အောက်ပါအချက်များခြောက်နှစ်အတွင်းကျောင်းကလေးက mozhnootdavat သောအရာကို၏အခြေခံဖြစ်ကြသည်။ ဒီတော့လျှင်တတ်နိုင်သမျှကျောင်းအားပေးမည်ဟု:
- စာဖတ်ခြင်း, စာရေးခြင်းများနှင့်ကောင်းမွန်စွာထည့်သွင်းစဉ်းစားအတွက်ကောင်းစွာကလေးသူငယ်။
- အဆိုပါကလေးသည်ခဲဖျားနာ (အနည်းဆုံး 5-6 ကြိမ်နှစ်) ရရှိသွားတဲ့သောကြောင့်အဘယ်သူမျှမနာတာရှည်ရောဂါများရှိပြီးတစ်ဦးသည်ခိုင်ခံ့ကိုယ်ခံစွမ်းအားစနစ်ရှိပါတယ်။ ထို့အပြင်ကလေးအဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှု, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့် hyperactivity မဖြစ်သင့်ပါတယ်။ နှင့်အခြားအလားတူမမှန် (ဤကိစ္စတွင်အတွက်ကျနော်တို့အာရုံစူးစိုက်မှုထက်အာရုံကိုတစ်ဦးမရှိခြင်းနှင့်အတူပြဿနာများနှင့်ပတ်သက်ပြီးစကားပြောနေကြသည်သော်လည်း) ဒါဟာအစအာရုံကိုလိုငွေပြမှုရောဂါဖြစ်သင့်သည်။
- အဆိုပါကလေးသည်ကောင်းစွာလူမှုရေးအရအဆင်ပြေအောင်, လွတ်လပ်စွာအဆက်အသွယ်ထူထောင်နိုင်သူရှိပြီးသားမူကြိုသွားရောက်လည်ပတ်၏အတွေ့အကြုံ (ကကျောင်း, သူငယ်တန်း၏အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဖြစ်နိုင်ပါသည်) ရှိပါတယ်။
- အဆိုပါကလေးသည်အမညျ, နှစ်ဦးစလုံးမိဘများ၏ပထမဦးဆုံးနာမည်, သင့်ရဲ့လိပ်စာသိတယ်အမည်ကိုနိုငျသညျ, ဖုန်း (ထိုကဲ့သို့သောအိမ်ကဲ့သို့၎င်း, မိဘများ) နံပါတ်များကိုသိပါကဝန်းရံသောကမ်ဘာပျေါတှငျပဲ့ထိန်းသည်။ သူကမိဘများ၏အလုပ်အကိုင်ကိုသိနှင့်ကောင်းစွာကျောင်း၏ညှနျကွားသတိထား, အဖြစ်အဖွဲ့အစည်းများ၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသင်ယူ။
- အဆိုပါကလေးသည်အထစ်အငေါ့များနှင့်မိန့်ခွန်းများတွင်ကျွမ်းကျင်စွာဖြစ်ပြီးရှင်းရှင်းလင်းလင်းအားလုံးအသံကသူ့အသက်အရွယ်ဝေါဟာရလုံလောက်ပြီညောပါဘူး။
- အဆိုပါကလေးသည်အသက်အရွယ်သင့်လျော်သော Self-လေးစားမှု, အနိမ့်ပင်ပန်းနွမ်းနယ်ခြင်းနှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှုကောင်းစွာဖွံ့ဖြိုးပြီး Self-မှီခိုနိမ့်စိတ်ခံစားမှုစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်။
- ကျောင်းဝေးမပါလျှင်။ Allow အကွာအဝေးမရှိတော့, လမ်း 20-30 မိနစ်ဖြစ်ဖို့စဉ်းစား, သို့မဟုတ်ကလေးသင်ခန်းစာများငြီးငွေ့ပင်မတိုင်မီဖြစ်ပါတယ်။
ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုအပြင်အရေးကြီးတဲ့အချက်တစ်ချက်ကပထမတန်းကျောင်းသူသင်ခန်းစာများလုပ်ဆောင်သွားရန်မည်သူသူစာတတ်မြောက်, ကောင်းသောဥာဏ်ရှိရမည်, ဆရာဖြစ်ပါတယ်။
အထက်ပါအချက်များသာပေါင်းစပ်ကျောင်းကိုခြောက်တစ်နှစ်တာခရီးအပြည့်အဝတရားမျှတကြောင်း mozhnogovorit!
