သည်အခြားပညာရေးဆိုင်ရာအစွန်းရောက် - သူငယ်၏အလွန်အကျွံပြင်းထန်မှု။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ထိုသူငယ်နီးပါးအရာအားလုံးတားမြစ်ထား။ ဒါဟာသူ့ဇာတ်ကောင်အထီးကျန်မှုတွေ, အလွန်အကျွံကြိုးနှံများနှင့်နာကျင်ရှက်ကြောက်စိတ်ဖြစ်ပေါ်ပါသည်။
ကလေးတစ်ဦးပြုစုပျိုးထောင်တစ်ဦး "အလယ်တန်းမြေပြင်" ကိုရှာဖွေဘယ်လိုနေသလဲ?
အများအားဖြင့်လက်ဆောင်အစအနကလေးကစားစရာများနှင့်သကြားလုံးနှင့်အတူ load သောကလေးအဘိုးအဘွားများ၏အလွန်အကျွံချစ်ခြင်းမေတ္တာပြ။ Kid သူပဲသူတို့ရဲ့ထငျမှသူတို့ကိုရနိုငျသညျ, နှင့်ပြည်နယ်လိုအပ်ချက်များကို၎င်း၏ပုံမှန်ပြည်နယ်ဖြစ်လာသိတယ်။
ကလေးတစ်ဦးတစ်ခုခုငြင်းပယ်ခံရလျှင်ထိုသူသည်မိဘများကအပြစ်တင်ဖို့အစပြုသူတို့က, သူ့ကိုမကြိုက်ဘူးအျောဟစျစခွေငျးငှါ, တစ်ဝုန်းဒိုင်းကြဲရှိသည်ဆိုသောအချက်ဖြစ်ပါသည်။ ဤအခြေအနေ၌, သင်ဆင်ခြေအောင်ကနေ detract မဟုတ်, ဘဲ, အဆိရန်ငြင်းဆန်သည့်အကြောင်းရင်းကိုရှင်းပြဖို့အဖြစ်တတ်နိုင်သမျှရိုးရှင်းပြီးလက်လှမ်းဘာသာစကားလိုအပ်ပါတယ်။ ကလေးတစ်ဦးအာဏာရှင်ဖြစ်လာ, သင်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းသူ့ကိုမိဘများ၏နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကိုနားလည်စေရန်မလိုအပ်ပါဘူး - ကောင်းသောသူတို့နှင့်အတူငြင်းခုံခြင်းနှင့်မရပညတ္တိကျမ်း။ ဒါဟာအနာဂတ်ထဲတွင်သူငယ်ကသူ့ကိုများအတွက်အရေးကြီးသောခဲ့သင့်ရဲ့ထင်မြင်ချက်ပေးရန်လေးစားမှုနှင့်အတူမိဘနှစ်ပါးစလုံးပိုင်နိုင်အောင်တတ်နိုင်သမျှအမြန်ဆုံးမိဘအခွင့်အာဏာကိုသေချာစေရန်လိုအပ်ပေသည်။
ဒါဟာကလေးနဲ့အတူဆက်ဆံရေးကိုလုယူဖို့မလိုအပ်ပါဘူး။ သူတို့မှန်မှန်ကန်ကန်၎င်းတို့၏အပြုအမူရုပ်ဆိုးကြောင်းရှင်းပြလျှင်ကလေးအတော်များများအရွယ်ရောက်ပြီးသူနားလည်ပါသည်။ သူငယ်၏ကောင်းသောအပြုအမူကိုအားပေး, ကြင်နာမှု, ကရုဏာ, ရက်ရောသူ့ကိုသင်ပေး။ အကယ်စင်စစ်ဤအရညျအသှေး, ငယ်ယောက်ျား၏ဇာတ်ကောင်အပေါ်အများဆုံးကျေးဇူးအလျှင်းမပြုဘဲသက်ရောက်မှု။ ကလေးသူငယ်အခသူတို့ရဲ့ရွယ်တူသကြားလုံးများနှင့်ကလေးကစားစရာနှင့်အတူမျှဝေဖို့နေသားတကျရန်စောလွန်းသည်ဆိုပါကဆက်သွယ်ရေးအတွက်ပြဿနာတွေအများကြီးနောက်ပိုင်းမှာအသက်တာ၌သူ့ကိုကယ်တင်မည်။
