်ကအိမျတျောကိုစွန့်ခွာဖို့သူတို့ရဲ့သမီးတားမွစျ, နှင့်အိမ်နီးချင်းများအတွက်သူမ၏ကိုမြင်လျှင် uvozshy ပထမဦးဆုံးအကြိမ်မတော်တဆ, မှားဘတ်စ်ကားပေါ်တယ်ကပြောပါတယ် ခြံထဲမှာ။ တိုတိုမှာကလေးကသင့်ရဲ့သဘောတူညီချက်များနှင့်သူတို့၏မကောင်းသောအကျင့်ကိုသင့်ရဲ့ဖောက်ဖျက်ထံမှဖုံးကွယ်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်။
ဒါကြောင့်သီးခြားအမှုမပါလျှင် - - ကျွမ်းကျင်သူများရဲ့အဆိုအရဒီအပြုအမူကိုတိုက်ရိုက်မိသားစုဆက်ဆံရေးနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ ဤတွင်အသုံးအများဆုံးစိတ်ရင်းဖြစ်ကြသည်။ အဆိုပါကလေးသည်တစ်ဦးအမှားတွေအနည်းဆုံးတစ်ဦးနှုတ်ရိုက်နှက်ခံရကြလတံ့ပင်အပြစ်ပေးခံရသိတယ်, နှင့်ခြိုးခြံခြွေအစီအမံကိုရှောင်ရှားဖို့ကြိုးစားပါတယ်။ အမွေဆက်ခံသူ, ငါ၏မိခင်၏နှင့်အဘ၏မျှော်လင့်ချက်များကိုအပြစ်လွတ်မည်မဟုတ်ကြောင်းကြောက်လန့်သည်။ သမ္မာတရားကိုမုသာစကားကိုသို့မဟုတ်ပုန်းအောင်းနေသောကြောင့်သူသည်မိဘ၏ချစ်ခြင်းအကြောင်းသေချာမသိဖြစ်ခဲ့သည်။ မိဘများ၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်ဖို့ကြိုးစားနေ၏အပြုအမူမုသာစကားကိုဆယ်ကျော်သက်: သူတို့အားလုံးအတူတူပင်ရှိသည်, ကအပြုသဘောသို့မဟုတ်အပျက်သဘောဖြစ်လိမ့်မည်။ ဒါကြောင့်စူးရှသောသူတို့ဆွေမျိုးသားချင်းများအနေဖြင့်နွေးထွေးမှုကင်းမဲ့နေသည်။
သင်၏အမျိုးအနွယ်ကိုသူတို့လုပ်ရပ်အတွက်တာဝန်ယူမှုယူပုံကိုသိမထားဘူး။ စိတ်လှုပ်ရှားမှုကြောင့်ကသူ့ကိုမှန်ကန်အသက်အရွယ်ကိုက်ညီတဲ့မထားဘူး။ မိသားစုအတွက်တည်ဆဲစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကို, ဆယ်ကျော်သက်လေးစားဖွယ်ရွယ်တူချင်းဆီအကူအညီတောင်းတားဆီး။ ဥပမာအားဖြင့်ငါ၏အဆွေအိတ်ကပ်ပိုက်ဆံမှကန့်သတ်မဟုတျပါ, သင်တိုင်းတစ်ပြားများအတွက်အစီရင်ခံစာလိုအပ်ပါတယ်
ပြုမူဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ? ပထမဦးစွာနို့စို့ကလေးမုသာစကားများ၏အကြောင်းရင်းရှာက fix ။
1.There may သည်စိုက်ပျိုး-up, ကလေးနဲ့အတူကဆက်ဆံရေးနှင့်တားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကို၏ system ကိုပြောင်းလဲပစ်ရန်အချိန်ဖြစ်ပါသည်။ နောက်ကွယ်မှဝှက်ထားမရရှိလျှင်ထွက်ရှာတဲ့သူဖြစ်ကောင်းမှားယွင်းတဲ့, ဆရာနဲ့အလေးအနက်ပဋိပက္ခတည်ရှိသည်။ ဒါဟာမိဘများကကြားဝင်စွက်ဖက်ရန်အချိန်ရဲ့ဖြစ်ပျက်ပေမယ့်ကလေးကအကူအညီအဘို့ထိုသူတို့မမေးဝံ့သည်။
2. သင်တစ်ဦးကလေးတားမြစ်ချက်တစ်ရပ်ရပ်ကိုချိုးဖောက်သည်ဟုသိလျှင်, သင်ဘာမှမသိရပါဘူးဟန်ဆောင်ကြဘူး: တစ်မုသားနှိုးဆော်ခြင်းဘူး! ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်သူကတစ်ဖန်သင်သည်အကြားယုံကြည်မှုမပေးကြောင်းသက်သေပြခဲ့သည်။
3.Obsuzhdaya အဖြစ်အပျက်, အေးဆေးတည်ငြိမ်နေဖို့နှင့်ကလေးကရှင်းပြဖို့အခွင့်အလမ်းပေးပါ။ မမုသာနှင့်ခက်ခဲတဲ့အခြေအနေကနေထွက်ပေါက်များ၏ဆွေးနွေးမှုဆိုတဲ့အချက်ကိုအပေါ်နေပါ။
4.Provozglashaya ရုံမုသာမဆိုအမှန်တရားကြားချင်! - ထိုသုံးလပတ်အတွင်း Two-လူကိုအသင်းအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူတော်မူပြီးမှ, တစ်ဦးအရှုပ်တော်ပုံလုပ်မထားပါနဲ့။ သမ္မာတရားကိုသင်တို့အားသိလို!
