ကလေးတစ်ဦး၏အသက်မှာပြောစောလွန်းအကျပ်အတည်း 3 နှစ်အောက်။ ဒီနေရာတွင်သင်တန်းနည်းလမ်းများကိုစဉ်းစားရန်လိုအပ်သည်။ တစ်ဦးကမွေးကင်းစကလေးကအလိုဆန္ဒများကိုကျေနပ်အောင်လုပ်ဖို့လိုအပ်သောဖြစ်လာသည့်အချိန်နှင့်အတူလိုအပ်ချက်များကိုကျေနပ်အောင်ရန်လိုအပ်ပါသည်။ ပြီးတော့အပေါငျးတို့သအခက်အခဲများစတင်ပါ။ မိဘများကကလေးလိုအပ်ကြောင်း, ဒါပေမယ့်လည်းအလိုတော်ကိုသာပေါ်လာသောအခါအခိုက်လက်လွတ်ဖို့မအရေးကြီးပါသည်။
သူငယ်၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဖြည့်ဆည်းဖို့အခက်အခဲပေမယ့်အလိုဆန္ဒကိုအမြဲတမ်းအကောင်အထည်ဖော်ရန်မဖြစ်နိုင်ပါမရှိပါ။ သူတို့ရဲ့လက်သီးလည်ပင်းကိုဆန်ကြမ်းပြင်ပေါ်မှာလဲလျောင်းအတူသင်တို့အပေါ်မှာခုန်အုပ်လိုက်ပြီးပြုတ်, အားလပ်ချိန်နှင့်အဒါအပေါ်ကစားစရာ, stomping ပေနှလုံး-rending အော်ဟစ်နှင့်ပစ် - ကလေးသူငယ်အခဆိုးသည်သူဝုန်းဒိုင်းကြဲကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေထဲမှာထင်ရှားကြသည်စတင်ခဲ့သည်။ "? ငါသည်အဘယ်သို့ပြုရပါမည်" နှင့်မိဘများအသက်အရွယ်ဆိုတဲ့မေးခွန်းကိုရှိ၏, ထိုအခါသူတို့ကရှေးခယျြလမျး၌ရ - သို့မဟုတ်ကလေးတစ်ဦး၏ထငျလုပ်ကြဖို့မဟုတ်ပါဘူး။ ကလေးသူငယ်အခကျငြိမ်သက်လိုက်လျောရဲ့ path ကို ယူ. , အားဖြင့်အလွန်အန္တရာယ်များသောလမ်းကြောင်းကိုရွေးချယ်ခြင်းရန်အဘို့အအတော်များများကမိဘများ။ အဆိုပါကလေးသည်အလေ့အထရှိပါတယ် - သူတို့ရဲ့ဆန္ဒကိုပြဋ္ဌာန်းရန်မှမည်သည့်နည်းလမ်းဖြင့်။ မိဘများအသင်သည် "ကောင်းသော" ဖြစ်ခြင်းကိုရပ်တန့်ဖို့လိုပါတယ်, ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနားလည်ရန်လိုအပ်သည်, ထိုသို့လုပ်ကြ, ဒါပေမယ့်လည်းပိတ်ပင်ထားဖို့မသာအချိန်ဖြစ်ပါသည်။
ဒါဟာအချို့မူများကိုလိုက်နာရန်လိုအပ်သောဖြစ်ပါသည်:
1. ကျွန်တော်တို့ရဲ့စကားလုံးမှစစ်မှန်တဲ့ဖြစ်ဖို့ကြိုးစားပါ။ သငျသညျမိမိအဆန္ဒကိုဖြည့်ဆည်း, ပြီးတော့သင်သည်သင်၏မြေ၌ရပ်တည်ရန်လိုအပ်ပါတယ်။ မသင့်သောကလေးတစ်ဦးကိုပြောပြနေလျှင် သင်တို့မူကားနေပါစေသင်ဂတိတော်ကိုဖြည့်ဆည်းဖို့လိုအပ်ပုံကိုခက်ခဲထို့နောက်ဂတိတော်နှင့်စပ်ဆိုင်သော, စေလျှင်မူကား,
2. Self-ထိန်းချုပ်မှုစောငျ့မတျောမူ