ကျောင်းဖို့စာရွက်စာတမ်းများမပေးခင်တခြားအရာတစ်ခုခု chtouchest ဖြစ်သင့်သည်။ ဒါဟာ soberly ဖြစ်ဘက်မလိုက်သူငယ်၏ဖြစ်နိုင်ခြေချိန်သင့်တယ်။ အကြီးအတှေ့ Eslirebenok ကြောင့် chtobyidti ကျောင်းကိုများအတွက်င့်ကျက်မှုတိုင်းတာပါဘူး။ ဤမေးခွန်းများကိုသင်ကိုယ်တိုင်မေးပါ: opredelennompredmete အပေါ်ကလေးတစ်ဦး 40 မိနစ်အဘို့မိမိတို့အာရုံစူးစိုက်မှုကိုစောင့်ရှောက်နိုင်သလား (လေ့ dlitsyaurok အဖြစ်)? ကလေးသူငယ်အခကောင်းကောင်းစာတစ်စောင်သိတယ်လျှင်ဒီတော့သူကသင်္ချာ ilinaoborot ဘယ်လိုသိသနည်း ကလေးသူငယ်အခစာလုံးအတွက်ရေးသားဖို့နိုင်, ဒါမှမဟုတ်သူက pishetpechatnymi အက္ခရာများရှိပါတယ်ရှိမရှိ? ထိုကဲ့သို့သောအချိန်လေးအတွက်ကြီးမားတဲ့ခြားနားချက်ဖြစ်ပါသည် - စာလုံးအတွက်ရေးသားဖို့တတ်နိုင် rebenokne နှင့်ပိတ်ပင်တားဆီးမှုသာရေးသားခဲ့သည်လျှင်, သူငယ်၏ဖြစ်နိုင်သော chtomelkaya မော်တာကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်ပါတယ်သေး kotoryepredusmotreny semiletok များအတွက်ပစ္စည်းကိုလက်ခံရန်အဆင်သင့်မပေးပါ။ ဒါဟာဒဏ်ငွေမော်တာလက် ipaltsev နှစ်ခုနစ်၌တည်ရှိ၏နောက်ဆုံးတော့ "ရင့်ကျက်" ။ သို့တိုင်သူသည်ဆဌမနှစ်တွင်ကျောင်းသွားကြဖို့လိုလားကြောင်းကလေးတစ်ဦးအဖြစ်?
အာရုံစိုက် roditelyamstoit တမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအချက်ရှိပါတယ်: ကြောငျးအတှကျနှင့်သူငယ်ပြင်ဆင်ထား၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ - ကကွဲပြားခြားနားသောအယူအဆ dvaabsolyutno ။
, ရေးဖတ်ဖတ်နိုင်စွမ်း: - ကြိုတင်ပြင်ဆင်သူလေ့လာမှု၏သင်တန်းတွင်လက်ခံရရှိထားတဲ့ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် navykovrebenka အစုတခုဖြစ်ပါတယ်။
ကလေးတစ်ဦး၏အသိဥာဏ်ပညာဖှံ့ဖွိုးတိုးတ - က opredelennyyumstvenny ကလေး၏အလားအလာ, ကိုယ်ပိုင်နိုင်စွမ်း, samostoyatelnomuobucheniyu, ဒုက္ခပြဿနာများအမျိုးမျိုးဖြေရှင်းရေး။ စွဲ vneznakomom အဖွဲ့တာဝန်များကိုနှင့်ဇွဲလွတ်လပ်သောအလုပ် nadtrudnymi အလုပ်များကိုပြဿနာများ, အပြင်ကလူ၏တောင်းဆိုချက်များမှလိုက်လျောညီထွေ၏တာဝန်များကို။ ထို့ကြောင့်ရောဂါ, သူငယ်၏ emotsionalnogorazvitiya နှင့်ပညာရေးအဆင့်အပါအဝင်ယေဘုယျအားဖြင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအဆင့်, ပြောရလျှင်မရှိကြပေ။
သင်ယူမှုနှင့်ဇွဲအပြင်အခြားအချက်များရှိပါသည်လည်းအစည်းအဝေးများအာရုံစိုက်ရန်အကြံပြုကြသည်ကိုဆိုလိုသည် - ဤကလေး၏ကျန်းမာရေးနှင့် immunnayanagruzka ဖြစ်ပါတယ်။ bolshimkolichestvom ကလေးတွေနဲ့အတူကွုံရသောအခါဒါကြောင့်ဒါကြောင့်ခိုင်မာတဲ့ကိုယ်ခံစွမ်းအားစနစ်ဖြစ်ကိုယ်ထိလက်ရောက်ခိုင်မာတဲ့ဖြစ်ဖို့ပထမဦးဆုံးအတန်းထဲတွင်သိရှိလာသူကိုတစ်ဦးကကလေး, သူကျောင်းတစ်ရက်နားမလည်ဖို့မသာခွန်အားကိုရှာဖွေနိုင်ခဲ့တယ်, ဒါပေမယ့် iudachno ထားတဲ့ကြီးမားတဲ့ kollektiveprisutstvuyut အတွက်အမြဲအမျိုးမျိုးရောဂါကူးစက်မှုကိုတှနျးလှနျ။
