ဒါကြောင့်နို့စို့အရွယ်ကနေနိုင်ငံခြားဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူရန်အသိစေပါသလား

ကျနော်တို့နိုင်ငံမှာနိုင်ငံခြားဘာသာစကားလေ့လာခဲ့အပေါင်းတို့နှင့်တကွလေ့လာခဲ့ - သည်၎င်း၏ယူနစ်အဖြစ်ကိုငါသိ၏။ ဒါဟာအစဉ်အလာဖြစ်လာခဲ့ပါသည်။ ထို့နောက်ကျောင်းတွင်နှစ်ပေါင်းများစွာနိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ကြားမှု, ထိုအဖွဲ့အစည်း - ရလဒ်အဖြစ်လူတွေမကြာခဏဇာတိစပီကာနဲ့ရိုးရှင်းတဲ့စကားပြောဆိုမှုထောကျပံ့ပေးနိုငျပါဘူး။ တစ်ခါတစ်ရံသင်ပင်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားများကိုသင်ယူနိုင်မဟုတျပါတပြင်လုံးကိုအပေါ်ရုရှား၏ထင်မြင်ချက်ကိုနားထောငျနိုငျသညျ။

မကြာသေးမီကပိုကောင်းများအတွက်အပြောင်းအလဲရှိခဲ့သည်။ အတော်များများကလူငယ်များနိုင်ငံခြားဘာသာစကားကျွမ်းကျင်တက်ကြွစွာနဲ့အောင်မြင်စွာဖြစ်ကြသည်။ သူတို့ကကျိုးကြောင်းဆီလျော်သည့်နိုင်ငံခြားဘာသာစကား (နှင့်ဖြစ်နိုင်ရင်မဟုတ်တဦးတည်း) ထိုယူဆ - အောင်မြင်တဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဖို့အဓိကသော့ချက်။


နိုင်ငံခြားဘာသာစကား၏ခေတ်သစ်အသက်တာ၌အခန်းကဏ္ဍတွင်စကားပြောဆိုရန်မသဘောမျိုးဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်နှင့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအခွင့်အလမ်းများနှင့်အောင်မြင်သောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏ဆက်သွယ်ရေးအစိတ်အပိုင်း။

ပြောစရာမလိုတော့ပါဘူး, လှုံ့ဆျောမှုနိုင်ငံခြားဘာသာစကား၏လေ့လာမှုအတွက်အလွန်အရေးပါအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်သည်။

နိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူမှု၏ကျောင်းများတွင်အများပြည်သူထင်မြင်ချက်၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်မှာတစ်ဦးအစောပိုင်းကဇာတ်စင်သို့ပြောင်းရွှေ့ခဲ့သည်။ မျှော်မှန်းအကျိုးသက်ရောက်မှုပေးထားရှိမရှိ? Moot ။ အမျိုးသားပညာရေးဖို့အများကြီးမေးခွန်းများကို။ သူတို့ထဲကတချို့ကတချို့ဖြေရှင်းခံရဖို့စောင့်ဆိုင်းနေကြတယ်, ဖြေရှင်းနေကြသည်။ ဤသည်ကိုလည်းနိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူခြင်းသက်ဆိုင်သည်။

တစ်လမ်းထွက်ရှိပါသလား?

မိဘမြားစှာအဖြစ်အစောပိုင်းတတ်နိုင်သမျှတစ်ဦးနိုင်ငံခြားဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူရန်မိမိတို့ကလေးပူးတွဲလေ့ရှိပါတယ်။ ဤဆောင်းပါး၌, ကျွန်တော်တစ်ဦးကလေးထိန်းများ၏မွေးဖွားတစ် governess နှင့်တကွသူငယ်ပေးနိုငျခဲ့နေသောမိဘများအကြောင်းပြောနေတာမဟုတ် - ဇာတိစပီ; ပြည်ပမှာသူငယ်၏ပုံမှန်ဖယ်ရှားခြင်း၏အကျိုးဆက်ဖြစ်သည်။ အဘယ်သူမျှမက, ပျမ်းမျှအားစွမ်းရည်နှင့်အတူမိဘများအကြောင်းကိုပါပဲ။

ဒါကြောင့်သင့်ကလေးဘာသာစကားကိုသိတယ်ချင်တယ်။ သငျသညျရရှိနိုင်ရှိသည်အဘယ်အရာကိုရွေးချယ်စရာ?

ပထမဦးစွာများစွာသောမူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမတစ်ဦးအုပ်စုတွင်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့အခွင့်အလမ်းကိုဆက်ကပ်။ နှစျခု - တစ်ပတ်လျှင်သုံးကြိမ်, ဆရာအုပ်စုသို့ကြွလာကာနိုင်ငံခြားဘာသာစကားများတွင်ကလေးများနှင့်အတူ "ကစား" ။ သင်လမ်းတစ်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားနဲ့ဆက်သွယ်ဖို့အတွက်ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူရန်ကြောင်းယုံကြည်ပါသလား ကသူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး, ဆက်သွယ်မှုကျွမ်းကျင်မှုမြှင့်တင်ကအနည်းဆုံးမဟုတ်အန္တရာယ်ဖြစ်နိုင်ကြောင်းငြင်းပေမဲ့။ ကံမကောင်းစွာပဲစာရေးသူကဲ့သို့သောအုပ်စုများတွင်ပါဝင်ပတ်သက်သားသမီးတို့သည်တွေ့မြင်ရမပြုခဲ့ခြင်းနှင့်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားဆက်သွယ်ရေးအနည်းဆုံးအနည်းဆုံးကျွမ်းကျင်မှုကျွမ်းကျင်ကြသည်။ သူတို့ဟာ glibly အမည်ကိုပြောဘယ်လိုနှစ်ပေါင်းများစွာ ... ပြီးတော့များသောအားဖြင့်လူအပေါငျးတို့ Toy သေးငယ်တဲ့တိရိစ္ဆာန်များကိုခေါ်နိုင်ဘူး။