3. သင်သူငယ်၏ထငျကအာရုံပင်လျှင်, မြင့်မားသောလေသံမှမသွားပါစေနဲ့။ သငျသညျ, ထိုသူငယ်၏ capricious အပြုအမူဖြစ်စရာတောင်တိတ်တဆိတ်ကတုံ့ပြန်သူ့ကိုကြောင်းအော်ဟစ်သောအသံကိုသိစေခဲ့ပါဘူးလျှင်သကဲ့သို့, သူဘာမှအောင်မြင်ရန်မည်မဟုတ်။ အဆိုပါဝုန်းဒိုင်းကြဲ amplified လျှင်သူ့ကိုသင်၏မေတ္တာခံစားရပါစေ, ကလေးတစ်ဦးပွေ့ဖက်ဖို့ကြိုးစားပါ။ စာနာမှုတစ်ခုသဘောမျိုးရှိသည်ဖို့သူငယ်ကိုအတူတွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုမှာတော့: "ဟုတ်ကဲ့, နားလည်, ငါသည်လည်းအလွန်ဝမ်းနည်းမိပါတယ် ... ";
4. ကြက်သို့လှည့်ကြဘူး
အားပေးပါနှင့်ကလေး၏လွတ်လပ်ရေးကြိုဆိုပါတယ်။ အတူတူသူ့ကိုနဲ့သူ့ရဲ့အကျိုးစီးပွားဖြစ်ပေါ်စေဘူးသောဂိမ်းတစ်ခုစတင်ပါနှင့်, ကလေးကဂိမ်းအားဖြင့်သိမ်းသွားကြသောအခါသူတို့ကိုယ်ပိုင်ပေါ်မှာကစားရန်နေချိန်တွင်ထိုသို့စွန့်ခွာ။
ကလေးသူငယ်အခစကားကိုနားမထောင်ပါဘူးဆိုရင်အဘယ်သို့နည်း,
ဒါဟာသင်ပဋိပက္ခများကို၏နံပါတ်လျှော့ချဖို့သင်ယူနိုင်ပြီး, ၎င်းဆန္ဒပြပွဲကိုရှောင်ရှားဖို့မဖြစ်နိုင်ဘူး။ ထိုကဲ့သို့သောမနာခံမှုအဘို့အပြင်ပသက်ရောက်မှုများအတွက်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲသည်နှင့်မိဘများကိုမှန်မှန်ကန်ကန်တုံ့ပြန်ပါလိမ့်မယ်ဆိုပါကဤဆန္ဒပြပွဲများကိုလျှော့ချနိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါကလေးသည်သူလုပ်ဖို့လိုလားဘာလုပ်ရန်အတင်းအကျပ်ခိုင်းစေသောအခါနားထောင်ရန်, သို့မဟုတ်သင်ချင်ဘာလုပ်ဖို့သူ့ကိုတားမွစျမထားဘူး။
ဆိတ်လမ်းလျှောက်အတူအိမ်ပြန်ဖို့ပြောနှင့်ခြေလက်, သူပဲလမ်းလျှောက်နေဖို့, ဘာမှမှတွယ်ကပ်နေသည်; သူကစားရန်ကိုပြောသည်ခြင်း, မိမိခေါင်းကိုလှည့်နဲ့အခိုငျအမာသွားမှုခံခဲ့ရသည်။ ထို့ကြောင့်သူသည်အလိုဆန္ဒများကလေးချိုးဖောက်သည့်အမိန့်ဆန့်ကျင်ဆန္ဒပြ။
အရွယ်ရောက်ပြီးသူထိုသူငယ်မှာခိုင်မာခြင်းနှင့်ဆန္ဒပြများ၏တိုက်ခိုက်မှုမှကာကွယ်ရန်အချိန်အတွက်သင်ယူဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ မိဘများအပေါငျးတို့သအားထုတ်မှုတင်းမာမှုသက်သာရာရစေဖို့ညွှန်ကြားရပါမည်။ တင်းကြပ်စွာထိုနေ့၏စစ်အစိုးရကို, အိမ်မှာနေတဲ့အကျိုးပြုလေထုလိုက်နာ, မိဘဆန္ဒပြပွဲအကြိမ်ကြိမ်နှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်အခွင့်အာဏာကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ကလေးကချစ်တော်မူသည်ကိုလိုအပ်သောကြောင်းပြောသင့်နှင့်တစ်ချိန်တည်းမှာကလေးလုံလောက်သောလွတ်လပ်ရေးပေး။