ဒါဟာကွဲပြားခြားနားသောပညာပေးအစွန်းရောက်လေ့ကျင့်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး။ တချို့ကမိဘများပြည့်စုံကျအောကျခံကလေးများစောင့်ရှောက်သူတို့နှင့်အတူကဲ့သို့သောစာပိုဒ်တိုများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမှမိမိတို့ကိုယ်ကိုခွင့်ပြု: "! တက် Shut", "မသွားမနေပါနဲ့!" "တစ်ယောက်တည်းနေချင်တယ်", "ထွက်လာကြ"! ။ ထိုကဲ့သို့သောဆက်သွယ်ရေးကလေး၏ psyche နာကျင်သောကွောငျ့ကမဖြစ်နိုင်ဘူးအဖြစ်အဲဒီလိုလုပ်ဖို့။ သူကရှုပ်ထွေးသောအများကြီးရရှိသွားတဲ့, သူ့ဟာသူအတွက်ပိတ်ထားလူများ, မကြောက်ဖို့ကစတင်ခဲ့သည်။ များသောအားဖြင့်ထိုကဲ့သို့သောအခြေအနေများတွင်ဆောင်ခဲ့ကြသူလေးတွေ, သူတို့ကိုကြောက်ရွံ့လျက်, သူတို့၏မိဘများကိုရည်ညွှန်း unkindly စတင်ဖို့။ သင်သည်ထိုသူငယ်ကိုနားလည်ရန်ရှိသည် - ကအနည်းငယ်လူတစ်ဦးပါပဲ။ အားလုံးကတော့သည်သူ၏တောင်းဆိုမှုများ၏အနတ္တနှင့်တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ဖြစ်ကြသည်။
ကလေးတွေနဲ့အတူငျြ့အောက်ပါစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုက်နာ, ပညာရေး၏အထက်ပါနှစ်ခုအစွန်းကိုရှောင်ရှားနိုင်ရန်အတွက်။
- သူငယ်၏အပေါငျးတို့သလိုအပ်ချက်များနှင့်သတိထားပါ။ ၎င်း၏အစစ်အမှန်လိုအပ်ချက်နှင့်ချထားသော, စိတ်ကူးခွဲခြား။ တောင်းဆိုမှုများကိုကလေးတစ်ဦးနားမကြားနားကိုလက်လွတ်မနေပါနဲ့။
- ကလေးတစ်ဦး၏ထငျဖျော်ဖြေဖို့ငြင်းဆန်မိမိပေါ်၌မြဲမြံစွာရပ်။ သာသူမိဘတစ်ဦးနှင့်အတူငြင်းခုန်မဟုတ်ကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်အသုံးပြုပုံကလေးဆင်းငြိမ်သက်နှင့် mom, သို့မဟုတ်အဖေကကိုဆိုလိုသည်, "no" ဟုပြောခဲ့သည်လျှင်သဘောပေါက်ပါလိမ့်မယ် "မ။ " သင်သည်သူငယ်၏အပြုအမူအတွက်တိုးတက်မှုသတိထားမိခဲ့လျှင်, သူ့ကိုဒီကိုပြောပြရန်သေချာစေပါ, ထိုသို့သူ့ကိုကျေးဇူးတင်လိုက်ပါ။
- ပိုမကြာခဏကလေးနဲ့အတူပြောဆိုပါ။ သူ့ကိုအဘယ်အရာကို "ကောင်းသောအပြုအမူ" နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်နေသည်ကိုပြောပြပါ "လုပ်ဆောင်ချက်လည်းမမှန်မကန်။ " သူငယ်တန်းအတွက်, စတိုးဆိုင်များတွင်, သူတို့ကိုလမ်းပေါ်မှာအခြားသားသမီးများ၏ကွဲပြားခြားနားသောအပြုအမူ၏ဥပမာကိုပြပါ။ အလွန်မကြာခဏ, မကောင်းတဲ့အပြုအမူ၏ဤ "တိုက်ရိုက်" ဥပမာကိုကြီးစွာသောပညာရေးအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်။
- ထိုသူငယ်နှင့်အတူကောင်းသောဆက်ဆံရေးကိုတည်ဆောက်ရန်။ သင်အလွန်အရေးကြီးသောအရာသည်သူ၏မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်အတွက်ဆကျဆံရေးကောငျးနှင့်နားလည်မှုပေးတော်မူမည်အကြောင်းမူကား, အစောပိုင်းအသက်အရွယ်ကနေသင့်ကလေးကိုမှမိတ်ဆွေတစ်ဦးရှိပါ။ ကလေးများတင်းကျပ်သောဆရာ, ဆရာမကိုကြိုက်ပေမယ့်ဝါရင့်အပေါင်းအဘော်အမှုအမျိုးမျိုးရှိသမျှစကားလုံးစကားကိုနားမထောင်ကြဘူး။
အဘယ်သူသည်သင့်ကလေးအတွက်ပါလိမ့်မည် - သင်မှတက်ပါတယ်။