ဝါကျအခက်အခဲသို့မဟုတ်ပင်က cancel ကတန်ဖိုးရှိ 5.Chestny ပုံပြင်အမှားတွေ။ ကလေးသူငယ်အခတွင်မေမေနှင့်ဖေဖေမဟုတ်ဘဲသူရုပ်ရှင်သွားဆုံးရှုံးခဲ့သည်ဟူသောအချက်ကိုထက်, စိတ်ဆိုးကြသည်ဟူသောအချက်ကိုအားဖြင့်အများကြီးပိုပြီးထိခိုက်နစ်နာပါတယ်။
6.Chadu 11-12 နှစ်ကသူ၎င်းတို့၏လုပ်ဆောင်ချက်များအတွက်ဖြေဆိုရမည်ဟုရှင်းပြပါ။ သူဟာထိန်းချုပ်ရန်အဆင်သင့်ဖြစ်ခဲ့သည်ဟုပြောသည်, သူခြံများတွင်မောင်း? ဒီလုပ်ရပ်ရဲ့ဆွေးနွေးမှုကိုဖယ်ထုတ်ပစ်။ သငျသညျဘွဲ့ရမှသာလေးပုံတပုံလျှင်သူခြင်းသည်မပါဘဲထံမှတစ်ဦးစက်ဘီးကိုလက်ခံရရှိမယ်လို့သဘောတူညီခဲ့ပါတယ်။ သူ့ကိုပိုပြီးအရေးကြီးတဲ့အရာကိုဆုံးဖြတ်ကြပါစို့။
နေမကောင်းစိတ်ကူးစိတ်သန်း။
သင်၏အမျိုးအနွယ်အားဖြင့်တီထွင်ပုံပြင်များ၏အိပ်မက်ကိုမြင်မက်သည်အခြားသိပ္ပံစိတ်ကူးယဉ်စာရေးဆရာများနှင့်ဘယ်တော့မှ! သငျသညျထိုကဲ့သို့သောသင်္ခါရရန်အသားသို့မဟုတ်သမီးသတိပေးခံရအဘယ်အရာကိုနားမလညျနိုငျမညျနညျး တခါတရံအတူတကွစိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးနှင့်အတူတစ်လမ်းထွက်ရှာရန်လိုအပ်ပေသည်။
8 နှစ်သမီးအရွယ်မိန်းကလေးမိတ်ဆွေတစ်ဦးလာရောက်လည်ပတ်ထံသို့ လာ. ရက်စက်စွာသူမ၏ကိုယ်ပိုင်မိဘများ exploit ကိုဘယ်လိုသူမ၏မိဘများကပြောကြားခဲ့သည်: "ငါစင်ဒရဲလားနဲ့တူတယ်! ငါ့အလိုရှိသမျှအခင်းနေ့စဉ်လေဟာနယ်အဘို့အဟင်းလျာများ, ပုခက်လွှဲဖို့မိသားစုတစ်စုလုံးအဘို့အဝတ်လိုအပ်ပေသည်။ သင်ခန်းစာများကိုတစ်ကြိမ်ပြုပါ! မိဘများဂရုမစိုက်ကြဘူး။ အားလုံးအိမ်စာအကြှနျုပျအပျေါပုံ။ " mom မိတ်ဆွေတစ်မိသားစုသိတယ်ခြင်းနှင့်ဤကဲ့သို့သောဘာမျှမဖွစျနိုငျကွောငျးကိုသိတယ်! ဒါဟာငယ်ရွယ် fantazorki မိခင်အဝေးသင်သင်ယူ Institute မှဝင်သောထုတ်လှညျ့နှင့်ကလေးများရှေ့မှာသလောက်အာရုံကိုပေးထားလို့မရပါ။ သမီးကြီးဆိုးဆိုးရွားရွားငါ့အမိ၏ချစ်ခင်ခြင်းနှင့်စောင့်ရှောက်မှုလွဲချော်ခဲ့ပါတယ်, သူပင်တပါးအမျိုးသားမိန်းမတို့ကိုယ်ချင်းစာကျလာသောဒါပညာရှင်အဆင့်လမ်းကြိုးစားခဲ့သည်။