မိဘများအနေဖြင့်သေချာပေါက်လုပ်ရပ်များနှင့်သည်းခံခြင်းရန်, အမူအကျင့်အပေါ်အလယ်အလတ်တောင်းဆိုချက်များကိုလိုအပ်သည်။ ကလေးသူငယ်အခများလွန်းတင်းကြပ်ဘောင်ကောက်ချက်ချသို့မဟုတ်သူ့ကိုအားလုံးကာလ၌မပေးစားသင့်ပါတယ်။ နှစ်ဦးစလုံးထက်ပိုသောသူငယ်ကိုမနာခံမှုဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြပါလိမ့်မယ်။
သူတို့လုယူဖျက်ဆီးခြင်းကိုဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့တစ်ခါတစ်ရံမှာကလေးတွေစကားကိုနားမထောင်ကြဘူး။ မိဘများတွေအများကြီးတားမြစ်တဲ့အခါဒီဖြစ်ပျက်လျက်, ဥပမာအားဖြင့်အဖွားအရာအားလုံးကိုခွင့်ပြုထားသည်။ ဒီအခွင့်မပြုသင့် - တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ဘဝကြီးထွားဖို့အဆင်ပြေအောင်ကြသည်မဟုတ်။ မိဘများကလေး၏အပြုအမူမှစေ့စေ့နားထောင်ဖြစ်သင့်ဒါနေမကောင်းရဖို့စတင်ခဲ့သူကား, ကိုနားမထောင်ကြဘူး, capricious နှင့်ကလေးရှိနိုင်ပါသည်။
ဒီအရွယ်ရောက်သူတို့ကိုလိုအပ်သကဲ့သို့ဦးနှောက်အာရုံကြောစနစ်၏ပိုင်ထိုက်သောကြောင့်ကလေးငယ်များအစဉ်အမြဲထိုင်လျက်နေကြလို့မရပါဘူး။ ထိုသို့သောလိုအပ်ချက်အမူအကျင့်အမျိုးမျိုးလေးနက်ချိုးဖောက်မှုများမှ overvoltage ဘရိတ်လုပ်ငန်းစဉ်နှင့်ခဲဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။ ပညာရေးသားသမီးများ၏ထိုကဲ့သို့သောစနစ်ဖြင့်စိတ်တိုဖြစ်လာသည်။
မကြာခဏတုံ့ပြန်မှုမှအလွန်အကျွံအတွက်သူတို့လုပ်ရပ်တွေကိုနှေးကွေးရန်အဘို့အကလေးငယ်များခေါငျးမာတောင်းတပ်မက်လိုချင်သောကြမ်းပြင်မှပစ်ချ, ခြေရိုက်နှက်အော်ဟစ်၎င်းတို့၏ကြမ်းတမ်း flash drive ကိုဖြည့်ဆည်းတောင်းဆိုနေပြီ။ မရတိုင်းအဖွား, အမေ, ထိုကဲ့သို့သောတိုကျခိုကျမှုကိုဆီးတားနိုင် - မကြာခဏအဲဒီကလေးတွေသူတို့လိုချင်တာတွေရတဲ့နေကြသည်။ ဤရွေ့ကား, ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်အလှနျခငျသညျကုန်ကျမည်: ကလေးသူငယ်အခသူဇွဲ၏အချို့သောဝေစုနှင့်အတူအရာအားလုံးပြီးမြောက်နိုင်ကြောင်းနားလည်ပါလိမ့်မယ်။