သည် "shkolnayazrelost" ဆုံးဖြတ်သည်တဲ့ technique ကိုရှိပါတယ်။ ဒီလုပ်ထုံးလုပ်နည်းမှာတော့ကျောင်းကလေး၏အသငျ့ vballah အကဲဖြတ်သည်။
သငျသညျကျောင်းနှင့်သူငယ် egopodgotovlennosti ၏ခွန်အားသံသယမထားဘူးဆိုရင်, သင်ကလေး၏အလားအလာစစ်ဆေးတံ့သော, ကလေးစိတ်ပညာအထူးကုသွားရောက်ကြည့်ရှုနိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါအထူးကုသင်တို့ကဲ့သို့ထင်လျှင်, ကြောငျးအတှကျအဆင်သင့် chtorebenok, ထို့နောက်ကျောင်းမှတစ်ဦးခြောက်နှစ်ကလေးအားပေးဖို့အခမဲ့ခံစားရသည်။ Eslizhe စိတ်ပညာရှင်ကစိတ်ပညာရှင် ksovetu နာကခုနစျပါး၏အစဉ်အလာအသက်အရွယ်အထိစောင့်ဆိုင်းရန် သာ. ကောင်း၏ကျနော်တို့နောက်ထပ်တစ်နှစ်စောင့်ဆိုင်းသင့်ကြောင်းထင်၏။
သငျသညျကျောင်းကရှေ့တော်၌ထိုပြီးခဲ့သည့်နှစ်ကာလအတွင်း idelat သိရန်လိုအပ်ကဘာလဲ
ကျောင်းမှာခင်မှာပြီးခဲ့သည့်နှစ်က၎င်း၏ခြုံငုံဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်အလားအလာအားကောင်းလာစေရန်နှင့်တိုးချဲ့ဖို့လိုအပ် zdoroverebenka ။ ဖြစ်နိုင်လျှင်ကလေးတစ်ဦး isily စာဖတ်ခြင်းအခြေခံ, အရေးအသားနှင့်အတွက်အချက်သင်ပေးဖို့အချိန်ကိုရှာပါ။ ဒါဟာမိဘများ, ဘာပဲအကြောင်းပြချက်များအတွက်, rebenkasamostoyatelno သင်ပေးလို့မရဘူး, ဤအခြေခံ rebenkanauchat ထားတဲ့ကလေးစောင့်ရှောက်ရေးများအတွက်ပေးဆောင်ဖို့ရှိသည်အထူးသဖြင့်ရှိလျှင်, (လိုအပ်သောစာအုပ်များ, စကားများဝယ်ယူ) ငွေကုန်ကျစရိတ် potrebuyutsyaopredelennye ။ ဤကျောင်းသည်ပေါ်လာလိမ့်မည်ဟုအချို့သောအတိုင်းအတာအထိလွတ်မြောက်လာကလေးက otnagruzok ရန်အခြေခံဖြစ်ကြသည်။
သင်ယူဖို့စာရင်းများအရခြောက်နှစ်သာ 10% vshkole ဆန္ဒရှိ။ အစဉ်အလာခြိနျတှငျပိုမိုကောင်းမွန်သည်အခြားကလေးငယ်များကျောင်းသွား, ဤမျှလောက်ကျောင်းကိုအောင်မြင်သောလိုက်လျောညီထွေ kakot မှမူတည်: ကလေးသူငယ်အခ Self-လေးစားမှု, ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး oschuschenieuspeshnosti "Udacnik" သို့မဟုတ် "အရှုံးသမား" အဖြစ်မိမိတို့ကိုယ်ကိုမှတ်။ Poetomuna ဆုံးဖြတ်ချက်ကလေးများ၏သူငယ်ချင်းများ၏အောင်မြင်မှုကို, soobrazheniyaotnositelno စစ်တပ်အကြောင်းကိုအတှေးအမထိခိုက်သင့်ပါတယ်။ လူအပေါင်းတို့သည်အချက်များတစ်သမ္မာသတိရှိကြလော့အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် Academic ထိုသူငယ် udachnoenachalo သည်။