7 နှစ်သမီးအရွယ်ယောက်ျားလေးတစ်ဦးမိခင်မပါဘဲဆေးရုံများတွင်နေထိုင်ဝံ့, နှင့်ဆရာဝန်ကသူ့ကိုအပေါ်လုပ်ကိုင်မည်သူဆက်လက်ရှင်သန်လိမ့်မယ်ရှိမရှိမသိရပါဘူးဟုဆိုသည်ထို့ကြောင့်သူ့ကိုအိပ်မက်ခဲ့သည့်ကားကိုဝယ်ခြင်းငှါမေးတယ်။ ဆေးရုံနံရံများလူကြီးများနှင့်ကလေးတစ်ဦးအဘို့မနှစ်မြို့ဖွယ်ဖြစ်ကြအများကြီးလျော့နည်းအကြောင်းမရှိကွောကျရှံ့သောဖြစ်ကြသည်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, မိမိသားကိုထောကျပံ့နှင့်သူ၏တောင်းဆိုချက်ကိုလိုက်နာပါ။
အခမဲ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဥပမာ။
စကားများလုပ်ရပ်များအဖြစ်နီးပါးအဖြစ်ယုံကြည်ကြသည်မဟုတ်။ သင်ကလေးကသင်ပေးဖို့တစ်ခုခုလိုလျှင်, ဥပမာအားဖြင့်ဦးတည်သွားစေ။ မနေ့ကသင်ငြီးငွေ့စရာရည်းစားအပေါ်သူမခင်ပွန်းမှညည်းညူနှင့်ယခုသင်သူမ၏ချစ်စရာအပြုံးပြောပြသာ။ ကလေးသူငယ်အခအပြုအမူသင့်ရဲ့ပုံစံလုပ်ရမယ်။ စဉ်းစားကြည့်ပါ သတင်းအချက်အလက်တစ်ဖဲ့ကိုရခြင်းဖျောက်ထားခြင်းလည်းမုသားတစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာဖြစ်ပါတယ်။ သငျသညျဆိနှင့်အတူပရိယာယ်ပြုမည်: ငါ့အဖွားနေမကောင်းဖြစ်ဘူးသောအပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးစကားပြော, သူသည်ကမောက်ကမမည်ဖြစ်ကြောင်းကြဘူး ... တစ်နေ့ကျတော့ကလေးတစ်ဦးသည်သင်တို့တဘက်၌ဒီ technique ကိုသုံးပါလိမ့်မယ်။ 5 နှစ်အောက်ကလေးများအခမဲ့လက်မှတ်တွေဖြစ်ကြသည်။ biletora လိမ်သူ့ကိုများ၏ရှေ့မှောက်၌ 6 နှစ်အရွယ်ယောက်ျားလေး၏မိဘများ: "ကျနော်တို့က 5 နှစ်ရှိပါတယ်" နှင့်တစ်ဦးလက်မှတ်များအတွက်ပေးဆောင်ကြပါဘူး။ ဒါကြောင့်ကယ်ဖို့သွေးဆောင်နေပါသည်! ကြွင်းသောကောင်လေးတစ်ယောက်အခါသမယပေါ်တွင်သင်၏အခန်းကိုပြန်လုပ်ပါစိတ်ချပါ။ နိဂုံးရိုးရှင်းတဲ့ဖြစ်ပါသည်: သင်သည်သင်၏အကြိုက်ဆုံးသူငယ်၏ "ဟုအဆိုပါစွမ်းဆောင်မှုထဲမှာ" မြင်ချင်ကြဘူးဘာလုပ်ဘူး။
အဘယ်အရာကိုမုသားနောက်ကွယ်မှပုန်းအောင်းပါသလဲ?