ကဇီဝကမ္မလိုအပ်ချက်ဖြစ်ပါသည် - အဆိုပါလမ်းထဲကလှုပ်ရှားမှုဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ကလေးတစ်ဦးအဘို့, လှုပ်ရှားမှုများအတွက်လုံခြုံပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးရန်လိုအပ်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ နှင့်မိဘလိမ္မာပါးနပ်တွေအများကြီးလိုအပ်ပါတယ်။ သင့်ကလေးနှင့်အတူထိတွေ့ဆက်ဆံယျတျောနှငျ့အတူဆော့ကစားသူ့ကိုလိုအပ်သောလုံလောက်သောအချိန်နှင့်အာရုံကိုအပ်သဖြင့်, ထိုသို့သင်သည်အမြဲတစေဆံ့နှင့်သူငယ်၏လှုပ်ရှားမှုဟူသောအသုံးအနှုနျးကန့်သတ်လျှင်ထက်ပိုမိုအောင်မြင်ရန်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။
သားသမီးရဲ့ချထားသော, စိတ်ကူး - ကပုံမှန်ထက်ကျော်လွန်မသွားဘူးအရာကလေးတစ်ဦးရဲ့အပြုအမူဖြစ်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်အရွယ်ရောက်ပြီးသူအဘို့ပြဿနာတွေအများကြီးပေးသည်။ တစ်ခုချင်းစီကိုကလေးက၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး, ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်ကောင်, တကယင်း၏မလုံလောက်အပြုအမူအတွက်သူတို့ကိုဖော်ပြထားသည်။
ကလေး၏ထငျဟာမလိုလားအပ်တဲ့အပြုအမူများ၏အရင်းအမြစ်ပပျောက်ဖို့ရှောင်ရှားနိုင်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးအိပ်လဲလျောင်းသည့်အခါသူမ၏အဖျားခတ်, သူ့စားခွက် pounding စတင်ခဲ့သည်။ သင်က rattled တော်မမူကြောင်းဤကဲ့သို့သောလမ်းအတွက်အိပ်ရာထားရန်လိုအပ်ပါတယ်။
အစောပိုင်းအသက်အရွယ်မှာတောင်မှအများဆုံးရမ်းကလေးဆွေမျိုးသားချင်းများ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်တခုတခုအပေါ်မှာနားလည်မှုလိုအပ်သည်။ ဒါဟာသူမအဘယ်ကြောင့်သင်ပြောပြရန်ကလေးကမေးမြန်းဖို့ သာ. ကောင်း၏။ ဆက်သွယ်ရေး၏ဤနည်းလမ်းကို (နှင့်မရပြစ်ဒဏ်!) သင့်ကလေးကသူမှားကြောင်းနားလည်ကူညီတော်မူမည်။