ဒုတိယ option ကို: နည်းပြအလုပ်ကို။ သေးငယ်တဲ့အုပျစု (2-3 လူတွေ) တွင်တစ်ဦးချင်းလေ့ကျင့်ရေးသို့မဟုတ်လေ့ကျင့်ရေးဆက်ဆက်င်း၏အားသာချက်ရှိပါတယ်။ ဒါဟာအထိန်းအဘို့ရှင်းလင်းစွာရည်ရွယ်ချက်များကိုတင်ထားရန်လိုအပ်ပေသည်။ ဆိုလိုသည်မှာ ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးသင့်ကလေးကျောင်းတွင်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားများကိုလေ့လာဘို့ပြင်ဆင်ထားရန်လိုခငျြသူအက္ခရာများသိ syllables ပုံမှန်ဖြစ်ကြသည်ဖတ်ရှုဖို့သင်ယူ; ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးသင်တစ်ဦးနိုင်ငံခြားဘာသာစကားအတွက်ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လိုခငျြ: အချို့သောအကြောင်းအရာများအပေါ်ပြောဆိုရန်သင်ယူဖို့။ ရည်ရွယ်ချက်မှာအဆိုပါထွက်ပေါက်သင်ရုတ်တရက်ကျွန်တော်စီစဉ်ထားသောအရာကိုမပေးရတယ်အလွန်ရှင်းလင်းစွာဖော်ပြထားရပါမည်။ ပြီးခဲ့သည့်အခန်းကဏ္ဍဆရာများ၏အရည်အချင်းများအားဖြင့်ကစားနေသည်မဟုတ်။

တတိယ option ကို: ကသင်တစ်ဦးနိုင်ငံခြားဘာသာစကားအတွက်သင့်ကလေးနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်ရှိသည်ဖြစ်ပါတယ်။ သို့မဟုတ်ပင် trilingual - နှစ်ခုများစွာသောနိုင်ငံများတွင်ကလေးသူငယ်များ။ သူတို့ရဲ့အကြောင်းတရားများပတ်ဝန်းကျင် by: ကိုပိုတစျခုဘာသာစကားထက်နိုင်ငံအများအပြားအတွက်အသုံးပြုသည်။ အခြားအပေါ် - မိခင်တဦးတည်းဘာသာစကား, သူ၏ဖခင်ပြောသောဘယ်မှာမိသားစုများရှိပါတယ်။ ဤသူကားအ - ရှိတစ်ဦးသည်ခိုင်ခံ့လှုံ့ဆျောမှုဖြစ်ပါသည်ဘာသာစကား၏လေ့လာမှုကိုအားပေးအားမြှောက်။ သငျသညျကလေးတစ်ဦးဟာနိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ကြားရန်လုပ်ဖို့လိုသလား? ဒီနေရာမှာတစ်ဦးကအသိပေးချက် - ဘာသာစကားကိုသင်တို့၏အသိပညာ။ ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ကို "အလယ်တန်းကျောင်း" အနာဂတျမှာတစ်ဦးနိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူခြင်း၏သင့်ကလေးကအလွန်ခက်ခဲစေနိုင်ပါတယ်။ မကြာခဏဆရာမှအမြိုးသားအလုံးဝမှားယွင်းတဲ့အသံထွက်ထားရဖို့။ ဒါကြောင့်ပိုပြီးခက်ခဲမူလကဆုံးမသွန်သင်ခြင်းထက်ဖြစ်ပါသည်ပြင်ပေး။ ဤတွင်မိဘများ "အပြစ်မပြု" ၏နိယာမအားဖြင့်ပဲ့ထိန်းရပါမည်။ သငျသညျဘာသာစကားကိုမိမိတို့သိကျွမ်းခြင်း၌ယုံကြည်မှုရောက်နေတယ်ဆိုရင် - ဒီနှစ်သက်သောဂျတစျခုဖွစျသညျ။

ဒီခေါင်းစဉ်တခုရဲ့ဥပမာ: ပွငျသစျထဲတွင်သူမ၏သမီးသာ, နှင့်ရုရှား၌ငါ၏မိခင်နှင့်အတူပြောပြီပြင်သစ်ဘာသာစကား၏ဆရာ။ အဆိုပါရလဒ်: တစ်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးကလေးသည်။ Plus အား, အသူမကျောင်းမှာလေ့လာခဲ့သည့်အင်္ဂလိပ်, ထည့်ပါ။

အပိုသင်တန်းများအတွက်ကလေးများနှင့်အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းများကူညီရန်။ ယနေ့အများအပြားရှိပါတယ်ရှိပါတယ်။ အတန်းကိုစတင်မတိုင်မီကျနော်တို့ပြင်းပြင်းထန်ထန်လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်နှင့်ဆရာ, ဆရာမများ၏အရည်အသွေးဖွဲ့စည်းမှုဖတ်ရှုဖို့တိုက်တွန်းပါသည်။ ဆရာ, ဆရာမအဖြစ်ဇာတိပီ၏ရှေ့မှောက်တွင်ကြိုဆိုခဲ့ကြသည်။

နိဂုံး: အဆိုပါနိုင်ငံခြားဘာသာစကား၏လေ့လာမှု (နှင့်တဦးတည်းထက်ပိုကောင်းပိုသော) သာကြိုဆိုနိုင်ပါတယ်။ သငျသညျကိုသာအတိအကျပစ်မှတ်သတ်မှတ်သူတို့ကိုအောင်မြင်ရန်ဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေရှာတွေ့ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။