စည်းကမ်းအဖြစ်, လှည့်ဖျားမယုံကြည်နိုင်လောက်အောင်ပုံပြင်များငယ်ရွယ်သောကျောင်းသားများကိုထိုသူငယ်သင်၏မေတ္တာတစ်ခုစူးရှမရှိခြင်းကြောင်းပြောကြသည်။
အများစုကတော့သင်္ခါရနှင့်လိမ်ကြံစည်မှုနှင့်ပေါင်းဘော်အဘိုးအဘွားတစ်ခုသို့မဟုတ်ထိန်းခြင်းဖြင့်ကြီးပြင်းသောသူ၏မိဘများခက်လွန်းအလုပ်လုပ်ကလေးများ, ပေး, အလွန်ကောင်းစွာကလေးသည်စိတ်ပညာကိုလညျးတတျကြှမျးမပေးပါ။ ဒီနေရာတွင်ဥပမာတစ်ခုဖြစ်ပါသည်: 6 နှစ်အရွယ် Sergei အဖွားအတွက်ကိတ်မုန့်ရန်စေလွှတ်ခဲ့သည်။ သို့သော်ကိတ်မုန့်သည်အစဉ်အမြဲပိတ်ထားခြင်း, ပိုက်ဆံအိမ်နီးချင်းဦးလေး Vasya ထုတ်ချေးကြောင်းဟူမူကား, သူငယ်ပြန်ပြီးလျှင်, အဘယ်သူမျှမမုန့်နှင့်, ငွေမရှိသော။ Sergei ရုံသကြားလုံးဝယ်စား
သူတို့ကို - တကယ်တော့ကြောင့် Serozhinogo diathesis အဖွားအမျိုးအစားချိုမြိန်စားရန်ကောင်လေးကတားမွစျမြားနှငျ့ရဲတိုက်မှာဘူဖေးပိတ်လိုက်တယ်။ ငွေကိုလက်ခံရရှိပြီးနောက်, ကလေးသွေးဆောင်မှုကိုခုခံတွန်းလှန်နိုင်ဘူး။ ထိုအငါ့အမိ, အသာမိသားစုသူနာပြု, အစဉ်အမြဲအလုပ်မှာဆုံးရှုံးခဲ့ရရုံဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကိုနားလည်သဘောပေါက်ဖို့အချိန်မရှိခဲ့ပါတယ်။ မကြာသေးမီကခွဲစိတ်သို့မဟုတ်ပြင်းထန်သောရောဂါကူးစက်ခံကြသူနာတာရှည်နာမကျန်းနှင့်အတူကလေးများလည်းလေးရယ်မှစိတ်ကူးယဉ်ပါဝင်သည်လေ့ရှိပါတယ်။ သူတို့ကလျင်မြန်စွာလူနာကလေးကကျန်းကျန်းမာမာထက် ပို. အာရုံစူးစိုက်မှုရရှိသွားတဲ့ကြောင်းလေ့လာပါ။ ထိုအလျှင်အာရုံကိုရုတ်တရက်သာမန်မှအရာအားလုံးကိုပြန်သွားဖို့ကြိုးစားနေလျော့နည်းအမြော်အမြင်ဖြစ်လာသည်။ သူခွဲစိတ်စဉ်အတွင်း scalpel အတွင်းမှလက်ဝဲအတွက်ကြောင့်ဆရာဝန်, ဝမ်းဗိုက်အင်ျကြီခဲ့ကြောင်း, ဥပမာ, သတင်းပို့နိုင်ပါစေ။
အထူးသဖြင့်စေ့စေ့နားထောင်မိဘများလျှို့ဝှက်ထံမှလူပေါင်းကောင်းသောမှချွန်ထက်သောအပြောင်းအလဲကလေးသူငယ်အခ-ကနေအေးဆေးတည်ငြိမ်ရိုင်းဖို့ဒအပြုအမူအတွက်ရုတ်တရက်ကွဲပြားမှုမှဖြစ်ရပါမည်။ ဤသည်မှာအနာဂတ်မှားယွင်းသောနှင့်ခွေုံသဘာဝတရား၏စဖုံးကွယ်လိမ့်မည်။