ဂိမ်းပြီးနောက်ဆိတဲ့ကစားစရာအပြီးကို clean up မပါဘူးဆိုရင်, သင်ကသေတ္တာနှင့်ဝှက်၌သူတို့ကိုထားရန်လိုအပ်ပါတယ်။ ရှိရာသို့အလျင်အမြန်သို့မဟုတ်နောက်ပိုင်းထိုသူငယ်သူကစားစရာပစ်မယ်ဆိုရင်သူဟာသင်အကြိုက်ဆုံးဂိမ်းမပါဘဲကျန်ရစ်စေခြင်းငှါ, ထိုနားလည်သဘောပေါက်ပါလိမ့်မယ်။ ကလေးတစ်ဦးသည်ဗီရိုထဲကဖန်တ္ထုဆွဲထုတ်သွားလျှင်သင်သူတို့ဟာကလေးတပိုင်တနိုင်ဖြစ်ကြောင်းသို့မှသာအချက်တွေကိုပြောင်းလဲဖို့ဒါမှမဟုတ်ကက်ဘိနက်သော့ခတ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ထိုသို့အခြားအခန်းတစ်ခန်းသို့သွားနှင့်ဆိုးကလေးသည်အာရုံစိုက်ခဲ့ပါဘူး, ဒါပေမယ့်သူကနှေး shutter speed ကိုယူမည် vagaries တုံ့ပြန်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ 2-3 နှစ်ကအသက်ကလေးကသူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုရှင်းပြလို့မရဘူး, နှင့်လူကြီးများမနာခံမှုအဖြစ်သူ၏အပြုအမူရိပ်မိရ။
နားမထောင်ပါဘူးသူတစ်ဦးသည်သူငယ်၏မိဘများ၏အမူအကျင့် 3 အဓိကအဆက်ဆက်အဆင့်ဆင့်ရှိပါတယ်:
1. သူငယ်၏မနာခံမှုသူ့ကိုသူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုရပ်တန့်ဖို့အခွင့်အလမ်းပေးသင့်သောအခါ,
2. ကလေးကကျေနပ်လုပ်ဆောင်ချက်လည်းမမှန်မကန်နှင့်မဆက်လက်ဆိုပါကမိဘများကဤကိစ္စတွင်အတွက်သူ့ကိုကတိပေးခဲ့သည့်တစ်ဦးပြစ်ဒဏ်လျှောက်ထားရန်မလိုအပ်;
ဒါကြောင့်သူကအပြစ်ပေးခံခဲ့ရသည်ရှင်းပြဖို့လိုအပ်သူငယ်ကိုအပြစ်ပေးပြီးနောက် 3. ။
သငျသညျတရားမဝငျတစ်ခုခုမှကျူးလွန်မီယင်းခြေလှမ်းများနောက်ဆုံးမှာအများစုဆိုးဆိထင်ပါလိမ့်မယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုဦးတည်သွားစေပါလိမ့်မယ်။
သင့်ကလေးအာရုံစိုက်, ပြီးတော့သည်သူ၏ဆရာ, ဆရာမကလေးကရနိုင်သည့်အတွက်များစွာမနှစ်မြို့ဖွယ်အခြေအနေများနှင့်ပဋိပက္ခများကိုရှောင်ရှားနိုင်ပါတယ်။ တကယ်တော့မကြာခဏနိုင်ရန်အတွက်မိဘများ၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်ဖို့ကြောင့်ကလေးများမကောင်းတဲ့အမှုတို့ကိုပြုကြောင်းတွေ့ကြုံတတ်၏။ ဤအကြောင်းကြောင့်, ကလေးတောင်မှအများဆုံးအရေးလုပ်ရပ်ကိုခြီးမှမျးဖြစ်သင့်သည်။ ထို့နောက်သူကသူတို့ရဲ့မိဘများ၏ကြားမှမယ့်မကောင်းတဲ့အရာလုပ်ဖို့ပိုကောင်းသောမဟုတ်, လုပ်ဖို့လိုသည်။
အခုတော့ကလေးတစ်ဦးဆိုးလျှင်ကျွန်ုပ်တို့သည်အဘယ်သို့ပြုရမည်ကိုသိနားမထောင်ကြဘူး။ အကြီးအသင့်ကလေးကိုအချုပ်အခြာအာဏာပိုင်သူတစ်ဦးဖြစ်တယ်ဆိုတာကိုယ်အဘို့ကိုနားလည်သူ, သင်ကဲ့သို့မိမိတို့အခွင့်အရေးများရှိသည်, တာဝန်များ, ဒါပေမယ့်မဟုတ်ပါဘူး။